Resenha Sobre O Filme A Questao Dos Paradigmas

FICHAMENTO .................................................................................................... 13 3.4 RESUMO .............................................................................................................. 13 3.5 RESENHA ............................................................................................................. 14 3.6 RELATÓRIO…

cordeirinhos‖. O fim da história, porém, apenas reafirma a fama de Hagar e do povo que ele representa. Embora se trate de uma história em quadrinhos e, portanto, não tenha pretensão de ser um retrato fiel da realidade, podemos dizer que o autor aborda uma questão importante e facilmente comprovável: cada povo tem sua maneira de ser, de ver o mundo. Cada povo possui seus próprios valores, suas criações. Cada povo possui sua cultura e uma língua própria para traduzi-la. Segundo Bosi…

estratégias de metodologias ativas de ensino aprendizagem como oficinas de trabalhos, que são atividades orientadoras de caráter instrumental e de conhecimentos operacionais, que norteavam a reflexão frente ao desafio de ser facilitador. A princípio a questão estava relacionada à visão que cada participante tinha de suas potencialidades e dificuldades enquanto parte do processo ensino aprendizagem. As potencialidades individuais foram: A PAIXÃO, pois sem ela não há interesse, energia…

cibercultura, grupos antes sem espaços para se expressarem agora ganham direito a voz por meio dos blogs e das demais redes sociais (MSN, Orkut, Facebook e Twiteer, etc.). Há um caráter comunitário, quando são promovidos fóruns de discussões políticas, ou sobre assunto polêmico veiculado na imprensa que movimentou o dia. É um lugar do afeto, onde as pessoas se reúnem em tribos virtuais para compartilharem tristezas e felicidades. Diante da participação do público na produção de…

Desenvolvimento 27 7.1.4 Conclusão 27 8 Elementos Pós-textuais 28 8.1 Referências 28 8.1.1 Monografia num todo (Livro, folheto): 28 8.1.2 Responsabilidade intelectual destacada (tradutor, revisor, ilustrador entre outros) 28 8.1.3 Imagens em movimento (filmes, videocassetes, DVD, entre outros) 29 8.1.4 Monografia no todo em meio eletrônico (disquetes, CD-ROM, on-line etc.) 29 8.1.5 Parte de Monografia em meio eletrônico 29 8.1.6 Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc. 29 8.1.7…

revista: Textos sobre Envelhecimento.........................................93 Figura 5 - Tela inicial da ferramenta VisualTCA.....................................................................99 Figura 6 - O Alinhamento do AC1P e AC1I...........................................................................100 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Nível de explicitação das normas de acordo com a gradação..................................33 Tabela 2 - Poder de coerção das normas sobre o…

br/aires/arquivos/jurua-20omar%20paradoxos%20propriedade%20intelect ual%20internet.pdf. Acesso em: 22 abr. 2009. Evidencia-se assim, uma conflituosidade sem proporções e de difícil solução, em que de um lado tem-se o autor, que requer a tutela sobre as suas criações, para que possa receber a remuneração pela utilização dos bens provenientes de seu intelecto, inclusive como meio de incentivo à criação; de outro lado tem-se a coletividade que pretende continuar a se beneficiar das…

Quadro 20 – Modelo de referência: livro não paginado ou com paginação irregular 54 Quadro 21 – Modelo de referência: dicionário........................................................... 54 Quadro 22 – Modelo de referência: imagem em movimento (filmes, videocassetes, DVD, dentre outros) .................................................................................................. 54 Quadro 23 – Modelo de referência: publicação periódica como um todo .................. 54 Quadro…

...........................................................................................7 3 - O salto tecnológico da informática e da comunicação .....................................................................9 4 - O deslocamento dos paradigmas da educação ...............................................................................15 5 - A educação articuladora dos espaços do conhecimento ................................................................ 19 6 - Tecnologias…

interação com o mundo, possibilitando previsões confiáveis sobre acontecimentos futuros e indicar mecanismos de controle que possibilitem uma intervenção sobre eles. O sociólogo português Boaventura de Souza Santos no livro “Um discurso sobre as ciências” (1987), enquadra a natureza da ciência em 3 momentos: • • • Paradigma da modernidade Crise do paradigma dominante Paradigma emergente O paradigma da modernidade é o dominante hoje em dia. Substancia-se nas…