Administração

agir de cada pessoa. O conhecimento das características da personalidade do individuo permite certa previsão da maneira qual ele poderá sentir, pensar, ser e agir em determinadas circunstâncias. Chiavenato (2008) levanta as influências da teoria de Maslow, onde a teoria X tem uma abordagem tradicional, com características autocráticas e impositivas. Nesta teoria o trabalho é imposto, monitorado, as pessoas são manipuladas e coagidas para executá-los, e ainda são interpretadas como preguiçosas. Já a teoria Y tem uma abordagem moderna, com características democráticas e consultivas, nela as pessoas trabalham porque gostam, são motivadas, tem liberdade para expressar idéias e criatividade e mantêm uma relação de respeito mutuo. Segundo Fiorelli (2003) os indivíduos quando entram na empresa trazem com eles uma bagagem psicológica, ou seja, seus conhecimentos, experiências anteriores, características, preconceitos, valores e crenças, que podem influenciar a empresa de forma positiva ou negativa. Estes indivíduos dentro da organização têm o papel de executar sua função da melhor maneira a fim de atingir os objetivos a longo prazo da empresa. Assim como a organização deve fornecer os meios necessários para que isto aconteça. 2.2. CAPITAL INTELECTUAL Segundo Santiago (2007) hoje o grande diferencial de uma empresa não é mais seu maquinário utilizado no processo produtivo, mas o capital intelectual, ou seja, o conhecimento, as habilidades e bagagens psicológicas de…

Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Segurança do Trabalho CEFET-RN 2007 Tabela 1 – Matriz Curricular Tabela 1 - Matriz Curricular do Curso Técnico de Segurança do Trabalho na forma subseqüente Carga-horária/semestre Carga horária Disciplina 1º 2º 3º 4º H/a Horas 3 60 45 Matemática 3 60 45 Física 3 60 45 Química 3 60 45 Inglês 4 80 60 Informática 4 80 60 Leitura e produção de textos …

de compreensão da estrutura oganizacional: Organização formal e informal; Características organizacionais; Tipos de organização; Dinâmica comunicativa: Estruturas comunicativas; Bloqueios e conflitos; Aspectos formais e informais; Dinâmica das relações intergrupais: Grupos e equipes; Medidas de atitudes; Liderança: Abordagem de traço e de tipo; Abordagem comportamental; Teorias de liderança; Motivação e atitudes: Teorias de motivação; Satisfação e…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MATRIZ CURRICULAR Semes- tre Códi-go Disciplinas 1º Comunicação Empresarial Introdução à Administração Introdução ao Ambiente de Negócios Matemática 2º Economia Contabilidade Metodologia Científica Evolução do Pensamento Administrativo 3º Instituições de Direito Público e Privado Matemática Financeira Estatística Psicologia Organizacional Filosofia 4º Administração de Recursos Materiais…

EDUCAÇÃO Histórico e multiplicidade teórica da Psicologia. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem: principais concepções. A constituição do sujeito: aspectos motores, afetivos, cognitivos e sociais. O processo de aprendizagem e o contexto escolar: As interações sociais no contexto educacional, o fracasso escolar e a contribuição da psicologia na explicação do fenômeno. Os Fundamentos bio-psicológicos da educação: Concepções teóricas contemporâneas sobre o processo de…

renovando, adaptando, ensinando e aprendendo com as novas necessidades impostas pelo mundo contemporâneo. Da Entidade Mantenedora O Curso de Ciências Contábeis do IES/Funcec é mantido pela Fundação Comunitária Educacional e Cultural de João Monlevade (FUNCEC), pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, autorizada e instituída pela Lei Estadual nº 5.085 de 05/12/68 e pelo Decreto nº 11.734 de 19/03/69. Contando com experiência que remonta a mais de quarenta anos…

dezembro de 1970, e iniciou suas aulas com dez professores no mês de fevereiro de 1971, para os cursos de Letras e Estudos Sociais (Licenciatura Curta). A ampliação da oferta de cursos no Centro Universitário de Dourados cresceu gradativamente, sendo que em 1973, os cursos de História e Letras começaram a funcionar. Em 1975 o curso de Ciências. No ano de 1978 o curso de Agronomia, seguindo em 1979 pelo curso de Pedagogia, que oferecia a habilitação em Administração Escolar. Na…

REDE METODISTA DE EDUCAÇÃO DO SUL CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA PORTO ALEGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA Reitor e Pró-Reitor de Graduação Roberto Pontes da Fonseca Coordenadora de Graduação Luciane Torezan Viegas Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação e Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária Edgar Zanini Timm Coordenadora de Extensão e Ação Comunitária e Coordenadora de Pós-Graduação Lato Sensu Vera…

100 8 Períodos Portaria nº 10 08/01/2007 - Ciências Biológicas Bacharelado 50 110 7 Períodos Portaria nº 996 17/05/2001 Portaria nº 939 de 20/11/06 Ciências Contábeis Bacharelado Torri: 60 Torri: 190 8 Períodos Portaria nº 1.508 de 19/10/1999 Portaria nº 576 de 12/03/2004 Idepe: 100 Idepe: 200 Portaria nº 651 28/03/2001 Portaria nº 939 de 20/11/06 Total: 160 Total: 390 Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda Bacharelado 100 100 8 Períodos Portaria nº…

importante instituição social vem sendo criticada por ter deixado de cumprir o seu papel primordial. Pensar na escola adequada à sociedade que ora se apresenta, significa refletir sobre as questões relacionadas à sua organização, principalmente do ponto de vista dos aspectos espaço-temporais, além das questões macroestruturais. Embora se tenha avançado significativamente no tocante às propostas pedagógicas para superação de conflitos existentes, ainda há que se debruçar sobre a…