Resenha Do Texto O Que é Leitura De Maria Helena Martins

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SANTA HELENA DE GOIÁS MANUAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS: PROJETOS DE PESQUISA, ARTIGOS, RESUMOS, RESENHAS E RELATÓRIOS. SANTA HELENA DE GOIÁS 2007 SUMÁRIO ILUSTRAÇÕES .......................................................................................................... 03 APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 04 REVISÃO – 2007 ........

O que é Leitura Resenha: MARTINS, Maria Helena. O que é Leitura. 19. ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. 92 p. Maria Helena é de Porto Alegre, formada em Letras na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Lá fez mestrado, estudando um poema gauchesco-satírico. Em 79 criou uma Salinha de Leitura para crianças, que contribuiu para a elaboração deste livro e cuja experiência gerou a tese de doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, na Universidade de São…

PARANÁ Leitura e Produção de Textos Acadêmicos Paráfrase: estratégia central para a produção de textos acadêmicos Segundo Garcez (2001, p, 57), “um texto é paráfrase do outro quando traz as mesmas informações por meio de outras palavras; tem a mesma função, mas apresenta uma forma de organização diferente”. Assim, parafrasear é expressar as ideias de alguém utilizando vocabulário e construções próprios. A paráfrase é essencial para a produção de textos acadêmicos como resumo, resenha…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Aline Magalhães da Silva Elizângela Alves de Sousa Maria Jose de Jesus Alves aline_flavio18@hotmail.com elizangelaalvesdesou@hotmail.com marygirl2012_@hotmail.com RESUMO O artigo reflete sobre o desenvolvimento e aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais, envolvendo professores e alunos. Pois hoje em dia para uma boa integração social requer do cidadão muito mais do que o mero conhecimento das primeiras…

NILTON LINS O QUE É LEITURA MANAUS/AMAZONAS 2010 PATRÍCIA NATIVIDADE DE SOUZA O QUE É LEITURA Resenha apresentada à disciplina Metodologia, como requisito de avaliação orientado pelo professor Msc. Jefferson Gil. Manaus/Amazonas 2010 MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. 19 ed. São Paulo: Brasiliense, 2007. Resenhado por Patrícia Natividade de Souza, acadêmico do curso de Pedagogia do Centro Universitário Nilton Lins. Quando se fala em leitura não é só a…

METODOLOGIA/AVALIAÇÃO A metodologia de trabalho, neste curso, incluirá aulas expositivas com participação dos estudantes, leitura e discussão de textos e resenhas/resumos de textos, entre outras possibilidades. A avaliação será processual e se dará através de atividades realizadas ao longo do curso, tanto individualmente como em grupo, através principalmente de leituras, discussão e resumos/recensões de textos. 4. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARAÚJO, J. C.; BIASI-RODRIGUES, Bernardete…

criticidade, visão de totalidade, rigor. (Texto: Convite a Filosofia, de Marilena Chauí) | 13/02 | - | Cinzas | 20/02 | 4 | Filme: A Odisséia | 27/02 | 4 | Discussão sobre o filme/ Mito e Razão/ Condições históricas para o nascimento da filosofia (Texto: Convite a Filosofia, de Marilena Chauí) | 06/03 | 4 | O que perguntavam os primeiros filósofos: Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Heráclito, Parmênides, etc /Atividade em grupo: Exercício (Texto: Convite a Filosofia, de…

RESENHA O QUE DIZ O DICIONÁRIO? RESENHAR: referir-se minuciosamente a algo. RESENHA: relação minuciosa, envolve resumo, mas é mais que isso. Fonte: BUENO, Silveira. Minidicionário portuguesa. São Paulo: FTD, 2000. da língua CONDIÇÕES BÁSICAS Desenvolver a prática de resumo; Leitura atenta da obra objeto do ato de resenhar; Preocupação com o contexto em que a obra foi escrita; Resenha é uma produção que exige um tempo considerável, dedicação e outras pesquisas (não dá para fazer uma resenha

Karine Costa Melo Resenha Critica Caxias-MA 2015 ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando, Introdução a filosofia. 3 Ed. São Paulo; Moderna, 2003 Maria Lúcia de Arruda Aranha Nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de…

Linguagem e sensorialidade. Comunicação e percepção. Linguagem e interação social. Linguagem e ideologia. A diversidade lingüística. Língua falada e língua escrita. Textualidade. Texto e discurso. Linguagem e argumentação. Linguagem verbal e outros códigos. Linguagem, informação e intertextualidade. O espaço da comunicação e sua leitura pela manifestação dos símbolos e dos códigos culturais. Gêneros textuais OBJETIVO: • Refletir sobre o processo básico da comunicação e suas…