Resenha Imagem

para cobaias, que seriam o seu amigo adolescente e o seu cachorro. Apesar dessa trilogia ser uma ótima obra, com uma história bem desenvolvida e muito humor, ela acaba divulgando uma imagem errada do cientista e até da ciência em si. Pois uma pessoa que não é muito informada sobre o assunto, pode acabar tendo uma imagem que todo cientista é louco e desarrumado, e achar também que a ciência é algo extremamente simples, mostrando que criações e objetos altamente incríveis podem ser…

política comparada do Oriente Médio, África e Ásia Oriental. Seu trabalho mais conhecido é Black Athena: The Afroasiatic Roots of Classic Civilization (em tradução livre: Atenas Negra: As Rotas Afroasiáticas da Civilização Clássica). Faleceu em 2013. “A imagem da Grécia Antiga como uma ferramenta para o colonialismo e para a hegemonia europeia” Estrutura O texto consistem em um capítulo do livro Repensando o Mundo Antigo, organizado por Pedro Paulo Funari e com traduções de Fábio…

conhecidas por pontos turísticos muitas vezes os mais famosos se tornam cartões postais, mas a cidade também deixa memorias de locais que pode não ser conhecidos, mas que de alguma maneira deixo um legado, lembrança ou memória. É criado assim uma imagem da cidade a partir das formas físicas. O observador, por onde passa, normalmente e naturalmente, analisa pontos de referência que mais lhe chama atenção, grava na memória e assim ao passa pelo mesmo lugar, depois de um tempo, ele se…

RESENHA DO LIVRO “Imagem: cognição, semiótica, mídia”, de Lucia Santaella e Winfried Nöth por Maria Ogécia Drigo (UNISO-SP) Lucia Santaella e Winfried Nöth mencionam na Introd ução do livro “Imagem: cognição, semiótica, mídia” (São Paulo: Iluminuras, 2001), que “uma ciência da imagem, uma imagologia ou iconologia ainda está por existir” (p. 13). Nesse sentido, Durand (2004), enfatiza que os progressos das técnicas de reprodução por imagens, como a fotografia, o vídeo, as “imagens…

OBJETIVO O trabalho em questão tem como objetivo uma resenha sobre o texto da autora Mônica Fogaça, “Imagens mentais e compreensão de conceitos científicos” com o intuito de uma analise critica de forma construtiva verificando os aspectos cognitivos, empíricos, filosóficos, sociais etc, os quais interferem na nossa capacidade de compreensão dos conceitos científicos palpáveis e abstratos. REFERENCIAS FOGAÇA, Monica. Imagens mentais e compreensão de conceitos científicos. RESUMO DA OBRA

Resenha: “A IMAGEM DA GEOGRAFIA E DO ENSINO DA GEOGRAFIA PELOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS” Natanael Reis Bomfim O presente artigo traz um conjunto de ideias referentes a questões problemáticas ligadas à prática pedagógica no ensino de Geografia nos anos iniciais de escolarização. Tendo como objeto a geografia escolar, Bomfim analisa e interpreta as representações sociais da Geografia e do ensino da Geografia, sobre as perspectivas: a construção do conhecimento geográfico na…

Resenha: Gil Pérez, D, et al. Para Uma Imagem Não Deformada Do Trabalho Científico. Ciência & Educação, v.7, n.2, p. 125-153, 2001. Com base numa extensa revisão, os autores afirmam que o ensino em todas estâncias transmite visões deformadas de ciência, e uma das razões é que o seu ensino é baseado na apresentação de conhecimentos previamente elaborados, no lugar de ser uma atividade investigativa. E isto, impede uma renovação efetiva da Educação em Ciências/Didática das Ciências.…

[pic] RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “Super-Oferta de Projetos Sociais Esportivos: Superando as Imagens públicas Idealizadas Sobre Essas Ações” Disciplina: Educação Física Comunitária Professor: Camilo Maximo Aluna: Ana Clara Vale Lopes Data de Entrega: 30 de Janeiro de 2013 O artigo Super-Oferta de Projetos Sociais Esportivos: Superando as Imagens públicas Idealizadas Sobre Essas Ações, publicado por Luís Eduardo…

No artigo “Experiências interdisciplinares e formação de professore(a)s de disciplinas escolares: imagens de um currículo-diáspora”, a autora nos propõem a refletir sobre como as disciplinas são organizadas nas escolas de ensino fundamental e, principalmente, médio. Atualmente, o perfil escolar predominante no Brasil é o de haver uma separação clara entre as matérias conforme sua especialidade, refletida pela separação que ocorre no meio acadêmico. Por exemplo, em uma matéria de física,…

A resenha é a crítica de obras que exige capacidade de síntese associada a uma boa argumentação. Resenhar tem tudo a ver com o texto argumentativo, que expressa a opinião de seu autor, supostamente alguém com conhecimento capaz de avaliar o texto-base. Para visualizar uma resenha, clique na imagem ao lado, visite e conheça o Catálogo de resenhas. Já a resenha acadêmica tem como objetivo um livro ou um artigo acadêmico. Preserva as características da resenha crítica, informar e…