Resenha Crítica A paixão de conhecer o mundo de Madalena Freire

Resenha a paixão de conhecer o mundo FREIRE, Madalena, A paixão de conhecer o mundo. 10ªEd. Paz na Terra Editora. A pedagoga Madalena Freire possui grande experiência profissional na área da educação. Ela usa uma prática pedagógica construtiva e trabalha na formação de professores desde 1981. É autora do livre “A paixão de conhecer o mundo” (1983, Editora Paz e Terra), além de possuir vários artigos publicados e participar da organização de diversas publicações. Madalena foi professora convidada da Universidade de Notre Dame (Indianna EUA, 1990-1991) e realiza assessoria de educação para governos municipais e estaduais. A história é narrada na primeira pessoa, o livro é dividido em duas partes um com 123 páginas dividida com 8 relatórios de atividades e a outra parte com 74 páginas das atividades feitas pelos alunos da autora. O livro “a paixão de conhecer o mundo” é como se fosse um diário da professora, onde ela conta detalhadamente sobre os dias de experiência que ela teve numa escola de educação infantil, onde ela lidava com crianças de 4 anos. A cada dia ela e os pequenos descobrem coisas novas e ela sempre fica encantada com a curiosidade deles, estão descobrindo um mundo diferente, o mundo em que a gente vive só que aos pouquinhos. Uma receita pronta de alfabetização é deixada de lado, assim dando preferencia para a descoberta. A divisão do livro feita por relatórios facilita que o leitor entenda, porque mostra cada etapa detalhadamente o que as crianças…

O livro que estou resenhando é da autora Madalena Freire o livro se chama A paixão de conhecer o mundo, da 10ª Ed. Paz na Terra. Editora. O livro a paixão de conhecer o mundo nos remete ao universo infantil no momento em que eles estão descobrindo o mundo diferente. O livro é um relato com emoção, pois o conhecimento é construído tanto pelas crianças como pelos os professores deixando de lado o método de uma receita pronta de alfabetização dando lugar assim para a descoberta. A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL- CAMPUS ERECHIM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO TEORIA, METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS. PROF. RODRIGO SABALLA DE CARVALHO 01 FEV. 2013 RESENHA: A DISCUSSÃO QUE LEVA AS DESCOBERTAS E AOS SIGNIFICADOS DIANA PINTO BURATTI VASCONCELOS, Tereza Maria Sena de. Ao Redor da Mesa Grande: a prática educativa de Ana, Portugal, 1997. Tereza Maria Sena de Vasconcelos é professora, coordenadora na escola superior de educação do…

AUTOR PAULO FREIRE LIVRO PROFESSORA SIM, TIA NÃO SÃO PAULO 2012 RESENHA DO LIVRO : PROFESSORA SIM, TIA NÃO Trabalho acadêmico apresentado Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar introdução O livro de Paulo Freire, mostra profunda preocupação com a compreensão do leitor, compromisso ético-político, e com as práticas pedagógicas, defende uma escola democrática para um espaço de construção do conhecimento.…

RESENHA CRITICA DO LIVRO “PROFESSORA SIM, TIA NÃO ‘’ DO PROFESSOR E EDUCADOR PAULO FREIRE Sumário Introdução.....................................................................................01 Primeira e segunda carta..............................................................02 Terceira e quarta carta..................................................................03 Quinta…

MARCIA MADALENA DE SOUZA RA:346913 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TRÊS LAGOAS – MS 2013 MARCIA MADALENA DE SOUZA RA:346913 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio…

A história da formação de professores no Brasil Raul Sérgio Reis Rezende Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática. Madalena Freire A história da formação de professores no Brasil remonta-se a 15 de outubro de 1827, data em que a Lei conhecida como a “lei das escolas de primeiras letras” foi aprovada – cinco anos após a independência do Brasil. Esta Lei…

as intervenções no espaço em questão. Os estagiários serão estimulados a estabelecer diálogo constante, também, com o professor de Educação Física regente da escola. Serão intercalados momentos de intervenção pedagógica na escola e situações de orientação com o professor orientador de Estágio, bem como momentos de orientação da produção das atividades/trabalhos (por exemplo, Banner e o texto reflexivo). Avaliação • Será do tipo diagnóstico-processual, que se caracteriza por analisar…

Angela Cristina Catonio Normatizaç A Normatização Cientí dos Trabalhos Científicos PalavrasPalavras-chave: normatização, organizaç normatização, ABNT, organização . .. 1 . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. Produç Cientí A Produção do Artigo Científico Administraç na Área da Administração Objetivos de aprendizagem: Aplicar adequadamente as normas da ABNT na realização dos trabalhos científicos acadêmicos. Diferenciar os tipos de trabalhos acadêmicos de acordo com suas…

ISSN: 1981-8963 DOI: 10.5205/reuol.4773-39313-1-SM.0709esp201330 Ferreira VF, Lopes MMB. Educação em saúde: desafios para uma... RESENHA DE LIVRO EDUCAÇÃO EM SAÚDE: DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA INOVADORA HEALTH EDUCATION: CHALLENGES FOR AN INNOVATIVE PRACTICE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: RETOS PARA UNA PRÁCTICA INNOVADORA Viviane Ferraz Ferreira. Enfermeira, Especialista em Unidade de Terapia Intensiva, Mestranda, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade Federal do…