diferenciando resumo de resenha

Diferenciando o resumo da resenha Os textos apresentados são caracterizados por apresentar informações selecionadas e resumidos. Outros, além de apresentar essas informações, também apresentam comentários e avaliações. Texto 1 : O autor da revista é gente faz o resumo da vida de Ayrton Sena. Onde se retrata desde o inicio onde aos quatro anos de idade ganhou seu primeiro kart. A história traz um exemplo de vida, pois desde o inicio sua família o apoiou para que ele conseguisse chegar onde chegou um grande campeão Texto 2 : É uma resenha critica objetiva e descritiva, que traz três cidadãos americanos que resolveram através da música mostrar que sentiam perante o seu governo. Ou seja, todos com uma péssima gestão. Texto 3 : Os autores faz pequenos resumos de filmes que estão em cartaz. Traz relatos de diversos tipos de crime como a pedofilia em Judging Jackson , o homem com amnésia perseguido por assassinos , roda viva, o golpe militar e etc... Texto 4 : É uma resenha critica sobre uma simples história, que incomum a outros virou um filme e nessa resenha o critico mostra sua opinião com detalhes. As resenhas bem diferentes situações de produção Texto 1 : Resenha critica em que o autor deixa bem claro suas opiniões e sua frustração com o livro, fazendo uma critica com ótimos argumentos. Dando informações centrais sobre o livro e trazendo informações extremamente eficazes. Texto 2 : Resenha em que a autora, uma garota de 14 anos faz ótimas observações…

“Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. TAGUATINGA - FACNET 030/9/2014. SUMÁRIO 1.0. INTRODUÇÃO. 03. 2.0. PLANEJAMENTO DE UM PROJETO EDUCATIVO: …

processo de leitura crítica segundo as várias possibilidades de construção de sentido promovidas pela multimodalidade e multissemiose (COPE & KALANTZIS, 2006). Como professoras e pesquisadoras da área de Linguística Aplicada, pretendemos que os interlocutores/usuários deste material possam realizar uma…

............01 2. Biografia...................................................02 3. Síntese.....................................................03 4. Resenha...................................................04 5. Analise psicológica...................................05 6. Vocabulário...............................................06 7. Parte do livro que mais gostei..................07 8. Contribuição do livro na minha vida.........08 9.…

TRABALHO DE REPOSIÇÃO DE AULAS: Assistir o filme: Abril Despedaçado; Os impactos das questões culturais no comportamento humano Realizar uma Resenha Crítica de no mínimo 05 páginas do filme relacionando com as questões culturais, dialogando com possibilidade de interpretações etnocêntricas e do relativismo cultural ao nos depararmos com os comportamentos dos personagens segundo a questão cultural estabelecida no filme; O trabalho deve ser produção do aluno (não é permitida cópia da…

mais explícita e em diversos gêneros textuais. Muitas vezes ao criarmos um texto, uma resenha ou algo do tipo, fazemos uso de conhecimentos já adquiridos, lidos anteriormente. Intertextualidade Implícita A Intertextualidade Implícita ocorre sem citação expressa da fonte cabendo, ao interlocutor recuperá-la na memória para construir o sentido do texto, como nas ilusões, na paródia, em certos tipos de paráfrases e ironias. Está no sentido figurado, ou seja, você tem que interpretar…

// 802 // 901 PERÍODO: de abril a novembro PROJETO: SÓ PARA GOSTAR DE LER E ESCREVER NO CLUBE DE LEITURA JUSTIFICATIVA: Ler é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional pois: Aumenta o vocabulário.Graças aos livros descobrimos novas palavras e novos significados para as que já conhecemos; Favorece o acesso às informações e, com elas, buscamos melhorias para nós,a família e o mundo. Estimula a criatividade: ler é fundamental para soltar a imaginação.…

analise dois artigos. o primeiro escrito por Simone Pondé Vassalo: O REGISTRO DA CAPOEIRA COMO PATRIMÕNIO IMATERIAL. NOVOS DESAFIOS SIMBÓLICOS E POLÍTICOS. Que abordada capoeira em toda a sua esfera, histórica, sócio-econômica e política, e seu registro como bem imaterial realizado pelo IPHAN em 2008, e os conflitos que giram em torno de sua herança. E o segundo escrito por Jorge Felipe Fonseca Moreira; Nilda Teves Ferreira. DA PROIBIÇÃO A INSTITUCIONALIZAÇÃO: O PROCESSO DE…

textos existentes na sociedade não basta saber ler e escrever, e necessário a compreensão do texto. Hoje em dia existe ainda bastantes cidadãos nessa situação, pois continua existindo na vida escolar, alunos que abandonam os estudos. È necessário que todo individuo não seja somente alfabetizado, e sim letrado, isso siguinifica que ele terá a capacidade de ler e compreender o que está sendo lido, e conseguira elaborar textos. Muitas pessoas não têm o habito de interpretar o que está…

foi feita uma roda de debates na qual a professora respondia todas as perguntas com bastante precisão. 08-08-2014 e 11-08-2014 1 - Atividades desenvolvidas pela professora: Pesquisas internet. 2 - Comentários: A professora adentrou na classe e propôs o tema a ser debatido em seguida direcionou todos os alunos à sala de tecnologia educacional, onde foi feita a pesquisa teórica, todos participaram e desenvolveram a atividade com êxito. 12-08-2014 e 13-08-2014 1 - Atividades desenvolvidas…