Resenha Tempo Espaço

Resenha e Resumo “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede”. Carlos Drummond de Andrade “A leitura após certa idade distrai excessivamente o espírito humano das suas reflexões criadoras. Todo o homem que lê demais e usa o cérebro de menos adquire a preguiça de pensar”. Albert Einstein “(...) que a importância de uma coisa [leitura] não se mede com fita métrica nem com balanças nem barômetros etc. Que a…

TEXTOS COMPLEMENTARES PARA O 2º BIMESTRE 2013 – TGP 01 NA 1 RESENHA Resenha, segundo Silva (2004.p.92) “é um tipo de resumo crítico, porém mais abrangente, pois permite comentários e opiniões e inclui julgamento de valor”, bem como, estabelece comparação com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra em relação às outras do mesmo gênero, por isso normalmente a resenha é um tipo de trabalho que para ser feito é necessário que se tenha domínio do assunto abordado. …

Curso de Engenharia Civil Metodologia Científica - 2013.2 Texto de Apoio Os gêneros Resumo e Resenha: Como Produzi-los? Um escritor competente é alguém que sabe reconhecer diferentes tipos de textos e escolher o apropriado a seus objetivos num determinado momento [...] Um escritor competente é, também, capaz de olhar para o próprio texto como um objeto e verificar se está confuso, ambíguo, redundante, obscuro ou incompleto. Ou seja: é capaz de revisá-lo até considerá-lo satisfatório para o

Gaudêncio Torquato e publicada n´O Estadão, na coluna Opinião (15/12/2013). POSITION PAPER PÃO, CIRCO E VIOLÊNCIA GAUDÊNCIO TORQUATO (Este é somente um exemplo) FLORIANÓPOLIS 2013 PÃO, CIRCO E VIOLÊNCIA 1 espaço de 1,5 cm. TORQUATO, Gaudêncio1 1 espaço de 1,5 cm. Vespasiano, o imperador, em 22 de junho de 79 d.C., pouco antes de morrer, em carta ao filho Tito aconselhava-o a concluir a construção do Colosseum (Coliseu), que lhe daria "muitas alegrias e…

(resenhista ou crítico não emite juízo de valor sobre a obra; o que interessa é o pensamento do autor e não o pensamento do resenhista ou crítico); h) humildade (significa saber o que se sabe e saber o que não se sabe). 2o. ITEM) ESTRUTURA DE UMA RESENHA CRÍTICA - Referência bibliográfica utilizada pelo autor da obra sob análise crítica; - credenciais do autor (da obra): quem é, nacionalidade, formação, titulação, publicações, sua relevância no campo científico, quando, porque e…

(MARCUSCHI, 2003) NARRAÇÃO É contar. O que aconteceu? A sequência dos fatos no tempo, pessoas envolvidas, quem fez o quê? Enunciado indicativo de ação. PERSONAGENS NARRAR TEMPO ESPAÇO AÇÃO Narração: exemplo “Os passageiros aterrissaram em Nova York no meio da noite.” Este tipo de enunciado textual tem um verbo de mudança no passado com circunstancial de tempo e lugar. Por sua referência temporal e local, este enunciado é designado…

empenho científico da época não estaríamos aqui. Então, cada autor tem sua importância, dentro de um dado contexto, dentro de um determinado momento sócio-histórico-cultural. Diante disso, sempre faça a leitura da relação do homem atrelada ao tempo e espaço que você está apresentando ao leitor. Para isso, inicie versando sobre o tema de uma forma ampla e, paulatinamente, discorra sobre o seu enfoque de pesquisa dentro deste universo. Quando você estiver discorrendo sobre o tema, busque a fala de

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. Sao Paulo: Cortez, 2008. Resenha de: Surya Aaronovich Pombo de Barros Universidade Federal da Paraíba/UFPB Realizar uma “nova síntese” da história da educação brasileira durante o Império, fugindo de teses generalistas e apresentando pesquisas realizadas recentemente é o objetivo do livro Educação, poder e sociedade no…

Educ@ação: Resenha 65 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Clementina Terezinha de Jesus Monfardini1 FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org.). Práticas Interdisciplinares na Escola. São Paulo: Cortez, 1993 O Livro Práticas Interdisciplinares na Escola de Ivani Catarina Arantes (Org.) apresenta uma coletânea de dezesseis textos de autores que estudaram, durante um ano, questões teóricas de interdisciplinaridade que foram modificadas por seus autores conforme o grupo…

Instituto Federal da Paraíba Campus: Campina Grande Curso: Licenciatura Plena em Matemática Disciplina: Estagio Supervisionado I Professora: Debora Aluno: José Willams Araujo Sousa Resenha do Texto Estagio: Diferentes Concepções Selma Pimentel afirma que “na pratica a teoria e outra” dita por profissionais da educação de que a formação de professores, nem fundamenta teoricamente a atuação do futuro profissional nem toma a prática…