Resposta Aula Tema Tecnologia De Gestao

Gestão do Conhecimento Tema 1: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Autor: Ronaldo Barbosa CONVITE À LEITURA Ouvimos cada vez mais expressões como “a única constante hoje é a mudança” ou que “entramos na era do conhecimento”. O que essas frases querem dizer? Na esfera das empresas, que existem imensos desafios pela frente: suportar a concorrência cada vez mais acirrada de outras empresas, prospectar novos mercados, buscar soluções para problemas novos, lidar…

Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Jennifer Marques de Campos RA 8405998045 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina…

Nome: Ivonete Soares Galindo RA: 4262837548 Tutor: Antonio Carlos Ferreira Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação Segundo os autores Laudon e Laudon (2010), para uma empresa obter sucesso, ela necessita desempenhar quatro funções básicas. “Precisa produzir o produto ou serviço; fazer o marketing desse produto e vendê-lo; monitorar as transações financeiras e contábeis; e executar tarefas básicas de recursos humanos, tais…

Tecnologia de gestão Aulas tema 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. conjunto de valores b. ciência social aplicada c. forma de ver o mundo

Tecnologias de Gestão Aula tema 03 Questão 01 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é uma área específica do marketing- FALSO | | | Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra empresa. - FALSO | | | Benchmarking é um modismo passageiro da administração. – FALSO | | | Benchmarking é…

Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Conceitos Fundamentais Dados: são representações do mundo físico, social, psicológico, organizacional. Exemplos: letras e números avulsos Informação: são dados organizados em um contexto. Exemplos: o catálogo telefônico é uma base de informações. Conhecimento: Informação relacionada è experiência e a uma ação, portanto tem lado pessoal. Exemplo: com o catálogo telefônico posso ter uma idéia de como estão…

MBA em Planejamento e Gestão Estratégica Gestão da Inovação e Conhecimento Aula 06 Prof. Me. Fabio Mello Fagundes Apresentação Olá! No vídeo a seguir, veja os temas que serão trabalhados, os objetivos de estudo e o que você irá aprender no decorrer desta aula: Introdução Atualmente, temas como ciência, tecnologia e inovação são grandes desafios para qualquer país. Para o Brasil, essa análise também se aplica, pois se o País quer ter empresas competitivas é fundamental que

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Déborah Ferreira S. Assis RA 6662431035 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento…

Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (INSERIR Nome de sua cidade) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA NOME COMPLETO RA PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA II – (PROINTER II) PROFESSORA-TUTORA EAD MONIQUE M METZNER DE LIMA CIDADE / UF 2014 NOME COMPLETO De que maneira as organizações através das tecnologias de gestão podem se anteciparem aos impactos causados no meio ambiente por meio…