Resposta Para A Questao No Microsoft Excel Considere As S

QUESTÕES CESPE Nível Médio – Nível Superior S U M ÁRI O QUESTÕES NÍVEL MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA...................................................................................................................................1 INFORMÁTICA.................................................................................................................................................8 RACIOCÍNIO LÓGICO.......................................................................................

comando de cada uma delas: itens CERTOS na coluna C; itens ERRADOS na coluna E. Na Folha de Respostas, a indicação do campo SR servirá somente para caracterizar que o candidato desconhece a resposta correta; portanto, a sua marcação não implicará apenação ao candidato. Use a Folha de Rascunho para as devidas marcações e, posteriormente, a Folha de Respostas. PROVA OBJETIVA Texto I – questões 1 e 2 QUESTÃO 3 Atualmente, a concepção de ato violento é bastante ampla, indo além…

decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão-Resposta (Gabarito). • Os candidatos poderão ser submetidos a sistema de detecção de metais quando do ingresso e saída de sanitários durante a realização das provas. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. • O Caderno de Questões consta de 60 (sessenta) questões de múltipla escolha. Cada questão apresenta cinco alternativas (A, B, C, D e E) e uma única resposta correta. • Ao receber o material…

51 a 60 b) um CARTÃO-RESPOSTA destinado às marcações das respostas das questões objetivas formuladas nas provas. O verso desse CARTÃO-RESPOSTA é a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO. 02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal. 03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta…

..............................................35 Filtros .......................................................................................................................................................................35 Treinamento em Microsoft Access 2010 Copyright 2010 – NSI Training Tecnologia 2 Índice CAPÍTULO 4 FORMULÁRIOS .......................................................................................................................................... 37 Criação .

................... COMPETÊNCIA 4 – Calcular juros, valor futuro, valor presente e prestação a partir do uso de planilhas eletrônicas ............................................................................. 52 4.1. Uma breve introdução do Excel ...........................................................................53 4.2. Aplicação em Juros Simples .................................................................................. 61 4.3. Aplicação em Juros Compostos ...............

alternativas cada uma, sempre na seqüência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada. 5. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde ao seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao Aplicador de Prova. 6. Transcreva para o cartão-resposta a opção que julgar correta em cada questão, preenchendo o círculo correspondente com caneta de tinta preta. Não ultrapasse o limite do espaço destinado para cada marcação.

alt+v colá-lo. 5 – NCE - (Eletronorte 2005) No Microsoft Word 2000, versão em Português, sem usar o mouse, você pode selecionar um bloco de texto: (A) usando a tecla F5; (B) mantendo pressionada a tecla Shift e usando as setinhas no teclado numérico; (C) mantendo pressionada a tecla Ctrl e usando as setinhas no teclado numécrico; (D) usando a combinação de teclas Ctrl + F5; (E) usando a combinação de teclas Shift + F5. 6 – NCE - (MP/RJ 2001) No Microsoft Word em português, a diferença…

R$ 240,00. B) R$ 256,00. C) R$ 272,00. D) R$ 280,00. 12 Qual das figuras é DIFERENTE das demais? A) B) C) D) 13 Em três xícaras – uma grande, uma média e uma pequena – foram colocadas uma certa quantidade de chá com temperaturas diferentes. Considere que: • ou a xícara grande recebeu chá morno ou a xícara média recebeu a menor quantidade de chá; • a quantidade de chá colocada na xícara maior foi inferior à da xícara que recebeu chá quente, e a xícara pequena não foi a que recebeu a…

profissionais de campos administrativos. Este livro ensina os fundamentos da estatística utilizando um recurso que o leitor provavelmente terá disponível em seu ambiente de trabalho: o Microsoft Excel®. Estatística aplicada à administração usando Excel® não ensina simplesmente a usar Excel® em estatística. Ele usa Excel® para ensinar estatística. Com uma linguagem simples e objetiva, sem exigir conhecimento prévio de programa, são apresentados passo a passo os principais conceitos e…