Resenha Do Livro O Ato De Ler Com Paulo Freire

como e onde estudo? Quais os horários mais proveitosos? Que técnicas utilizo para ler, resumir e estudar, de uma maneira geral? (PRETI, 1996). Apud Citado por. Termo usado quando um au­ tor cita em seu livro outro autor e você deseja usar a mesma citação, e não tem acesso à obra original. M etacognitiva Etimologicamente, significa para “além da cognição”, isto é, a faculdade de co­ nhecer o próprio ato de conhecer, ou, dito de outra forma de “pensar sobre o pen­ sar”. …

textos a seguir: Texto I “Ler é o mais civilizado dos atos”. (Jorge Luis Borges, escritor) Texto II “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. (Bill Gates, fundador da Microsoft) A partir da leitura do texto II e do texto II, é possível afirmar que: A) O tema central é a erradicação do analfabetismo no mundo. B) Os pais devem incentivar os filhos a ler e a não…

com 8832.4331 9961.0787 Ana Maria dos Reis Barros amreiss@bol.com.br 8820.1920 9926.1767 Anastácia Helena Ribeiro anastaciahelena@yahoo.com.br 9935.5593 Bertonio Augusto Tenório Alcoforado bertonioa@gmail.com 8806.6652 Cibely Silva Freire cibely.sf@gmail.com 8675.0292 Claudiana Monteiro Chupil claudianachupil@gmail.com 8644.4163 Daiane Menezes de Sousa daianesousa1602@gmail.com 8625.0851 9727.2762 Dalila de Alencar Lima dalila-a@hotmail.com 8519.2332…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Geografia São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de…

Ciências Contábeis Profa. Msc. Rejane da Silva Marques JUIZ DE FORA 2011.2 UNIDADE I – TEXTOS 1. RESUMO É um texto reduzido às suas ideias principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. Para Platão e Fiorin (1995), resumir um texto significa condensá-lo à sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. as partes…

“[...] a capacidade humana de articular significados coletivos em sistemas arbitrários de representação, que são compartilhados e que variam de acordo com as necessidades e experiências da vida em sociedade. A principal razão de qualquer ato de linguagem é a produção de sentido.” (Brasil, 1999a, p.13). 2.1 Concepções de linguagem e ensino gramatical As concepções de linguagem, relacionadas ao ensino de Língua Portuguesa, têm sido abordadas, embora de forma sucinta, por diversos

Patrícia Aparecida dos Santos "Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo." Paulo Freire Reflexões Pessoais A língua inglesa no contexto mundial A língua inglesa é o meio de comunição entre os diferentes povos no mundo. Com o colonialismo britânico no século XIX,conseguiu levar a língua inglesa aos quatro cantos do mundo e com o crescimento econômico dos Estados Unidos,a partir do século XX sendo considerada a…

conhecimentos devem ser adquiridos em um ensino de qualidade dentro de uma sala de aula através de professores capacitados. Em quase todas as escolas, os alunos menos favorecidos tem menos privilégio que os mais favorecidos financeiramente, esse é um ato errôneo pois quando se fala em qualidade deve-se pensar em oferecer os mesmos privilégios e conhecimentos para todos os alunos, independente do status social, crença, cor e raça. Dependendo do curso ou matéria ministrada, os professores…

11:53:47 Bassano, no Prêmio Educadores Inovadores da Microsoft, etapa internacional em Hong Kong. Não adianta instalar laboratório de informática nas escolas se, nas salas de aula, o ensino continuar a ser desenvolvido apenas com quadro negro, giz e livro didático. E o laboratório for um espaço utilizado uma ou duas vezes por semana para aprender informática ou bater papo na internet, em geral com o atendimento de um professor específico, enquanto os professores do currículo continuam…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Artes São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de…