Resposta Dos Exercícios Da Unidade 4 Marilena Chaui

jesuítico, presente desde o início da colonização do Brasil pelos portugueses, apresentava em seu manual, Ratio Studiorum - datado de 15991, os três passos básicos de uma aula: preleção do conteúdo pelo professor, levantamento de dúvidas dos alunos e exercícios para fixação, cabendo ao aluno a memorização para a prova. Nessa visão de ensino, a aula é o espaço onde o professor fala, diz, explica o conteúdo, cabendo ao aluno anotá-lo para depois memorizá-lo. Daí poder prescindir da…

Universidade February/5/09 9:29 AM Page 3 Carlos Tünnerman Bernheim e Marilena Souza Chauí D E S A F I O S D A UNIVERSIDADE NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO (UNESCO Forum Occasional Paper Series) Artigo produzido pelo Comitê Científico Regional para a América Latina e o Caribe, do Fórum da UNESCO, Paris, dezembro de 2003 Desafios da Universidade.qxd:Desafio da Universidade February/5/09 9:29 AM Page 4 © 2008 Organização das Nações Unidas para a Educação, a…

Essa reflexão vai se processar por meio da focalização de duas dimensões interligadas. Dimensões da Reflexão a) A primeira dimensão procurará problematizar o princípio norteador de todo o curso: o de que “a gestão democrática da educação das unidades escolares constitui uma das dimensões que pode contribuir significativamente para viabilizar o direito à educação como um direito universal”. Desse modo, lembramos que o curso objetiva a formação de gestores educacionais das escolas públicas de

“Ética” vem do grego, ethos, e “moral” vem do latim, mores, ambos significando os costumes estabelecidos como normas, regras e valores que determinam as ações humanas voluntárias. Mas, os filósofos modernos fazem uma distinção entre os dois termos (Chauí 1994). A moral se refere ao comportamento normativo cujas regras são definidas pela sociedade, ao passo que a ética diz respeito ao comportamento autônomo do indivíduo capaz de estabelecer racionalmente os princípios que deve…

identidade como ciência, enfatizando o comportamento em sua relação com o meio. Com isso, se estabeleceu como unidades básicas para uma análise descritiva nesta ciência os conceitos de “Estímulo” e “Resposta”. A partir da definição dessa base conceitual o ser humano passou a ser estudado como produto das associações estabelecidas durante sua vida entre os estímulos do meio e as respostas que são manifestadas pelo comportamento. Apesar de Watson ter sido o grande precursor do…

finalidade de nossos conhecimentos e de nossas ações (no mundo e sobre o mundo). TENTATIVAS DE DEFINIÇÃO DO QUE É FILOSOFIA Existem muitas definições de Filosofia, dentre elas escolhemos quatro (apoiamo-nos nesse ponto nas considerações de Marilena Chauí): Visão de Mundo: Caracterizada pelas concepções gerais de um povo sobre o que seja o mundo, a vida e o seu sentido; Sabedoria de Vida: Expressa por um conjunto de ações que visam construir uma vida na qual a justiça, a…

................ 41 3.1 Considerações Gerais...................................................... 41 3.2 Dados de Origem da Pesquisa........................................ 44 3.2.1 Caracterização dos Pesquisados.................... 44 3.3 Respostas dos Pesquisados.............................................. 47 3.3.1 Aspectos Positivos........................................... 47 3.3.1.1 Técnicos............................................... 47 3.3.1.2 Didático-pedagógicos e Sociais.

Coordenação Executiva – Jandira Wagner Costa Coordenação Pedagógica – Maria de Fátima Guerra de Souza Unidade de Produção Gestão da Unidade – Bruno Silveira Duarte Designer Educacional – Bruno Silveira Revisão – Daniele Santos Capa e Editoração – Evaldo Gomes e Télyo Nunes Unidade de Pedagogia Gestão da Unidade – Maria Célia Cardoso Lima Unidade de Apoio Acadêmico e Logístico Gestão da Unidade – Silvânia Nogueira de Souza Gestora Operacional – Diva Peres Gomes Portela…

abrangência. Por isso é necessário analisar os diversos empregos do termo educação, ver sua relação com outras palavras de significado aparentado e estudar o que se pretende alcançar com esta atividade tão vital para o ser humano. Neste sentido, esta unidade é dividida em três linhas de reflexão: a conceituação de educação, sua relação com ensino e doutrinação e seus objetivos. CONCEITUAÇÃO DE EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO: A palavra educação tem sido empregada para designar uma…

PROFESSOR. .................................................................................................5 . APRESENTAÇÃO............................................................................................................................7 UNIDADE 1 – IDENTIDADE DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO...............................11 Seção 1.1 – A Sociologia do Conhecimento – as conceituações............................................11 Seção 1.2 – O Conhecimento na Visão dos…