Resenha O Conhecimento Da Nova Era A Linguagem Falada

Paes Lemes (orientador) GOIÂNIA 2012/1 Ao professor Maurício Dias Paes Lemes, por ter me incentivado a adquirir novos conhecimentos. A mim mesma pelo meu esforço e dedicação para concluir esse trabalho.

importante na faculdade. Você deve ter um lugar organizado para colocar todas as suas anotações e apostilas. Não jogue fora os seus exercícios e trabalhos. Eles poderão ser úteis no futuro. Fontes de informação A universidade é o lugar em que o conhecimento deve ser adquirido e produzido. Teoria e prática devem caminhar juntas, mas para ser um bom aluno ou um bom profissional a informação é fundamental. Se você não tem o hábito de ler, procure fazer dele um objetivo. Mantenha-se…

destacamos as seguintes questões: O que é ler? Para que ler? Como ler? Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, fazendo se assim da leitura uma atividade de produção de sentidos, tendo como estratégia a seleção, antecipação, inferência e verificação do texto. Durante o processo…

sem nexo. • Se formular uma pergunta na tese, responda-a ao longo do texto. Evite interrogações na argumentação e jamais as utilize na conclusão. Para aprofundar seus argumentos, suas afirmações, use exemplos, fatos notórios ou históricos, conhecimentos geográficos, cifras aproximadas e informações adquiridas através de leitura, estudo e aquisições culturais. • Respeite os limites indicados: evite escrever demais, pois você corre o risco de entediar o leitor e cometer erros. …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS ACADÊMICA: JOSELI FERREIRA XAVIER PROFESSOR: BRUNO MARONEZE RESENHA DO LIVRO: SEMÂNTICA Comecemos o nosso estudo sobre a obra de Rodolfo Ilari e João Wanderley Geraldi por meio de exemplos. E de inicio nos indaguemos: o que essas sentenças tem em comum com a semântica? (1) A terra é redonda; (2) Desta vez, o que o carteiro trouxe foi uma encomenda. (3) Pegue o pano e seque

variedades afetam a língua nos seus diferentes níveis. Porém do ponto de vista científico, ou seja, da lingüística, não se pode considerar uma variedade melhor ou pior que outra. Em nossa pesquisa objetivamos: Refletir sobre o que é linguagem, partindo da essencialidade na vida humana, quanto no que diz respeito aos estabelecimentos de relações sociais à construção e à transmissão de valores culturais. Caracterizar as especificidades da modalidade…

Refiro-me ao aluno. / Refiro-me à aluna. b) Trocar o termo regente acompanhado da preposição a por outro acompanhado de uma preposição diferente (para, em, de, por, sob, sobre). Se essas preposições não se contraírem com o artigo, ou seja, se não surgirem novas formas (na (s), da (s), pela (s),...), não haverá crase. Exemplos: Penso na aluna. - Apaixonei-me pela aluna. - Começou a brigar. - Cansou de brigar. - Insiste em brigar. - Foi punido por brigar. - Optou por brigar. …

dos interlocutores numa e noutra modalidade.2 6.1 A Língua Falada Textos podem ser escritos, falados, desenhados e representados por inúmeras formas diferentes. Quanto à escrita e à fala, o texto escrito possui qualidades e segue normas por vezes diferenciadas das características da fala e das normas que regem o texto falado. Podemos concluir disso que a organização textual escrita é diferente da organização textual falada. As diferenças devem-se ao fato de termos objetivos …

-------------------------7 2.1.2 Gênero Carta---------------------------------------------------------------------------------8 2.1.3 Gênero Critica--------------------------------------------------------------------------------8 2.1.4 Gênero Resenha-----------------------------------------------------------------------------9 2.1.5 Gênero Anuncio Publicitário-------------------------------------------------------------9 2.1.6 Gêneros Textuais Presentes na Revista…

TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO Scirea Barbosa Nunes Leonardo Silvestre de Carvalho Jônatas Siqueira Souza Resenha Do Livro “Preconceito Lingüístico – O Que É, Como Se Faz" PETROLINA-PE 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho crítico tem como objetivo adquirir novos conhecimentos e informações a respeito da linguagem e estudar as idéias de Marcos Bagno. É estranho analisar que ocorre preconceito na forma lingüística ao defrontar com…