dinâmica

Prof. Eduardo Nome:____________________________________________________Nº_____Data:15/05/2012 1. Dois corpos, um de massa m e outro de massa 5m, estão conectados entre si por um fio e o conjunto encontra-se originalmente em repouso, suspenso por uma linha presa a uma haste, como mostra a figura. A linha que prende o conjunto à haste é queimada e o conjunto cai em queda livre. Desprezando os efeitos da resistência do ar, indique a figura que representa corretamente as forças f1 e f2 que o fio faz sobre os corpos de massa m e 5m, respectivamente, durante a queda. a) b) c) d) e) 2. A força de reação normal é uma força que surge quando existe contato entre o corpo e uma superfície, sendo definida como uma força de reação da superfície sobre a compressão que o corpo exerce sobre esta superfície. Abaixo temos quatro situações, com os respectivos diagramas de forças. Analise a representação da Força de Reação Normal em cada uma das situações. Assinale a alternativa CORRETA. a) A força de reação normal está corretamente representada em I, II e IV. b) A força de reação normal está corretamente representada em I, II e III. c) A força de reação normal está corretamente representada em I, III e IV. d) A força de reação normal está corretamente representada em II, III e IV. e) A força de reação normal está corretamente representada em todas as situações. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Adote os…

MATÉRIAL DE APOIO – 1º ANO - QUESTÕES RESOLVIDAS – PROF. GILMAR - 12.09.10 Um corpo é submetido simultaneamente a apenas duas forças, de intensidades 9 N e 12 N, respectivamente. Determinar a intensidade da resultante agente no corpo, nos seguintes casos: a) as forças têm a mesma direção e o mesmo sentido; b) as forças têm a mesma direção e sentidos opostos; c) são perpendiculares entre si; d) possuem direções que formam entre si um ângulo de 60º. Resolução: R F1 F2 9…

ESTÁTICA DO PONTO MATERIAL Ponto Material: é todo corpo cujas dimensões são desprezíveis quando comparado ao sistema estudado. Força resultante: é uma força capaz de substituir todas as forças que atuam em um corpo causando os mesmos efeitos. 1° caso: forças atuando no mesmo sentido. 2° caso: forças atuando em sentidos opostos. 3° caso: forças perpendiculares. 4° caso: forças coplanares. Para um ponto material está em equilíbrio estático é suficiente que a força resultante que atue…

parte da Mecânica que analisa os movimentos, fazendo as relações entre causas e efeitos. O estudo dos movimentos que relacionam as causas e os efeitos é a essência da Dinâmica. Conceitos primitivos como os de força e de energia serão associados aos movimentos, além dos conceitos já estudados na Cinemática. Portanto, daqui em diante, as razões pelas quais os móveis adquirem ou modificam suas velocidades passarão a ser estudadas e relacionadas com as respectivas consequências. 5.2-…

SEGUNDA LEI DE NEWTON – EXERCÍCIOS – PRIMEIRA PARTE ( Respostas nos próprios exercícios ) 1. Um corpo de massa 3 kg é submetido á uma força resultante de intensidade 12 N. Qual a aceleração que a mesma adquire? R: 4 m/s2 2. Se um corpo de massa 2 kg se encontra com uma aceleração de 3 m/s2, qual a intensidade da resultante que atua sobre o mesmo? R: 6 N 3. Aplicando uma força de intensidade 30 N sobre um corpo, o mesmo passa a experimentar uma aceleração de 10 m/s2. Qual a massa desse…

que todos os corpos possuem de se oporem a alterações do estado de repouso ou de movimento. A massa do corpo é a medida da inércia do corpo. Quando a resultante das forças aplicadas num corpo é nula... ‘O corpo pode estar em repouso:’ Um corpo parado está sujeito à ação de duas forças: o peso do corpo P e a força exercida pelo suporte N. Estas forças têm a mesma linha de ação, a mesma intensidade e sentidos opostos; por isso a sua soma é zero - a força resultante é nula. Se não houver…

Actividade Laboratorial 1.2 “Será necessário uma força para que um corpo se mova?” Índice Páginas             I- Introdução;…………………………………………………………… II- Objetivos da atividade laboratorial;……………………………. III-Material;………………………………………………………………. Procedimento;……………………………………………………..…... Análise da atividade;………………………………………………… Gráfico posição-tempo;……………………………………………... Gráfico velocidade-tempo;………………………………………… Questões Pré- laboratoriais………………………………………… Questões Pós-…

EXERCÍCIOS – PRIMEIRA PARTE 01.Um corpo de massa 3 kg é submetido á uma força resultante de intensidade 12 N. Qual a aceleração que a mesma adquire? 02.Se um corpo de massa 2 kg se encontra com uma aceleração de 3 m/s2, qual a intensidade da resultante que atua sobre o mesmo? 03.Aplicando uma força de intensidade 30 N sobre um corpo, o mesmo passa a experimentar uma aceleração de 10 m/s2. Qual a massa desse corpo? 04.Um carro de 1200kg de massa aumenta sua velocidade de 54 km/h…

prancha estão duas pessoas, cada uma delas com massa igual a 50 kg. Observe a ilustração: Admita que uma dessas pessoas permaneça sobre o ponto médio da prancha. Nessas condições, calcule a distância máxima, em metros, que pode separar as duas pessoas sobre a prancha, mantendo o equilíbrio. 2. Um jovem, utilizando peças de um brinquedo de montar, constrói uma estrutura na qual consegue equilibrar dois corpos, ligados por um fio ideal que passa por uma roldana. Observe o…

chuta a bola, imprimindo-lhe uma velocidade um ângulo cujo vetor forma, com a horizontal, . Desprezando a resistência do ar, são feitas as afirmações a seguir. I - No ponto mais alto da trajetória, a velocidade vetorial da bola é nula. II - A velocidade inicial vertical. pode ser decomposta segundo as direções horizontal e III - No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor da aceleração da gravidade. IV - No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor velocidade. …