Resenha Marilena Chaui A Questão Democratica

em sua primeira Constituição, através do parágrafo 3º do artigo 87, o recrutamento forçado foi abolido. Temos aí novas regras para preservarmos os novos valores da sociedade, fundados, agora, na República, e não mais no Império. Mas, a questão que se colocava era como seria mantida a disciplina para fazer com que as praças se submetessem à hierarquia, se, no caso da Marinha, grande parte das praças havia sido recrutada à força, ou então, eram menores que haviam passado pela…

os precursores na pesquisa direta, no Brasil, com este objeto investigativo. Outros autores apontaram de forma indireta para a questão, mas sem focarem-na de forma exclusiva. Por outro lado, trabalhos dissertativos e teses ainda inéditas, tratando em específico da questão, começam a aparecer em algumas universidades brasileiras, assim como artigos esparsos tratam da questão principalmente sob o enfoque jurídico criminal-trabalhista. Com base nestas constatações buscou-se, ao final, a…

Fordismo-taylorismo: uma nova forma de organização do trabalho • As transformações recentes no mundo do trabalho • A sociedade salarial está no fim? Cenários do trabalho no mundo de hoje................................................................. 54 6 A questão do trabalho no Brasil................................................................... 56 As primeiras décadas depois da escravidão • A situação do trabalho nos últimos sessenta anos • O desemprego Cenários do trabalho…

de que somente ele é capaz de tomar essa iniciativa. Isso significa que é necessária uma auto-atribuição da iniciativa: eu tenho de referir-me reflexivamente a mim mesmo como um autor que dá início a algo ou coloca em movimento novos processos. A questão que se coloca, a seguir, é: quem é o Eu que atribui a si mesmo a autoria de ações? Segundo Habermas, Adorno responderia de pronto que esse Eu é formado pelo meu organismo ou substrato orgânico (Leib) e pela minha história de vida. Ambos…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quarta Parte ESCRITOS SOBRE PAULO FREIRE 1. 2. 3. 4. Livros, dissertações e teses . . . . . . Artigos e resenhas . . . . . . . . . . . Textos que comentam sua obra . . . Outros textos e materiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

professor doutor. 2.1.3 Tese Trabalho experimental que apresenta o resultado de um estudo científico elaborado com base em investigação original, de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de contribuir para a especialidade em questão. Visa à obtenção do título de doutor, livredocente ou professor titular, e é feito sob orientação de um professor doutor. 2.2 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO O trabalho acadêmico deve ser estruturado em: parte externa e interna. O mesmo…

APRESENTAÇÃO A edição de número 27 da Revista PUCVIVA dedica-se integralmente à questão da Ética em Pesquisa, visando a abrir o debate de tão relevante tema na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e no contexto da universidade brasileira. O presente exemplar foi construído por meio da parceira entre a APROPUC e o Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP. O Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Felipe Toledo Magane Secretário do Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Em…

qualificou a interpretação literal como irracional e inútil.5 5 "Espantosa tontería", segundo suas palavras. Cf. Luís Recaséns Siches, Nueva Filosofia de la Interpretación dei Derecho, México, Editorial Porrúa, 1973, p. 182. Gustav Radbruch coloca a questão nestes termos: "A interpretação jurídica não é pura e simplesmente um pensar de novo aquilo que já foi pensado, mas, pelo contrário, um saber pensar até o fim aquilo que já começou a ser pensado por um outro. Sem dúvida, ela…

548 34 DIREITO E DESENVOLVIMENTO: O HUMANO, O ECONÔMICO E A LIBERDADE, 549 34.1 Desenvolvimento como liberdade, 550 34.2 Direito, índice de desenvolvimento humano e segurança humana, 551 Conclusões, 553 35 DIREITO E ÉTICA: O COMPORTAMENTO HUMANO EM QUESTÃO, 555 35.1 Diferenciando ética e moral, 555 35.2 A dimensão do saber ético e a dimensão do saber jurídico, 557 35.3 A ética e o poder de escolha, 559 SUMÁRIO XV 35.4 Ética e responsabilidade profissional, 560 Conclusões, 562 36…

Mas, a estas disciplinas veneráveis, acrescentamos sempre o genitivo: das ciências e das técnicas. Science studies é a palavra inglesa; ou ainda vocábulo por demasiado pesado: ‘Ciências, técnicas, sociedades’. Qualquer que seja a etiqueta, a questão é sempre de reatar o nó górdio atravessando, tantas vezes quanto forem necessárias, o corte que separa os conhecimentos exatos e o exercício do poder, digamos a natureza e a cultura” (LATOUR, 1994:8–9). Há várias narrativas disponíveis sobre a