Resenha Marilena Chauí Convite à Filosofia A Ciência Na História

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Governo do Estado do Maranhão Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnológico Universidade Estadual do Maranhão - UEMA Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet Antonio Carlos Frasson Constantino Ribeiro de Oliveira Junior METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA São Luís 2010 Governadora do Estado do Maranhão Roseana Sarney Murad Reitor da uema Prof. José Augusto Silva Oliveira Edição: Universidade Estadual do

FAM Filosofia FACULDADE ARQUIDIOCESANA DE MARIANA Rodovia dos Inconfidentes, km 108 - 35420-000 Mariana MG - Fone: 31 3558 1439 / 3557 1220 Credenciada pelo MEC pela Portaria Nº 2.486, de 12 de setembro de 2003 PROJETO POLÍTICOPEDAGOGICO (PPP/FAM) Mariana 2009 1 FAM Filosofia 2 Sumário APRESENTAÇÃO.................................................................................................................................................. 4 INTRODUÇÃO....

A FILOSOFIA COMO MATÉRIA DE ENSINO: HISTÓRIA E QUESTÕES METODOLÓGICAS PHILOSOPHY AS A TEACHING SUBJECT: ITS HISTORY AND METHODOLOGICAL ISSUES Dalton José Alves1 Recebido para publicação em 07/07/2009 Aceito para publicação em 30/07/2009 RESUMO A Filosofi a como matéria de ensino, sua história e questões metodológicas, refere-se a uma abordagem que visa tratar de modo panorâmico sobre como se realizou e tem se realizado o ensino de ilosofi a nas escolas de nível básico no Brasil e em

2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio Cabral Filho Secretário de Estado de Ciência e Tecnologia Alexandre Cardoso Universidades Consorciadas UENF - UNIVERSIDADE…

epistemológicos Sabemos que a sociedade de hoje é fruto de históricas transformações vividas pelos paradigmas da ciência Assim como a história da humanidade, a ciência também é um processo dinâmico e inacabado, que promove constantes mudanças de valores, crenças, conceitos e ideias. Neste sentido, é notória a dificuldade de se acompanhar tal processo. O que seria da sociedade hoje se a ciência não tivesse passado por tantas transformações? Se a forma como concebemos a verdade ainda…

|política e os costumes. | | |Aprender a geografia e a história, entre outras ciências. | O texto verbal é um espaço de diálogo, de interlocução. E, como todo diálogo, necessita de condições para a sua existência. Entre essas condições se destacam a coesão e a coerência. Coesão e coerência Texto verbal É um

nossa sociedade. Foi o texto escrito, mais que o desenho, a oralidade ou o gesto, que o mundo ocidental elegeu como linguagem que cimenta a cidadania, a sensibilidade, o imaginário. É ao texto escrito que se confiam as produções de ponta da ciência e da filosofia; é ele que regula os direitos de um cidadão para com os outros, de todos para com o Estado e vice-versa. Pois a cidadania plena, em sociedades como a nossa, só é possível — se e quando ela é possível — para leitores. Por…

FilosoFia da Educação no Brasil: concEitos E contExtos PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Fernando Haddad SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza PRÓ-REITORA DE ENSINO: Márcia Tembil COORDENADORA…

DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA - SP tel.: (012) 3159-2033 fax: (012) 3153-5111 www.lo.unisal.br curso.filosofia@lo.unisal.br ÍNDICE APRESENTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA CONCEPÇÃO, FINALIDADES E OBJETIVOS PERFIL DO LICENCIADO EM FILOSOFIA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS DIREÇÃO ORGANIZAÇÃO

Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero resumo acadêmico e resenha;…