Resposta A Av 2 O Trabalho Do Pedagogo No Espaço Educativo

1 ROSÂNGELA MARIA OLIVEIRA DE FREITAS BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO ROSÂNGELA MARIA OLIVEIRA DE FREITAS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia com Habilitação em Magistério da Educação Infantil a 4ª série do Ensino…

profunda generosidade intelectual. Através de uma crítica incisiva ao modelo pedagógico burocrático, Tragtenberg chega à teoria da pedagogia libertária,4 que se expressa pelo questionamento de toda e qualquer relação de poder estabelecida no processo educativo e das estruturas que proporcionam as condições para que essas relações se reproduzam no cotidiano das instituições escolares. Em sua visão, a própria prática de ensino pedagógica-burocrática permite a dominação na medida em que…

partir da clínica1 Learning problems and the family role: an analysis based on the clinical practice Lúcia de Fátima Carvalho SALVARI2 Cristina Maria de Souza Brito DIAS3 Resumo Esta pesquisa teve por objetivo investigar como psicólogos e pedagogos que atuam em psicopedagogia na clínica compreendem os problemas de aprendizagem em crianças e como vêem o papel da família, especialmente dos pais, nos referidos problemas. Foi utilizado um método qualitativo, tendo como instrumento…

....................... 10 1.8 – Recursos técnico - pedagógico .............................................................................11 1.9 – Relacionamento escola com a comunidade...........................................................12 2 - Caracterização da sala de aula e da prática pedagógica............................................ 12 2.1 – Dificuldades apresentadas pelo professor............................................................. 13 2.2 – Dificuldade apresentado pelo

comunidade escolar Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília para obtenção do grau de mestre. Orientadora: Profª. Drª. Clélia de Freitas Capanema. Brasília 2004 ii 2 iii 3 À minha família, que partilhou meus ideais e os alimentou, incentivando-me a prosseguir na jornada, fossem quais fossem os obstáculos. A vocês, que mesmo distantes se mantiveram sempre ao meu lado, lutando comigo, dedico…

instituição de Ensino FACIAP – Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel é de suma importância para o acadêmico, futuro educador, pois promove a união entre o conhecimento teórico e a prática. O documento a seguir contém observações, descrição do espaço externo e interno do colégio, a aplicação de um mini curso, ou seja, participação direta com a sala de aula, essa regência foi desenvolvida na disciplina de Língua Portuguesa no colégio Estadual Paulo VI, localizado na cidade de…

11/09/2014), conforme dispõe este Edital. I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1. O Concurso Público será regido por este Edital, por seus anexos e eventuais retificações, e será organizado pela empresa EXAME AUDITORES & CONSULTORES LTDA, sediada à Av. do Contorno, nº 3731, 3º andar, Bairro Santa Efigênia, CEP 30110-017, Belo Horizonte, Minas Gerais, inscrita no CNPJ sob o nº 04.976.094/0001-90, no município de Belo Horizonte sob o nº 172.309/001-5 e no CRA/MG sob o nº PJ-2754…

para uma única área, conforme discriminado no Anexo I. 1.7. O Professor Substituto selecionado será contratado por meio de Contrato Administrativo, regido pela Lei Complementar nº 158/2013, e terá sua remuneração proporcional à efetiva jornada de trabalho, percebendo por hora/aula trabalhada, cujo valor é de R$ 12,49 (Doze reais, e quarenta e nove centavos). Exemplo de cálculo de remuneração de professor substituto: CARGA HORÁRIA TRABALHADA* VALOR TOTAL DA REMUNERAÇÃO**…

Para tanto utilizou­se como instrumento de coleta de dados a observação participante e a entrevista semi­ estruturada. Os profissionais que fizeram parte da pesquisa foram: fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, pedagogo, psicóloga, arte­educador e professor de Educação Física. Os resultados mostraram que 100% dos profissionais dessa instituição acordam sobre o objetivo dessa investigação, pois o brincar faz parte da infância.…

Pedro Demo, 2002 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................06 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA............ 07 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................07 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA....................................11 3. DESENVOLVIMENTO