Resenha Do Livro De Emilia Ferreiro

chapéu de sobremesa. (B) carão de LOBO, (C) olhão de LOBO, (D) de um dia encontrar um LOBO. (E) de medo daquele lobo. 07. Pelas suas características, o texto 2 é (A) uma sinopse de filme. (B) a conclusão de uma narrativa. (C) uma resenha crítica de um conto. (D) uma recomendação literária. (E) um verbete de enciclopédia. 08. Assinale a alternativa cuja expressão destacada contém um pressuposto, ou seja, uma informação que o leitor pode entender, mesmo sem estar escrita.

para o horário coletivo de 5 5 At i t u d e s p e l a E d u c aç ão trabalho com os professores que instrumentalizem e incentivem a comunidade escolar a colocar em prática as 5 Atitudes. Não obstante, as atividades e estratégias propostas neste livro extrapolam esse tema e podem ser inspiradoras para todo o planejamento pedagógico. O trabalho tem como ponto de partida textos de cinco autores nacionais consagrados, cada um abordando uma das Atitudes. São eles: Ana Maria Machado, Ilan…

necessária, considerando a crescente demanda. (PARANÁ, 2006, p.19) A década de 80 trouxe novos rumos para a Educação como um todo, se destacando na modalidade da EJA vários trabalhos na área da psicogênese da língua escrita onde destacou-se Emília Ferreiro que mostravam como trabalhar a alfabetização não somente através da silabação. Estudos que realizou com adultos analfabetos mostraram que eles, assim como as crianças, possuem uma série de informações e hipóteses sobre a escrita…

por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Coordenação Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância. Ficha Catalográfica X999y Sobrenome, Nome Título do Livro / Nome Sobrenome, UFSC, UAB.— Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2009. XXXp. : XXcm ISBN XXXXXXXX 1. xxxxxx. 2. xxxxxx. I. xxxxxx. II. xxxxxx. CDD 410 Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa

5 deste manual. GLOSSÁRIO12 Lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de alguma especialidade, acompanhadas das respectivas definições. Biografia: Descrição ou história da vida de uma pessoa. Capítulo: Divisão de um livro, lei, orçamento, tratado etc. Ver também Seções. 11 12 NBR-14724/2002. Ver Glossário deste Manual. 21 22 APÊNDICE13 Folha com documento que complementa o tema tratado no trabalho elaborado pelo PRÓPRIO AUTOR. Pode ser formado

Médio, duplica o número de alunos do primário, surgem as primeiras faculdades de Filosofia, que formam professores. Começam a aparecer os manuais didáticos como os que temos hoje, o que facilita a vida do professor, que encontra programas prontos, livros com aquilo que deve ser dado para o aluno. Porém os salários vão ficando cada vez mais baixos. Diante desse histórico, e observando o quadro atual da vida docente, reflita: Qual é o papel do professor (em especial, o de língua…

dos alunos e professores em relação à biblioteca, percebi o quanto esta faz falta nas atividades e na vida das crianças, para um melhor aprendizado e também no vocabulário das crianças. Notei que alguns alunos frequentavam a biblioteca para pegarem livros emprestados, porém eram poucos os que faziam isso, esses alunos pegavam os livrinhos menores e sem objetivo algum, sem o incentivo de nenhum professor, pelo contrário eram os professores que desfaziam a biblioteca, alegando que seu…

literário: caracterização, conceitos e elementos distintivos. Estudo da estrutura e tipologia de textos: a descrição, narração e a dissertação. Resumo: tipos e técnicas. Aspectos relativos à gramática. A importância do ato de ler. Bibliografia Básica FERREIRO, E. Relações de (in)dependência entre oralidade e escrita. Porto Alegre: Artmed, 2003. KOCH, I. V. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2003. MARTINS, D. S.; ZILBERKNOP, L. P. Português instrumental. 24. ed.…

Inicialmente era constituída por dois níveis de ensino, Ensino Geral e Ensino superior, ambos de dois anos de duração. O curso superior inicia suas atividades em 1912. O curso geral habilitava aos cargos da Fazenda, sem concurso, e às funções de guarda-livros e perito judicial. O curso superior habilitava o acesso, sem concurso, aos cargos do Ministério das relações Exteriores, Corpo Consular, Atuário de Companhias, Chefe de contabilidade de empresas…

Educação a.i. Marilza Regattieri Coordenador Editorial Célio da Cunha Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região…