Resenha Do Livro De Paulo Freire Pedagogia Da Autonomia

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PEDAGOGIA IZABEL CAMILA SANTOS DE CARVALHO FICHAMENTO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Fundamentos teóricos da Matemática no 2º período, sob a orientação da Professora Mestre Helena. Paripiranga Abril de 2014 Freire, Paulo pedagogia da autonomia:…

RESENHA Boniteza de um Sonho: ensinar- e -aprender com sentido de Moacir Gadotti. O livro aqui resenhado, com mais de 5.000 (cinco mil) exemplares vendidos, cuja editora é: Freevale, Novo Hamburgo 2003, tem 80 (oitenta) paginas. MOACIR GADOTTI nasceu em Rodeio (SC), em 1941. É licenciado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971). Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra (Suíça), professor titular da Universidade de São Paulo, Diretor do Instituto Paulo…

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 23ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. "A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa." Paulo Freire Apresentação Esta resenha se propõe a apresentar as reflexões e avaliações elaboradas por Paulo Freire em seu ensaio Educação como Prática da Liberdade, em que o autor expõe o "Método" de…

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 23ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. "A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa." Paulo Freire Apresentação Esta resenha se propõe a apresentar as reflexões e avaliações elaboradas por Paulo Freire em seu ensaio Educação como Prática da Liberdade, em que o autor expõe o "Método" de…

Paulo Freire – Pedagogia da Autonomia (parte 3/3) Última parte da resenha do livro Pedagogia da Autonomia O capítulo final contempla os últimos nove saberes essenciais para Paulo Freire. A temática principal relaciona-se à ideia de que ensinar é uma especificidade humana, uma influência recíproca das relações homem-homem e homem-mundo. Sobre isso, o autor coloca o primeiro saber: ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade. Segurança conquistada na sua prática…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

RESENHA ACADÊMICA NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA Paulo Freire. Não há docência sem discência. in: Pedagogia da autonomia – Saberes necessários à prática educativa. Pág. 23-46. O texto em questão é parte do livro Pedagogia da autonomia – Saberes necessários à prática educativa e apresenta-se dividido em nove tópicos, através dos quais, Paulo Freire ressalta a necessidade de uma reflexão em torno de saberes indispensáveis à prática educativa; seja para educadores…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - Paulo Freire (Resenha) Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia inicia mencionando a responsabilidade ética no exercício da tarefa docente e também para àqueles que se acham em formação para exercê-la. Mencionando ainda, como um dos aspectos principais, aos educadores e educandos que não se pode fugir à rigorosidade ética. Aconselhando que se deve lutar pela ética em nossas vidas e a melhor maneira seria vivê-la na prática, testemunhando-a nas relações…

Resenha do Livro Pedagogia da autonomia Freire na Pedagogia da autonomia explica suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas". Define essa postura como ética e defende a idéia de que…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa. Editora Paz e Terra. São Paulo, 2010. Amanda Lima Cavalcante RESENHA CRÍTICA O presente texto se trata de uma resenha do livro Pedagogia da autonomia, de Paulo Freire, cujo objetivo é alinhar e discutir alguns saberes fundamentais à prática educativo-crítica ou progressista. O livro é dividido em três capítulos, onde o primeiro segue com uma série de saberes, e começa por afirmar que…