Resenha Sobre O Que ? Educa??o Popular

UNIUBE - Universidade de Uberaba CURSO DE PEDAGOGIA COMPONENTE: TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM RESENHA DO FILME “O Contador de Histórias” Rita de Cássia Linhares Oliveira Felipe Rosa Minas Gerais - Itabira, 12 de maio de 2012. RESENHA O Contador de Histórias O Contador de Histórias (Brasil, 2009 – 109 min) Direção: Luiz Villaça. Roteiro: Mauricio Arruda, José Roberto Torero e Mariana Veríssimo, Luis Villaça. Elenco: Marco Antonio, Paulo Henrique, Maria de…

Resenha do livro: SOUZA, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz: feitiçaria e religiosidade popular no Brasil colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1986. A presente resenha tem por objetivo resumir, discutir e trazer os principais pontos do livro O diabo e a terra de Santa Cruz. Livro este que trata das práticas consideradas mágicas e de feitiçaria no Brasil do período colonial. Para tal estudo, a autora utiliza na sua pesquisa, processos crimes da época. Sendo…

bagunça; Mas afinal será que as aulas de arte é algo a mais que um simples lazer? ADESTRAMENTO E APRENDIZAGEM O autor descreve como animais através de experimentos, se adaptam a novas situações para manter a vida e desta forma, nos conduz a pensar sobre situações diárias que nos leva as adaptações para desenvolvermos algumas habilidades que futuramente serão necessárias para auxiliar as tarefas de como sobreviver e garantir a vida. O modelo de aprendizagem do homem vai além dos…

RESENHA CRÍTICA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra,2013. O livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, que já está na sua 46ª edição, foi escrito por Paulo Freire, o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto

Resenha Acadêmica Crítica – Pedagogia do Oprimido Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido. Ressalta que a luta pela libertação do homem, o qual é, semelhantemente à realidade histórica, um ser inconcluso, se dá num processo de crença e reconhecimento do oprimido em relação a si mesmo, enquanto homem de vocação para “ser mais”. Preconiza um trabalho educativo que respeite o diálogo e a união indissociável entre ação e reflexão, isto…

libertação só estabelecem sujeitos livres e a prática da liberdade só pode se concretizar numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria destinação histórica. Quando se pensa em Educação Popular, logo se recorre às idéias de Paulo Freire, pois, durante toda a sua vida dedicou-se com a questão do educar para a vida, através de uma educação preocupada com a formação do indivíduo crítico, criativo e participante na sociedade.…

caminhos da libertação só estabelecem pessoas livres e a prática da liberdade só pode se concretizar numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de descobrir-se e como sujeito de sua própria destinação histórica Quando se pensa em Educação Popular, logo se recorre às ideias de Paulo Freire, pois, durante toda a sua vida dedicou-se com a questão do educar para a vida, através de uma educação preocupada com a formação do indivíduo crítico, criativo e participante na sociedade.…

para o fato de que o debate sobre a diversidade se diferencia nacional e internacionalmente de acordo com o seu período de emergência, as causas principais que geram ou impõem a discussão sobre determinados grupos, identidades culturais, espaciais e territoriais, discriminação, entre outros. Imigração, gênero, sexualidade, raça, etnia, religião, língua, espaços/territórios são os principais fatores e temáticas que desencadearam um processo de mobilização e discussão sobre a diversidade,…

da Pesquisa Científica Unidade: Pesquisa Número do RGM (aquele que você usa para acessar o ambiente virtual): 100109231 Nome Completo: Greiciele Silva de Nobrega Camara Curso: Psicopedagogia Caro aluno, Para uma maior reflexão sobre os temas discutidos na Unidade “Pesquisa” e para auxiliá-lo (a) na elaboração do Projeto de Pesquisa faremos um exercício diferente. Siga as seguintes instruções: 1. Realize uma pesquisa utilizando a internet, em diferentes bases de…

para o fato de que o debate sobre a diversidade se diferencia nacional e internacionalmente de acordo com o seu período de emergência, as causas principais que geram ou impõem a discussão sobre determinados grupos, identidades culturais, espaciais e territoriais, discriminação, entre outros. Imigração, gênero, sexualidade, raça, etnia, religião, língua, espaços/territórios são os principais fatores e temáticas que desencadearam um processo de mobilização e discussão sobre a diversidade,…