Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 2 APRESENTAÇÃO Bem-vindo a disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem. Para seus estudos elaboramos um instrumento voltado exclusivamente para seu auto-estudo de forma bastante clara, prática. Este material foi organizado para contribuir com seus estudos de forma mais independente, permitindo que você possa ter todo o conhecimento teórico de Desenvolvimento e Aprendizagem necessário a sua formação de Psicopedagogo. Desta forma Objetiva compilar em um único documento, material bibliográfico que permita ao profissional psicopedagogo ou interessados na área o conhecimento necessário do homem quanto ao seu desenvolvimento e o processo de aprender. Para uma organização melhor do seu estudo este material é dividido em 05 (cinco) módulos , cada um com suas respectivas unidades. O Módulo I é destinado a apresentação da disciplina, objetivos e metodologia, O Módulo II trata da evolução da Psicologia e os movimentos que a impulsionaram visando o processo educacional, o Módulo III refere-se Desenvolvimento humano, Modulo IV ao processo de Aprendizagem , e ainda um Módulo V que sintetize o pensamento, a relação e a interdependência entre Desenvolvimento e Aprendizagem, fechando, assim todo o raciocínio em torno do processo uníssono de desenvolvimento e aprendizagem. No decorrer dos módulos será indicado literaturas complementares, filmes afins, consultas na…

Prática Social Inicial no processo de ensino-aprendizagem. Neste primeiro passo, busca-se levantar informações a respeito do que o aluno sabe sobre o tema proposto. No inicio desse processo é fundamental que o educador instigue e motiva seus educandos a perceberem a relação que existe o conteúdo a ser estudado com o que eles vivenciam no cotidiano. A relação entre o cotidiano e conteúdo proposto em sala de aula facilitará a compreensão e a aprendizagem. O professor precisa investigar e…

DOI: 10.5965/1984723813022012181 http://dx.doi.org/10.5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do…

DOI: 10.5965/1984723813022012181 http://dx.doi.org/10.5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do…

* O que é Aprendizagem? Aprendizagem ao processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, possibilitado através do estudo, do ensino ou da experiência. Sendo o processo fundamental na aprendizagem é a imitação a repetição de um processo observado, que requer tempo, espaço e habilidades e outros recursos. Aprendizagem humana é definida como sendo a mudança relativamente estável do comportamento de um indivíduo com resultado da experiência. Graças o…

 ATIVIDADE 1  Jean Piaget e Lev Vygotsky são considerados dois importantes teóricos que contribuíram para o estudo da aprendizagem e desenvolvimento humanos. Após a leitura atenta dos conteúdos das aulas 05 a 11, redija um texto dissertativo sobre as influências desses dois pesquisadores na educação e formação de crianças nos séculos XX e XXI. Que importantes contribuições de suas teorias podemos identificar no caminho que estamos seguindo na Pedagogia e Educação modernas? Dê sua…

conhecimentos acerca do contexto educacional moderno, exercitando o pensamento crítico a respeito das praticas docentes e seus determinantes na atualidade, analisando a concepção de subjetividade e da educação na teoria behaviorista e na influencia dos mecanismos de reforço e punição utilizados nesta abordagem para controlar e prever o comportamento do sujeito em um contexto social, a partir da leitura de textos e da discussão sobre o filme “Soldado do futuro.” A descrição das…

absorvemos no decorrer da vida através de diferentes maneiras de aprendizagem. O conhecimento cientifico estuda a realidade de maneira exata, assim se tornando lei universal ate que novas descobertas por meio cientifico provem o contrario. É necessário que o conhecimento científico seja exato, transparente e apto a averiguação em qualquer tempo, com informações precisas e objetivas, evitando erros. Caso eles ocorram à ciência possui meios de corrigi-los e reaproveitá-los, estabelecendo…

Teoria da Aprendizagem As teorias da aprendizagem surgiram, desde as primeiras tentativas no ato de ensinar, principalmente no campo da Educação e da Psicologia, como um modelo para explicar e subsidiar a aquisição e o desenvolvimento da aprendizagem nos indivíduos. Com o estudo e suporte das teorias da aprendizagem ficou mais fácil entender e atuar de forma significativa e singular no processo de ensino-aprendizagem de cada criança, jovem e/ou adulto. Vale ressaltar que não existe…

uma resposta. | a. Teoria psicológica da aprendizagem | | | b. Método | | | c. Teoria Social | | | d. Situação didática | | Question 2 Notas: 1 Podemos afirmar que a Psicologia estuda os fenômenos: Escolher uma resposta. | a. Emocionais | | | b. Patológicos | | | c. Naturais | | | d. Mentais | | Question 3 Notas: 1 Assinale a alternativa incorreta sobre o modelo construtivista de ensino: Escolher uma resposta. | a. A informação deve ser…