As imagens do outro sobre a Cultura surda

sobre a Cultura surda Resenha crítica Salvador-ba 2014 As imagens do outro sobre a Cultura surda STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a Cultura surda. 2. Ed. Red. Florianopolis. Ed. da UFSC, 2009. Cíntia da Conceição Marques Karin strobel é Doutora em Educação pela universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Formada em pedagogia, trabalhou em diversas escolas de surdos e participou da equipe pedagógica do Departamento de Educação Especial da Secretaria de Educação do Paraná. Karin é surda, atualmente é professora no curso de letras/libras da UFSC e diretora-presidente da Federação Nacional de Educação e Integração dos surdos (Feneis). Atualmente com o avanço dos Estudos Culturais a questão das identidades surdas vem sendo amplamente debatidas, proporcionando um novo olhar sobre a surdez. Esse novo olhar é retratado por Karin Strobel em seu livro As imagens do outro sobre a Cultura surda, onde aborda as dificuldades enfrentadas pelos sujeitos surdos no âmbito social, escolar e até familiar. Devido à falta de informação, tem-se a idéia de que os sujeitos surdo devem se adequar, serem ajustados forçadamente a sociedade ouvintista, essa idéia é desconstruída pela autora ao decorrer da obra. No primeiro capítulo: “Qual conceito trazemos sobre a cultura?” A autora fala sobre a construção cultural da sociedade de forma geral e a construção cultural do povo surdo. Para a autora a História Cultural dos surdos deve…

FVC – FACULDADE VALE DO CRICARÉ LIBRAS – PROF. ADEMILSON As Imagens do outro sobre a Cultura Surda 5º PEDAGOGIA – MARISFRAN MENENGUSSI RESUMO DO LIVRO “AS IMAGENS DO OUTRO SOBRE A CULTURA SURDA” ****KARIN STROBEL**** Podemos iniciar esta discussão a partir de alguns questionamentos. Qual o conceito que trazemos sobre a cultura? Há, de fato, cultura surda? O povo surdo, de fato, produz uma cultura? O que os outros falam sobre a cultura surda? Para obtermos…

Apresentação da disciplina, plano de ensino, professor e alunos. 2º Encontro Presencial - Revisão (anterior) - O batismo na comunidade surda; - Alfabeto manual - Números (cardinais e ordinais) - Vocabulário - Caderno de LIBRAS no Capítulo 1 - PDF - Atividade 1 – Fórum (em individual) - Apresentação e explanação do professor. Discussão com os alunos sobre o conteúdo. - Atividade prática com o uso do alfabeto manual (nomes dos alunos). - Prática. - Considerando…

Expediente Copyright © Pimenta Cultural, alguns direitos reservados. Copyright do texto © 2015 os autores Copyright da edição © 2015 Pimenta Cultural Comissão Editorial Prof. Dr. Alexandre Silva Santos Filho (UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra.…

crescimento físico e intelectual.Esse desenvolvimento se destaca por época, começando pela pleistocênica com a evolução física e cultural; a liberação das mãos; a mudança na função dos dentes; o aumento do progresso do volume craniano e a humanização da face e vai até a data de hoje, pois o homem está em constante evolução.Podemos assim perceber que o homem, sua fala e sua forma de se comunicar não foi algo que aconteceu de uma hora pra outra, pelo contrario, foi construído e evoluindo…

Apenas as afirmativas I e III estão corretas G 1 LIBRAS Questão 1 – O convite de D. Pedro II, para fundar a primeira escola INES para meninos surdos de nossos países. ( ) Huet A LIBRAS é: ( ) uma língua natural, gestual-visual que utilizam como meio de comunicação Brasil oficializou a LIBRAS e dá outras providencias através da Lei nº: ( ) 10.436 É um fundador do oralismo e defendia a ideia de que o pensamento se torna possível por meio da linguagem oral, considerando o uso de língua…

e centralizado 3 cm 1 O BILINGÜÍSMO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS José Carlos da Silva¹ Resumo A educação bilíngüe para surdos pressupõe o ensino de duas línguas para a criança. A primeira é a Língua de Sinais, adquirida como língua materna, considerada a língua natural do surdo, a qual servirá de base para a aprendizagem de uma segunda língua, que pode ser oral e/ou escrita, dependendo da língua oficial de seu país. Isto significa que a criança surda é exposta à língua de sinais por…

Estudos e pesquisas pág. 17 Prática de letramento no ambiente digital – Rossana Delmar de Lima Arcoverde pág. 29 Cultura escrita impressa e cultura escrita digital: a perspectiva de crianças de camadas médias – Isabel Cristina Alves da Silva Frade e Mônica Daisy Vieira Araújo pág. 45 Hipertexto: quem ensina o quê? – Carla Viana Coscarelli pág. 55 Letramento digital e formação de professores – Valeska Virgínia Soares Souza pág. 70 Ler, escrever, editar, comentar, votar... Os…

educação de formas distintas. Tempo e espaço possuem uma historicidade. Assim, nessa história dos afetos, gostaria de agradecer especialmente: — à minha filha Kandice, e aos meus filhos Alysson e Diógenes, por suportarem minhas ausências e ao mesmo tempo serem estímulo para que tudo acontecesse. — ao meu companheiro Mauro, cujo carinho e afeto foram incondicionais para que pudesse desenvolver este projeto. — aos meus pais, por serem sempre fonte de sabedoria e força. — às minhas…

»» 2.5. ABNT E SUA APLICABILIDADE EM TRABALHOS ACADÊMICOS »» 2.6. APLICANDO AS NORMAS DA ABNT NOS TRABALHOS ACADÊMICOS. »» 2.7. ORIENTAÇÕES TÉCNICAS 21 24 27 27 33 MÓDULO 3 – GESTÃO DO CONHECIMENTO 40 »» 3.1. TIPOS DE CONHECIMENTO »» 3.2 A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO »» 3.3 O CAPITAL INTELECTUAL MÓDULO 4 - GLOBALIZAÇÃO E SEUS EFEITOS »» 4.1 EFEITOS DA GLOBABILIZAÇÃO 40 41 46 49 49 »» 4.4. A GLOBALIZAÇÃO E…