Resenha Hoffmann

Resenha Crítica Contribuições da avaliação mediadora para a melhoria da qualidade da Educação Márcia Ribeiro Gonçalves Professora substituta de química do IFF, aluna do Programa de Pós-Graduação em PROEJA do IFF e professora de química do Colégio Estadual Nilo Peçanha Marlon Gomes Ney Doutor em Economia Aplicada pela UNICAMP e professor do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais da UENF HOFFMANN, Jussara. Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola…

Avaliar Para Promover — Presentation Transcript 1. Avaliar para promover As setas do caminho Jussara Hoffmann Organização: Vânia P. Oliveira 2. 1) Como “promoção”: atrelado a decisões burocráticas da avaliação tradicional. 2) Objetivo da obra: promoção como acesso a um patamar superior de aprendizagem, de acesso a um nível qualitativamente superior de conhecimento e de vida. Avaliar para promover (diferentes “leituras”, significados): 3. Polêmicas em torno da avaliação: LDB…

RESENHA: Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. HOFFMANN, Jussara. Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2000.[1] Ana Cristina de Oliveira[2] Jussara Maria Lerch Hoffmann é natural do Rio Grande do Sul, da cidade de Bagé. Fez o curso Normal, foi professora primária e de Língua Portuguesa. Com a formação em letras pela UFRJ e mestrado em Educação / Avaliação passou a atuar na Delegacia de…

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO YVONNE OLINGER APPEL ALINI BASTIANI ANA KAROLINE RUBIK BRUNO DA COSTA CÁSSIA KELLY EMILY RODERMEL MARIA LUISA VANESSA HOFFMANN Concepção Funcionalista Brusque ALINI BASTIANI ANA KAROLINE RUBIK BRUNO DA COSTA CÁSSIA KELLY EMILY RODERMEL MARIA LUISA VANESSA HOFFMANN CONCEPÇÃO FUNCIONALISTA Trabalho apresentado a disciplina de Sociologia da professora Claudia Queiroz Gobo aos alunos da 2º série 1. Brusque 2015 SUMÁRIO 1. Introdução....................

UCSAL- UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR RESENHA: PONTO DE MUTAÇÃO SALVADOR 2013 RESENHA: PONTO DE MUTAÇÃO Lançado em 1991, o filme Ponto de Mutação baseado no livro de mesmo título, do escritor Fritjof Capra, traz um encontro entre os pensamentos de uma cientista desiludida com os rumos que sua profissão tomou, um político bem sucedido nos Estados Unidos que, acaba de perder a eleição para presidente e por último um poeta

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA FERNANDA CAPUTO DALPRA MORAIS Resenha Juiz de Fora 2013 FERNANDA CAPUTO DALPRA MORAIS Resenha Resumo apresentado ao Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora como requisito parcial para a conclusão da Disciplina Psicologia e Saúde do curso de graduação em Psicologia…

Os outros tipos são o indicativo (mostra uma visão geral do conteúdo do texto, destaca apenas os pontos principais e não ideias secundárias) e o crítico (resumo acrescido de uma crítica. Na UNIUV não é utilizado o resumo crítico e sim a resenha – ver Modelo Resenha UNIUV). Todo o trabalho deve seguir um padrão gramatical/léxico apropriado (ver “Normas UNIUV”, p.3). TODO O RESUMO: em papel branco A4 - fonte Arial - tamanho 12 - cor preta Margem: margem esquerda e superior de 3 cm…

ADMINISTRAÇAO FABIANE CLAUSIA FEYH RESENHA: CIENCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2014 FABIANE CLAUSIA FEYH O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento Resenha apresentada à disciplina de Metodologia da Pesquisa do curso de Administração da Faculdade de Ensino Superior de Marechal Cândido Rondon ISEPE Professora Me: Glauci Aline Hoffmann …

Dialética, 2002; HOFFMANN, Susy Gomes; "As Contribuições no Sistema Constitucional Tributário", Campinas : Copola Livros, 1996; ICHIHARA, Yoshiaki; "Direito Tributário", 13ª ed., São Paulo : Atlas, 2004; JARDIM, Eduardo Marcial Ferreira; "Instituições de Direito Tributário", Gráfica Editora Aquarela, 1988; LACOMBE, Américo Masset; "Taxa e preço público", Caderno de Pesquisas Tributárias 10, São Paulo, Resenhas Tributárias; …

diferente das avaliações que ao invés de reprovar, diagnostica a qualidade do aprendizado e com isso implica na sua classificação perante o estudo. Desse modo, o educando será preparado para romper paradigmas na sociedade. Mas para alcançar este patamar HOFFMANN afirma que: O processo de avaliação representa um compromisso do professor em investigar e acompanhar o processo de aprendizagem do aluno no seu cotidiano, contínua e gradativamente, buscando não…