Resenha Normas

existência real, por ser um constructo mental. 9- O que é Resumo ou Resenha? Estabeleça a diferença entre eles. R.: Segundo o matéria exposto dentro de sala de aula resumo é uma apresentação sintética e seletiva das principais idéias de um texto ressaltando a progressão e articulação entre elas. E ele tem por objetivo dar uma visão rápida, para que se possa decidir sobre a conveniência da leitura do texto inteiro. E resenha é a idéia básica, é apresentar resumidamente a obra e tecer…

TAYNARA MENEZES ASSUNÇÃO RESENHA SOBRE O ARTIGO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO AMBIENTAL DE ATIVIDADES PETROLÍFERAS, NO 2º CONGRESSO BRASILEIRO DE P&D EM PETRÓLEO & GÁS ARACAJU 2014 ELAINE DA PAIXÃO CAVALCANTE SANTOS MAKSON HENRIQUE VIEIRA DINIZ MARIANA RODRIGUES DE ALENCAR COUTINHO TAYNARA MENEZES ASSUNÇÃO RESENHA SOBRE O TEXTO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO AMBIENTAL DE ATIVIDADES PETROLÍFERAS, NO 2º CONGRESSO BRASILEIRO DE P&D EM PETRÓLEO & GÁS Resenha apresentada ao…

Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-crítica: é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. Uma resenha acadêmica objetiva fundamentalmente responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIENCIAS CONTABEIS KEILA REGEANE DE SOUZA CARLOS A HISTORIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL: Uma resenha crítica Rolim de Moura –RO 2009. KEILA REGEANE DE SOUZA CARLOS A HISTORIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL: Uma resenha crítica Trabalho de produção textual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito…

controle de si, voz, vocabulário e relacionamento com o público. 8. Entregar uma cópia do relatório da pesquisa/estudo conforme normas a seguir. 3- NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DA PESQUISA Regras gerais para relatórios de pesquisas: 1 Capa (Seguir Modelo e Normas da Metodologia Científica, disponível no site da FCARP) 2 Folha de rosto (Seguir Modelo e Normas da Metodologia Científica da FCARP) 3 Sumário 4 O corpo do texto: 4.1 Introdução. Parte inicial…

formatação gráfica dos mesmos. Na sequencia, o autor trabalha as fases da pesquisa científica, instruindo o leitor em como realizar o planejamento, a execução e a apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos e das pesquisas científicas, de acordo com as normas da ABNT, findando a exposição de todos os passos necessários na construção de uma obra científica e acadêmica. Entretanto, é indispensável salientar que o impacto causado pelo autor não cessa ao final da obra, já que o rico…

VÍCIOS DE LINGUAGEM 1) Conceito: os usuários da língua portuguesa cometem erros ou defeitos, às vezes por desconhecimento das normas ou por descuido com elas. 2) Tipos: 2.1) BARBARISMO: é o desvio relativo à palavra. É quando escrevemos ou falamos uma palavra em desacordo com a norma culta da língua. Pode ser conforme os seguintes exemplos: Pronúncia Ex.: Pobrema (o certo seria problema), Pograma (o certo seria programa) e Rúbrica (o certo seria rubrica). Grafia Ex.: Etmologia

de ARTIGOS E RESENHAS não vai capa, folha de rosto e sumário. Mas, é comum, na fase de graduação que alguns professores solicitem como forma de exercício. Caso seja solicitado, o modelo a ser seguido encontra-se a disposição dos Senhores acadêmicos, logo acima. 1.1 ESTRUTURA DE UMA RESENHA Logo no cabeçalho deve apresentar os dados bibliográficos do que esta se resenhando: autor (es); titulo da obra; local de publicação; editora; ano de edição. 2 ELEMENTOS NO CORPO DE UMA RESENHA…

A resenha nada mais é do que um relato detalhado sobre um texto, um filme, um CD de música, uma exposição de pinturas, etc., em que o resenhista segue alguns passos para melhor ao leitor da resenha o conteúdo do objeto resenhado. Ou ainda, conforme Roth (2012): A resenha é um gênero discursivo em que a pessoa que lê e aquela que escreve têm objetivos convergentes: uma busca e a outra fornece uma opinião *...+” (ROTH; 2010,p. 27-28) A resenha serve para situar/orientar o leitor…

Acadêmica Relatório parcial para a Etapa 1. Resenha para a Etapa 2. Apresentação final em Power Point. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se emequipes de no máximo 05 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte…