Resenha Do Texto Universidade Ciencia E Formação Academica

da Conquista - BA RESENHA CRÍTICA Daiane Lisboa Meira Renata Kelly Pereira I - OBRA OLIVEIRA, Mariângela Rios de. Preconceito lingüístico, variação e o papel da universidade. Caderno de Letras da UFF – Dossiê: Preconceito lingüístico e cânone literário, no. 36, p.115-129,1. sem. 2008. II – CREDENCIAIS DA AUTORIA Possui graduação em Letras Português Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981), mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal…

RESENHA DA OBRA: REDES E CIDADES: NOVAS POSSIBILIDADES DE CONHECIMENTO E PESQUISA Amli Paula Martins de Miranda 1 Resumo Esta resenha crítica apresenta a obra de Eliseu Savério Sposito intitulada “Redes e cidades” (publicado pela editora da Universidade Estadual Paulista – UNESP – em 2008) e, apoiada na análise de outros autores que pesquisam o assunto, tem a proposta de mostrar que a busca pelo conhecimento sobre qualquer tema é infinita e que um livro pode ser porta de entrada…

Universidade Federal de Mato Grosso ICHS - Departamento de Geografia Geografia bacharelado - 1º semestre Docente: Cornélio Vilarinho Neto Discente: Joilson Antonio de Almeida Resenha: Vilarinho Neto, Cornélio; Marxismo e Positivismo. O marxismo e o positivismo são sem dúvida, as correntes de pensamento mais estudadas e debatidas no âmbito acadêmico. Essas duas teorias iniciaram-se no século XIX, visando explicar e compreender o mundo ocidental em desenvolvimento. O marxismo…

Funari1 INTRODUÇÃO Para que se possa tratar da formação do arqueólogo, é necessário, antes, definir a identidade do arqueólogo. Em um contexto mais amplo, pode afirmar-se que o estudo da Arqueologia varia muito, em diferentes tradições universitárias. Nos Estados Unidos, a maioria dos arqueólogos é constituída de antropólogos, já que a Antropologia, normalmente, ali incorpora áreas como a Lingüística e a Arqueologia. Isto significa uma formação básica em Antropologia, voltada para…

por um farmacêutico e uma acadêmica de enfermagem. Seguindo todo um padrão de construção contendo: resumo, introdução, método, resultado, discussão e conclusão, além das referências. O mesmo contém um total de 8 páginas numeradas, o ano de publicação é de 2004. Referencio se através de uma de uma pesquisa social de campo, com pesquisa bibliográfica, qualitativa, em momentos quantitativa e estudo exploratório que segundo Minayo (2000,p.17) “é a atividade básica da ciência na sua…

Laércio Pinheiro de Lima Prof. Ms. Washington Santos Nascimento Janeiro/2012 2 SUMÁRIO IMPORTÂNCIA DO PADRÃO METODOLÓGICO ................................. 4 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS .............................................. 7 Resenha-crítica: ................................................................................................................. 7 Comunicação cientifica…

362 RESENHAS REVIEWS Educação Profissional no Brasil. Silvia Maria Manfredi. São Paulo: Cortez Editora, 2002, 317 pp. Edgard D. A. T. Bedê Doutorando em Educação, Universidade Federal Fluminense O livro de Silvia Manfredi compõe a Coleção Docência em Formação e destina-se a subsidiar os cursos de formação de professores para atuarem neste campo. No capítulo I da 1a Parte (“Trabalho, Profissão e Escolarização: visitando conceitos”), a autora aponta que, apesar de um certo…

EIXO FORMAÇÃO GERAL SEMESTRE 1º CARGA HORÁRIA 60 VIGÊNCIA DO CURRÍCULO 2010/2 ANO 2014.1 EMENTA Sistematização dos processos de construção do conhecimento científico. Diretrizes e Instrumentos de pesquisa e ordenação do material documental. Elaboração do projeto de pesquisa. OBJETIVOS Desenvolver atividades teórico-práticas que articulem os conteúdos das disciplinas do eixo de formação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES SOCIOLOGIA DO BRASIL DOCENTE: CESÁR SANSON DISCENTE: LEILA PATRICIA DE LIMA RESENHA DO PENSAMENTO DE FLORESTAN FERNANDES NO LIVRO “A REVOLUÇÃO BURGUESA NO BRASIL” NATAL, RN INTRODUÇÃO Florestan Fernandes foi um estudioso muito importante para diversas as áreas das ciências sociais como da vida cotidiana, e para se…

da unidade I, marque a alternativa correta: Resposta Selecionada: c. Na universidade, o aluno deve deixar de lado uma a postura passiva, para assumir uma postura ativa / reflexiva perante o conhecimento. Resposta Correta: c. Na universidade, o aluno deve deixar de lado uma a postura passiva, para assumir uma postura ativa / reflexiva perante o conhecimento. Pergunta 2 Na universidade, o estudante precisa saber se organizar para estudar, fazer trabalhos e…