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refacção e avaliação, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno as competências necessárias para o planejamento de textos de diferentes organizações macro-estruturais, usando com proficiência a argumentação nos textos escritos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CRONOGRAMA TRABALHANDO O TEXTO I – O PLANEJAMENTO DO TEXTO Retomada das noções de textos verbais e não verbais Escolha e delimitação de temas para redação TRABALHANDO O TEXTO II – A LEITURA Tipologia textual – A descrição Tipologia textual – A narração Tipologia textual – A dissertação TRABALHANDO O TEXTO III – INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL Análise de textos Resenha Relatório METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, trabalhos individual e em grupo, leitura e produção de textos diversos, atividades diversificadas, reescrita de textos dos alunos. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Avaliação contínua, tendo como possíveis instrumentos: Produção textual; Análise de textos; Reescrita de produção textual; realização de atividades diversas, avaliação única, individual e escrita, tendo em vista conteúdos de leitura e de produção de texto. As avaliações serão, sempre, a critério do professor. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BLIKSTEIN, Isidoro. Técnicas de comunicação escrita. 4. ed. São Paulo: Ática, 1987. BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8. ed. São Paulo: Ática, 2002. CITELLI, Adilson.…

sucesso: definindo claramente qual será o produto ou serviço ofertado e para que público alvo. Mostraremos a seguir como definir seus projetos e direcionar seus planos para um objetivo certo e, com dedicação, lhe trará uma renda extra – no mínimo. Muitos já estão fazendo muito dinheiro na internet e há espaço para aqueles que estão dispostos a se dedicar e que têm visão, que sabem onde quer chegar. Esta “empresa” chamada blog entrará numa competição pelos milhões de usuários e as…

Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 8 PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 9 A DISSERTAÇÃO – TEORIA. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 10 ANÁLISE DE TEXTOS DISSERTATIVOS. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 11 PRODUÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVOS. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto. 12 AV1 13 A INJUNÇÃO – TEORIA. Gramática de uso.…

segunda aula, na qual temos sucintamente as regras e elegemos algumas palavras de cada uma das regras como base para memorização. QUANTO À POSIÇÃO DA SÍLABA TÔNICA 1. Acentuam-se as oxítonas terminadas em “A”, “E”, “O”, seguidas ou não de “S”, inclusive as formas verbais quando seguidas de “LO(s)” ou “LA(s)”. Também recebem acento as oxítonas terminadas em ditongos abertos, como “ÉI”, “ÉU”, “ÓI”, seguidos ou não de “S”, e as oxítonas terminadas em -EM e no plural –ENS: Ex. Chá Mês…

discursos e teorias a seu respeito ainda são heterogêneos e as técnicas utilizadas pelos artistas, muitos experimentais (o que não deve ser interpretado como “pior” ou “irrelevante”). Anne Cauquelin aponta em seu livro “Freqüentando os Incorporais” (2008, p.144) a dificuldade de classificação, e portanto de análise, dessa linguagem. As obras são extremamente diversas, pouco coincidem e dificilmente estão disponíveis para consulta e/ou estudo. Por isso o terceiro capítulo desta…

Resumo ......................................................................................................................................... 64 16.1.1 Sumarização: processo essencial para a produção de resumos .............................................. 65 16.2 A resenha ...................................................................................................................................... 67 17 CUIDADOS NA REDAÇÃO DO TEXTO…

matraqueava animado a máquina de escrever, em todos os minutos em que não estava cuidando de meu filho, ainda pequeno. Minha primeira reação não foi de contrariedade. Ao contrário, de alguma forma senti-me envaidecido por ter alguém se entusiasmado pela idéia tanto quanto eu próprio me entusiasmara. Mas havia, na notícia, um componente desagradável e estranho, tão estranho quanto desagradável. Yann Martel não tinha, segundo suas declarações, lido a novela. Tomara conhecimento…

matraqueava animado a máquina de escrever, em todos os minutos em que não estava cuidando de meu filho, ainda pequeno. Minha primeira reação não foi de contrariedade. Ao contrário, de alguma forma senti-me envaidecido por ter alguém se entusiasmado pela idéia tanto quanto eu próprio me entusiasmara. Mas havia, na notícia, um componente desagradável e estranho, tão estranho quanto desagradável. Yann Martel não tinha, segundo suas declarações, lido a novela. Tomara conhecimento…

inocente da dança entrega a mulher 09 palpitante, inebriada, às tentações do cavalheiro, delicado embora, 10 mas homem, que ela sem querer está provocando com o casto requebro 11 de seu talhe e traspassando com as tépidas emanações de seu corpo. José de Alencar Assinale a alternativa correta. a) No primeiro parágrafo, entregou é forma verbal que expressa ação realizada no passado antes de outra ocorrida também no passado. b) O advérbio já (linha 03) está empregado com o…

buscar as meninas agora. Mas ligue se houver algo que eu possa fazer. Manobrar a besta verde cidade acima consumiu minha última reserva de concentração, e quando cheguei à Segunda Avenida, a tensão me deixou descompensada. Não é possível que aconteça algo pior do que isso, pensei quando outro táxi ficou a meio milímetro do pára-choque traseiro. Uma mossa em qualquer parte do carro me faria perder o emprego — o que era óbvio —, mas também podia custar a minha vida. Como não havia,…