Volume 2 de Sociologia do 3º Ano (professor)

FICHA DO CADERNO Participação política e cidadania: os movimentos sociais Nome da disciplina: Sociologia área: Ciências Humanas Etapa da educação básica: Ensino Médio Série: 3ª Volume: 2 Temas e conteúdos: Formas de participação popular na história do Brasil Movimento operário, movimento sindical e movimento dos sem-terra no Brasil O movimento feminista e sua importância na consolidação da participação política de uma camada significativa da população A cidade como lugar de contradições e conflitos; associativismo e democracia; o direito à cidade Diversidade das situações sociais dos “novos movimentos”; criação e efetivação de direitos; igualdade e diferença na participação política; o movimento negro, o movimento LGBT e o movimento ambientalista 7 ORIENTAçãO SOBRE OS CONTEúDOS DO VOLUME 8 Conhecimentos priorizados Caro professor, No volume anterior os alunos foram introdu- zidos a um conjunto de concepções sobre o que é cidadania e como as ideias defendidas por dife- rentes pensadores, no passado, contribuíram para pensarmos nossa relação com o Estado nos dias de hoje. Do ponto de vista da Sociologia, uma das preocupações fundamentais foi justa- mente despertar no educando a percepção do seu lugar na sociedade em que vive, refletindo sobre o significado de ser cidadão. Isso foi feito sob a ótica dos direitos civis, políticos, sociais e huma- nos, enfatizando-se a formalização desses direitos

a 1 SÉRIE ENSINO MÉDIO Caderno do Professor Volume 1 SOCIOLOGIA Ciências Humanas Nome: Nome: Es Es ola: c cola: GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO PROFESSOR SOCIOLOGIA ENSINO MÉDIO 1a SÉRIE VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação…

Antes, durante e depois dos workshops você pode falar diretamente com nossos educadores para tirar dúvidas e trocar informações. É um grande orgulho pra nós desenvolver este projeto em parceria com você, professor. Um carinhoso abraço, Laís Bodanzky final.indd 3 Luiz Bolognesi 20/5/2011 16:52:01 Índice 11 7 Sobre este fichário 8 Cinema e escola Trabalhar o conteúdo de filmes em sala de aula 13 Documentário ou ficção? Quando exibir? 15 1. O cinema como ilustração Proposta…

jovens às escolas dos brancos. Os chefes responderam agradecendo e recusando. A carta acabou conhecida porque alguns anos mais tarde Benjamin Franklin adotou o costume de divulgá-la aqui e ali. Eis o trecho que nos interessa: " .. . Nós estamos convencidos, portanto, que os senhores desejam o bem para nós e agrade- cemos de todo o coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

Existem diferentes tipos de conhecimentos: 1. Conhecimento Empírico (ou conhecimento vulgar, ou senso-comum) É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas. Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar. 2. Conhecimento Filosófico É fruto do raciocínio…

que, a partir desse momento, vai passar a fazer parte de seu conhecimento na vida. Nunca mais ninguém poderá tirar isso dele – e foi o professor que acabou de lhe dar esse tesouro. A segunda vem muito mais tarde. Ocorre naquele instante em que um professor encontra um ex-aluno que vem cumprimentá-lo com carinho, agradecido pelo que aprendeu, grato pelo que reconhece ter recebido, numa lembrança afetuosa de um tempo bem aproveitado que deixou bons frutos. Quando o grande escritor…

desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II : caderno de orientação didática de Ciências Naturais / Secretaria Municipal de Educação – São Paulo : SME / DOT, 2007. 88 p. Bibliografia 1.Ensino Fundamental 2.Ciências 3.Ciências Naturais I.Programa Ler e Escrever - Prioridade na Escola Municipal de São Paulo CDD 372 Código da Memória Técnica: SME-DOT2/Sa005-h/06 Secretaria Municipal de Educação São Paulo, fevereiro de 2007 Caro professor, Em 2006, a…

Dentro do esforço para manter viva a tradição marxista, o Instituto José Luis e Rosa Sundermann tem o orgulho de colocar a disposição da nova geração de militantes socia- listas a série Cadernos Marxistas. Iniciamos a publicação dos Cadernos com o Manifesto Comunista. As apresentações feitas por Marx e Engels para as inúmeras edições do Manifesto, bem como o texto de Trotsky, “Os 90 anos do Manifesto Comunista” permitem ao leitor localizar a importância histórica e política deste texto…

Disciplina/indisciplina: educação infantil, espaço de liberdade ou de modelamento? 47 3 Patologização e medicalização infantil: a vigilância punitiva 59 4 Estratégias metodológicas e procedimentos 81 5 Análise dos dados e os eixos temáticos 87 Considerações finais 117 Anexos 123 Referências bibliográficas 135 Apresentação A relação entre indisciplina e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) tem sido muito discutida, atual‑ mente, e se…