Resenha Do Filme Tempos Modernos Na Visão Marxista

4.1 A Escola de Frankfurt e os novos frankfurtianos . . . . . . . . . . . . . . . . . 411 6.4.2 Gramsci e a Teoria da Hegemonia . . . . 419 7 ÍNDICE 6.4.3 6.5 6.6 6.7 6.8 7 A economia política da comunicação e a crítica marxista sócio-económica . . . . . 6.4.4 Os estudos culturais e a Escola de Birmingham . . . . . . . . . . . . . . . 6.4.5 Schiller e o pensamento crítico nos Estados Unidos . . . . . . . . . . . . . . . . A Escola Canadiana (Escola de Toronto) . . .

autocrática que só o engrandece, que alguns deles não estavam formulados corretamente na primeira edição). Entre esses imbróglios que convém tentar desfazer, adquire especial relevo, pelo menos no contexto intelectual e político brasileiro, a leitura "marxista" dogmática das idéias aqui desenvolvidas. O próprio Lacoste não está completamente isento de culpa na medida em que, no texto de 1976, a par da marcada influência de Foucault (uma referência sem dúvida antípoda a qualquer…

americanos, os Hipsters, foram buscar respostas no existencialismo francês, no niilismo de Spengler, Nieszcthe e Dostoievski, e encontravam no Jazz, nas drogas e nos becos da cidade, entre vagabundos e prostitutas, um estilo de vida possível para tempos tão sombrios. Não tendo expectativas para com o futuro, o Hipster não se interessava pela sociedade, nem tampouco cogitava transformá-la. Eram personagens furtivos, facilmente encontrados no Greenwich Village e em clubes de Jazz,…

de Chico Buarque de Holanda. Pois, em verdade, quase tudo o que se produziu sobre este episódio foi com o objetivo de estigmatizar seus participantes, vítimas ao mesmo tempo das manobras religiosas, políticas e militares, além dos exercícios intelectuais, artísticos e científicos durante muito tempo. Vítimas, portanto, ao mesmo tempo da seca, fome, miséria, das armas, política, polícia e da ciência, de um modo geral, e da História, muito especialmente. Deste modo, o que encontramos…

transgrediu padrões de comportamento e foi ativa nos movimentos feministas. Nos anos 50, quando ainda predominava o ideal da mulher esposa e mãe, criou e manteve uma família totalmente fora destes padrões. A condição feminina se transformou ao longo do tempo. Fatores econômicos, sociais e políticos podem explicar estas transformações. Mudanças no campo das mentalidades também. Mas foram mulheres corajosas, ousadas e com vontade de renovar iguais a ela, que transportando estas…

de aparatos conceituais diversos, reconhecendo, a partir de perspectivas distintas e, por vezes, opostas , uma crise profunda na sociedade capitalista. Teorias da sociedade pós-industrial, de serviços, teses sobre a emergência de uma sociedade do tempo livre, “giro lingüístico”, crise da modernidade e crise estrutural do capital são algumas das expressões, desenvolvidas por uma série de autores, que tratam de um processo único, aqui identificado genericamente como a “crise da sociedade…

............................................................ 93 Unidade 4 ._____________ Poder, política e Estado d 10 Como surgiu o Estado moderno................................................................ 97 O Estado absolutista • O Estado liberal • Os Estados nacionais no século XX • O chamado Estado neoliberal Cenário do Estado moderno......................................................................102 11 O poder e o Estado...................................................

logo a encontrei consegui as informações necessárias para iniciar a minha corrida contra o tempo. Mesmo não tendo assistido às aulas, fui instruída a ler todo o conteúdo do livro texto, podendo pesquisar em outros livros e até na internet, e a colocar neste trabalho todo o meu entendimento. Me dediquei diariamente para tentar cumprir esta missão, cheguei a pensar que seria impossível, pois não teria tempo hábil para conseguir alcançar a turma. A atenção recebida dos colegas e da…

tecnológico . 410 6.4 Pensamentocrítico ................ 410 6.4.1 A Escola de Frankfurt e os novos frank¬furtianos ................. 411 6.4.2 Gramsci e a Teoria da Hegemonia . . . . 419 6.4.3 A economia política da comunicação e a crítica marxista sócio-económica . . . . . 421 6.4.4 Os estudos culturais e a Escola de Birmingham ............... 430 6.4.5 Schiller e o pensamento crítico nos Esta¬dosUnidos ................ 434 6.5 A Escola Canadiana (Escola de…

“Julio de Mesquita Filho” – Campus de Bauru, para obtenção do Título de Mestre em Comunicação. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Magalhães Bulhões. Bauru / SP 2010 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pelo sopro da vida. Sopro forte de vendaval e ao mesmo tempo de brisa leve suave a ponto de me fazer parar, descansar e me deleitar para, mais tarde, recomposta, levantar forte e lutar bravamente até o fim da batalha. As minhas filhas Camila, a mais velha, que segurou a “barra” em casa enquanto…