Resenha Do Livre Pedagogia E Pedagogos Para Que Autor L

1095 - Cavalhada - Cáceres - MT - Brasil - 78200000 Fone/Fax 65 3221 0080 - www.unemat.br - editora@unemat.br Todos os Direitos Reservados. É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio. A violação dos direitos de autor (Lei n° 5610/98) é crime estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal. 4 Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) Revista da Faculdade de Educação SUMÁRIO EDITORIAL…

a quanto nos solicitou o Con­ elho Federal de Psicologia, estas s páginas sirvam, modestamente, de consagração e louvor a quantos, antes de nós, fizeram ciência e a quantos, antes de nós, plantaram as raízes de uma Classe, cuja imagem e va­or e l unidade e privaticidade de direitos específicos precisamos entregar às gerações que, amanhã, nos sucederão. Antonio Rodrigues Soares Conselheiro Federal A Psicologia no Brasil PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (núm. esp.), 8-41

primária; que ele l tenha dado todos os seus frutos, que no corpo de professores tenha existido a consciência de seu dever e do conteúdo filosófico deste dever, é um outro problema, ligado à crítica do grau de consciência civil de toda a nação, da qual o corpo docente era apenas uma expres­ são, ainda que amesquinhada, e não certamente uma vanguarda. Não é completamente exato que a instrução não seja também educação: a insistência exagerada nesta distinção foi um grave erro da pedagogia…

Sargio Apoio administrativo: Miriam Sampaio de Oliveira e Paulo Alves da Silva Tiragem: 420 mil exemplares Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Coordenação-Geral do Ensino Fundamental Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 618 Brasília-DF. CEP: 70.047-900 Telefone: (61) 2104-8650 www.mec.gov.br 0800 616161 Apoio Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ensino fundamental de nove anos : orientações para a inclusão da criança de…

1 Pedagogia dos monstros Os prazeres e os perigos da confusão de fronteiras Créditos 1. Os ensaios de James Donald correspondem aos capítulos 1, 4 e 5 de seu livro Sentimental education. Schooling, popular culture and the regulation of liberty, publicado pela editora Verso, Londres, 1992. Publicados aqui com a autorização da editora. 2. O ensaio de Jeffrey Jerome Cohen, “A cultura dos monstros: sete teses”, corresponde ao capítulo introdutório do livro por ele organizado, Monster

num dicionário, além de uma exigência da verdade, é torná-lo presente e reconhecê-lo como nosso. A tarefa não é fácil, pois supõe um critério seletivo. Que autores devem representar a literatura cristã? Se começarmos pelo tempo, os antigos ou os clássicos? Se tratarmos de assuntos, somente os teólogos, juristas, moralistas ou autores espirituais? Poderiam ficar de fora os poetas, novelistas, filósofos de inspiração cristã? E, mais difícil ainda: somente os que chamamos e…

de ensino e práticas escolares tem, como objeto de estudo, a produção pedagógica do professor William Heard Kilpatrick (1871–1965), tema pouco explorado no campo das pesquisas em educação. Herdeiro de John Dewey, mas com uma reflexão singular, o autor tem uma contribuição relevante no que se refere ao reconhecimento da necessidade de raciocínio filosófico e da reflexão para sublinhar os efeitos e possibilidades políticas da educação. A análise das concepções de Kilpatrick e da sua…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Dicionário em construção : interdisciplinaridade / Ivani C. A. Fazenda (org.). - 2. ed. - São Paulo : Cortez, 2002 Vários autores. ISBN 85-249-0757-6 1. Interdisciplinaridade - Dicionários I. Fazenda, Ivani C. A. 01-1659 CDD-371.303 Índices para catálogo sistemático: 1. Interdisciplinaridade : Dicionários 371.303 DICIONÁRIO EM CONSTRUÇÃO: Interdisciplinaridade Ivani Fazenda (Org.) Capa:

educacionais. Ao contemplar a vida e a obra do sociólogo alemão, tardiamente reconhecido e hoje referência e fonte de inspiração para cientistas sociais, Andréa Borges Leão mostra por que a obra de Norbert Elias deve ser olhada com atenção também pelos pedagogos e demais envolvidos com Educação. Elaborando uma teoria sobre os processos de civilização, ele estudou costumes e comportamentos das sociedades em oito séculos de história e comprovou estreitos vínculos entre o processo…

Bloco L - Edifício Sede, 6o andar Sala 623 70047-900 Brasília – DF. Tel: (61) 21048645 e-mail: coedi-sef@mec.gov.br Tiragem desta edição: 200 mil exemplares Publicação financiada pelo Projeto Unesco 914 BRA 1095 Dezembro de 2006. ���������� ����������� sumário sumário 3 18 31 2 Carta ao Professor 3 Entrevista 7 Caleidoscópio 16 Professor Faz Literatura 18 Matéria de Capa 25 Artigo 28 Relato 31 Reportagem 35 Resenhas