Responda Se Voce

Considerando o emprego do pronome reto eu, antes de verbo, e o pronome mim após, complete as frases a seguir: a) Não deu para _________ sair mais cedo. b) Por favor, pegue isso para _______________ . c) Você disse para ________________ que hoje haveria jogo do campeonato. d) Você disse para _______________ ir ao jogo do campeonato. 9. Leia a tira: a) Como se classifica o texto acima quanto ao gênero?…

CONSUMIDOR FGV GE 07 – TAUBATÉ - SP ALUNO: FELIPE VELOSO ZAKKA QUESTÃO 03) A indústria farmacêutica Cobras e Lagartos... Com base na Teoria do Risco Criado, analise o caso e responda: a) Acertou a empresa Cobras e Lagartos ao realizar o recall? Fundamente. Sim, acertou a empresa, pois segundo a Teoria do Risco Criado, se você cria um risco ofertando um produto ou serviço, esse fornecedor deve se responsabilizar por ele. Portanto, realizando um recall a empresa está informando e…

AS PESSOAS CORRIAM MUITO, NINGUÉM QUERIA PERDERAPROMOÇÃO. 2) A sílaba do meio da palavra CACHIMBO é também a sílaba do meio de: a) ( ) CAXINHA b) ( )CACHINHO c) ( ) CASINHA d) ( ) FOCINHO 3) Leia o texto com atenção e responda: Talita Talita tinha a mania de dar nomes de gente aos objetos da casa e tinham de ser nomes que rimassem. Assim, por exemplo, a mesa, para Talita, era Dona Teresa, a poltrona era Vó Gordona, o armário era o Doutor Mário. A escada…

disciplina. Nesta AD, você encontrará três questões relativas a esses pontos representativos. Essas questões foram retiradas do material impresso da disciplina, com o objetivo de auxiliar a sistematização de seus estudos. Leia-as atentamente e tente respondê-las com suas palavras, a partir de seu entendimento. Questão 01 Na página 47 do material impresso, você encontra uma questão – subdividida em três – em que a relação língua-ideologia se fará presente. Responda às…

abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor a distância 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 21 de maio de 2012 à 25 de maio de 2012Lembrem-se! * Esta questão deve ser respondida individualmente e…

contribuíram para o aperfeiçoamento dos Cadernos. Note também que alguns dados foram atualizados em função do lançamento de publicações mais recentes. Quando você receber a nova edição do Caderno do Aluno, veja o que mudou e analise as diferenças, para estar sempre bem preparado para suas aulas. Na primeira parte deste documento, você encontra as respostas das atividades propostas no Caderno do Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010, utilize as informações…

Leia o texto abaixo e responda as questões de 01 a 03 Rubem Braga, História triste de tuim. Questão 01 - A mudança de CHORO para CHORINHO traz a ideia de a) aumentativo. b) diminutivo. c) excesso. d) qualidade. Questão 02 - Observe os verbos: subiu levou inventou morreu Eles nos mostram que esta história está num tempo a) futuro. b) indeterminado. c) passado. d) presente. Questão 03 - A frase “Você…

LEIA o texto abaixo e responda à questão proposta. O QUE É SER GENTE DIREITA? Dificilmente alguém será aclamado direito por todos os seres humanos, pois cada um pensa de uma maneira e tem uma concepção formada do que é certo ou errado. A pessoa ser considerada direita pelos outros é muito relativo; por exemplo: se você roubasse algum bem de valor e desse a seu pai, você poderia ser considerado um bom filho; todavia, perante a sociedade, essa pessoa seria…

30/04/2015 GRAAMPE_20151: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como ANIELE CRISTINA NICODEM SAIR Graduação GRAAMPE_20151 Questionários Revisão da tentativa 2 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 4/05/2015 Administração de Micro e Pequenas Empresas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar…

lógicas, instruções e endereços. Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. QUESTÃO - 1 DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c) Como são representados os números inteiros negativos? d) Quantas instruções…