Resenha Imagens Da Organização Capítulo 9

...............................................................50 8.2. Exercícios de fixação do conteúdo ...................................................................................................................51 9. O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos ....................................................54 9.1. O resumo ............................................................................................................................

tentativas frustradas, descobre uma determinada maneira de girar a chave. CARACTERISTICAS DO CONHECIMENTO CIENTIFICO O conhecimento cientifico vai para além do empírico, buscando compreender para além do objeto, ou seja, sua estrutura, sua organização e funcionamento, sua composição, suas causas e suas leis. CATEGORIA DO CONHECIMENTO CIENTIFICO Método; estudo sistemático sobre o objeto; Técnica; metodologia. CATEGORIA DA PESQUISA Natureza – básica - Objetiva gerar…

seu tema (que nem sempre é o título), do problema que o preocupou e o levou a escrever o texto, de sua tese principal (em resposta ao seu problema)- que é o núcleo essencial da mensagem do autor, do seu raciocínio ou argumentação (os tópicos ou capítulos do texto) e das idéias secundárias. O resumo inclui um resumo dos tópicos e segue a mesma lógica e proporção do texto original. Resumo significa resumo de idéias e não de palavras ou frases soltas. Deve-se evitar o uso de frases…

com reflexão, não admitindo ideias sem analisar ou ponderar, proposi‐ções sem discutir, nem raciocínio sem examinar; 5) Análise ‐ divisão do tema em partes, determinação das relações existentes entre elas, seguidas do entendimento de toda sua organização; 6) Síntese ‐ re‐constituição das partes decompostas pela análise, procedendo‐se ao resumo dos aspectos essenciais, deixando de lado tudo o que for secundário e acessório, sem perder a sequência lógica do pensamento. Técnicas de…

este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a coerência, a argumentação e as principais normas linguísticas do padrão acadêmico. Todas as unidades têm linguagem…

envolvidos no projeto 3.4) Outros colaboradores do projeto (além dos bolsistas) Nome Função no projeto 4 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANÇADOS Indicador Objetivo da atividade da atividade 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Descrição sucinta da atividade (inserir início e Resultados alcançados período de realização) Orientações Gerais 1. 2. 3. Descrever sucintamente os objetivos, atividades e…

os quais são referidos neste livro, como: organização como autor. Quando não há nem autor físico nem autoria coletiva deve-se entrar pelo título da publicação. 2.2.1 Localização das referências As referências podem estar localizadas em nota de rodapé; em lista de referências, no final do texto ou do capítulo; antecedendo resumos, resenhas e recensões. 2.2.2 Elementos da referência 2.2.2.1 Autoria a) Um autor BEE, Helen. A criança em desenvolvimento. 9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. b)…

situar o tema do trabalho. Desenvolvimento O desenvolvimento ou corpo do trabalho é a parte mais extensa e visa apresentar os resultados da pesquisa. Divide-se, geralmente, em capítulos (seções) e subcapítulos (subseções), que variam em função da natureza do conteúdo. O número de capítulos varia conforme a pesquisa, sendo de responsabilidade do autor (aluno). Deve conter a revisão de literatura sobre o assunto, resumindo os resultados de estudos feitos por…

Perspective MARIANA BRAGA DE LIMA Mestrado Profissional Executivo em Gestão Empresarial Disciplina: Estrutura e Processos Organizacionais Professor: Hélio Arthur Irigaray Rio de Janeiro Julho de 2014 RESENHA CRÍTICA Obra objeto da resenha crítica PFEFFER, J.; SALANCIK, G. R. The External Control of Organizations: a resource dependence perspective. Stanford, California: Stanford University Press, 2003. Introdução Este livro, reeditado após 25 anos do…

..........................................................................................................4 Desenvolvimento.....................................................................................................................5 Capitulo 1................................................................................................................................5 1- Estrutura Organizacional......................................................................................