Resposta Da Pergunta O Principal Preceito Norteador Da Le

Política de Inclusão INTRODUÇÃO Minha trajetória como professor de Língua Portuguesa para alunos surdos e minha identificação com a Língua Brasileira de Sinais (doravante LIBRAS1) impôs-me o desafio de buscar nos estudos sobre a linguagem uma resposta para um questionamento advindo do contato direto com esses alunos: como deveria o Português, atravessado ou não pela LIBRAS, ser apresentado para alunos com diversos graus de surdez e com diferentes identidades lingüísticas? Percebi,…

livro”Languege in Culture and Society”, organizado por Dell Hymes. Trager (1964) afirma que muito mais abrangente do que a língua é a comunicação como um todo. Mesmo não se afastando das concepções estruturalistas da linguagem nem dos princípios norteadores dessa linha teórica, TRAGER percebera que havia um outro nível lingüístico além do segmento, o suprassegmento, e que nele veiculam, além das nuanças de comunicações, as marcas individualizantes do falante. Se a ortografia nem…

Educação Brasileira, sendo, inclusive, denominada Carta Magna da Educação. Ela situa-se abaixo da Constituição Federal e define as linhas mestras do ordenamento geral da Educação. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação veio em atendimento aos preceitos constitucionais e resultou de um longo processo de tramitação que se iniciou em 1988, ano em que foi promulgada a Constituição da República Federativa do Brasil. Levou oito anos de tramitação no Congresso Nacional e, finalmente, em…

–consolida-se nas partes da Constituição, que trazem as regras de Direitos Humanos Fundamentais. Pacto Político –pode ser entendido como a Constituição em si, dividida em suas funções, que, separadas em Títulos, Capítulos e Seções, sistematiza a principal e mais importante legislação brasileira. Princípio da Generalidade –é o que se aplica a todos os casos. Princípio da Impessoalidade –que não faz diferença entre as pessoas. Representatividade –desejo e direito de ser representado…

língua em território brasileiro deu-se no ano de 1875, ocasião na qual o ex-aluno do Instituto, Flausino José da Gama, desenha o livro Iconographia dos Signaes dos Surdos-Mudos com cópias distribuídas para várias localidades do Brasil. A intenção principal era a de divulgar o meio pelo quais os surdos se comunicavam. Nas décadas iniciais do século XX, o Instituto oferecia além da instrução literária, o ensino profissionalizante. A terminalidade dos estudos estava condicionada à…

explica, não somente o alcance do Reavivamento Metodista, mas também seus efeitos duradouros? Em que poderíamos imitá-lo que tornasse possível um renascimento do poder espiritual em nosso século tão necessitado? Ninguém pode responder a estas perguntas com segurança, nem de modo completo, porque os motivos profundos estão com Deus; o vento do Espírito ainda sopra. No entanto, houve quatro fatores que transformaram João Wesley na força evangelística que ele foi. O propósito deste…

cabe ressaltar que tratando o processo como via onde as partes possuem deveres e obrigações de forma recíproca, negar os direitos e deveres é forma de se voltar ao estado totalitário10. Sintetizando o que discorria Büllow, Alonso11 defendeu como as principais características do pensamento por ele desenvolvido: 6 LOPES JÚNIOR, Aury. Direito processual penal e sua conformidade constitucional. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007. p. 39. 7 LOPES JÚNIOR, Aury. Direito processual penal e sua…

................................. 27 2. LIBERDADE RELIGIOSA NA CARTA MAGNA........................................................ 30 2.1 ANTECENDENTES HISTÓRICOS........................................................................ 31 2.2 PRECEITOS CONSTITUCIONAIS......................................................................... 32 2.3 ANÁLISE DO ART. 5º, “CAPUT”, VI E VIII........................................................ 35 3. O DIA DE REPOUSO SEMANAL E SUAS IMPLICAÇÕES...

modo autêntico, 8.18-22 5. Jesus acalma a tempestade, 8.23-27 6. A cura do endemoninhado de Gadara, 8.28-34 7. A cura do paralítico, 9.1-8 8. A convocação do cobrador de impostos Mateus, e o posterior banquete com publicanos e pecadores, 9.9-13 9. A pergunta sobre o jejum feita pelos discípulos de João, 9.14,15 10. O remendo e o odre velho, 9.16,17 11. O reavivamento da filhinha de Jairo e a cura da mulher com hemorragia, 9.18-26 12. A cura dos dois cegos, 9.27-31 13. A cura de um mudo,…

roteiro de estudo deve, em princípio, ser desenvolvido numa reunião semanal de 1 hora e 30 minutos. Todos os roteiros contêm: a) uma página de rosto, onde estão definidos o número e o nome do módulo, os objetivos específicos e o conteúdo básico, norteador do assunto a ser desenvolvido em cada reunião; b) um formulário de sugestões didáticas que indica como aplicar e avaliar o assunto de forma dinâmica e diversificada; c) formulários de subsídios, existentes em número variável segundo a…