Resenha Do Livro Globalização Bauman

com o chinês (2003-2008) Lucy Sousa Resumos de Monografia Atuação das corporações transnacionais nos países em desenvolvimento Rafaella Cordeiro Antoniazzi 136 Uma análise da economia russa na era Putin (1999-2008) Daniela Alvarenga Cunha 159 Resenhas Ignacy Sachs: natureza e sociedade como eixos do pensamento econômico Ricardo Abramovay 190 A análise do patrimonialismo através da literatura latino-americana: 193 o Estado gerido como bem familiar Luiz Alberto Machado Desvendando…

relacionamentos e ao mesmo tempo sentem medo de se relacionarem. Queremos ‘relacionamentos de bolso’, anota Bauman (2003), do tipo que podemos dispor quando quisermos e guardarmos quando for do nosso interesse. Os sujeitos parecem dizer que querem se relacionar enquanto buscam a própria individuação. Na cultura atual os sujeitos acreditam ser possível aprender a amar. Nas palavras de Bauman (2003): A promessa de aprender a arte de amar é a oferta (falsa, enganosa, mas que se…

na prática de pesquisa universitária. A construção do conhecimento científico. Pesquisa bibliográfica. Pesquisa em periódicos científicos. Redação de resenhas e textos acadêmicos. Compreensão do surgimento e do desenvolvimento da ideia de museu e do campo de conhecimento da museologia. Privilegiando a análise no Brasil. Bibliografia Básica Livros ABREU, Regina. A fabricação do imortal: memória, história e estratégia de consagração no Brasil. Rio de Janeiro: Rocco, 1996. ARANTES,…

....................... 136 4. Ira J. Cohen – O estatuto da teoria da estruturação: uma resposta a McLennan ................... 159 5. Gregor McLennan – Teoria da estruturação e filosofia pós-empirista: uma réplica ............. 178 6. Zygmunt Bauman - Hermenêutica e teoria social moderna .................................................. 188 7. John B. Thompson – A teoria da estruturação ..................................................................... 217 8. Gianfranco Poggi – Anthony

memória coletiva da origem do bairro da Rua das Pedrinhas? De que maneira a família de Vó Dola resistiu, buscando visibilidade e, ao mesmo tempo, mantendo seus traços culturais, sociais e religiosos, apesar de toda a influência da modernização e globalização? Como o território negro do Beco de Dola se afirma frente ao bairro negro da Rua das Pedrinhas – estigmatizado e sem a força das mulheres negras que fizeram história e cultura no bairro? Qual a relação – dentro da noção de…

tais atividades, que são integralizadas no currículo. FAM Tipo de Atividade Filosofia 19 Créditos/horas Pesquisa, Docência ou Extensão Eventos científicos Disciplina Eletiva (Além das duas previstas no currículo) Artigo, resenha ou Trabalho publicado (jornal, revista, periódico científico). Estágio extracurricular Leitura, interpretação e produção em língua estrangeira. Modalidade de supervisão/avaliação Máximo 3 créditos Relatório do aluno, aprovado ou…

Ventura e Vivian Miwa Matsushita Diagramação Silvana Panzoldo Capa Antonio Kehl sobre desenho de Loredano Ilustração da página 2 Marx sendo preso em Bruxelas (N. Khukov, década de 1930) CIP‑BRASIL. CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ M355s Marx, Karl, 1818-1883 Sobre a questão judaica / Karl Marx ; apresentação [e posfácio] Daniel Bensaïd; tradução Nélio Schneider, [tradução de Daniel Bensaïd, Wanda Caldeira Brant]. - São Paulo : Boitempo, 2010. (Coleção…

LIVRO DO PROFESSOR - VENDA PROIBIDA VISITE NOSSO SITE: www.imperiallivros.com.br IMPERIAL NOVO MILÊNIO GRÁFICA E EDITORA LTDA. Rua Sá Freire, 36 parte – São Cristóvão CEP 20930-430 – RJ – Brasil Tel. (21) 2580-1168 Fax (21) 3860-2285 imperial@imperiallivros.com.br LIVRO DO PROFESSOR - VENDA PROIBIDA diretoria executiva Susi Sertã superintendência Hamilton Tadeu dos Santos tirinhas Fernando Beck Carlos Ruas charges capa e ilustrações Angeli Carlos Ruas Dalcio Diego Felipe…

sujeitos históricos; • Identificação da posição do Brasil e do Piauí, em particular, no contexto das nações e as injunções e interesses que permeiam essas relações; • Conhecimento de interpretações e tendências historiográficas, bem como avaliação de livros didáticos; • Exercício do trabalho de docência em todas as suas dimensões, o que inclui o domínio da natureza do conhecimento histórico e de práticas essenciais à sua produção e difusão; • Capacidade de transformar o saber acadêmico…

..... 131 4.1. A Apresentação Formal dos Manuais de História ...................................... 132 4.2. Manual de “Historia da URSS”, 8º ano, 1973 - Livro A ........................... 138 4.3. Manual de “História da URSS”, 9º ano, 1979 - Livro B ............................ 151 4.4. Manual de História da URSS, 10º ano, 1978 - Livro C ............................. 173 4.4.1. Modelo de narrativa esquemática – Guerra contra os inimigos estrangeiros .................................