Resenha Do Filme A Dona Da Historia

arquivadosna memória (sobre a língua; as coisas do mundo, outros textos, outros gêneros textuais, eativadas no processo de interação com o texto). Focalizando o título, atentamos para a palavra “retorno” e seu significado – regresso, volta – e situamos a história do patinho feio com a qual este conto dialoga de perto. Na atividade de leitores ativos, estabelecemos relações entre nossos conhecimentosanteriormente constituídas e as novas informações contidas no texto, fazemos inferências,…

características linguísticas do texto dissertativo de caráter científico 12 2.1.8. Aula 8 - A norma linguística do texto dissertativo 13 2.1.9. Aula 9 - O texto monográfico 13 2.1.9.1. Atividades 15 2.1.10. Aula 10 - Produção de textos científicos I: a resenha 19 2.1.10.1. Atividades 20 2.1.11. Aula 11 - Produção de textos científicos II: o artigo 22 2.2. Unidade Temática - O Homem e a Construção do conhecimento 23 2.2.1. Aula 12 - O homem e a construção do conhecimento 23 2.3. Unidade…

ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato etc. 2. Descrição Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa,…

no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia.................................. 55 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto....................................................... 60 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos...................................................................................................................................... 79 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1. Ampliar os conhecimentos e…

..... Entrevistas para ampliar o conhecimento 100 Da entrevista ao texto de memórias literárias 12 ................................................... Transformação de um trecho de entrevista em 110 fragmento de memórias literárias “Como num filme” 13 ................................................... As vozes presentes num texto 120 Ensaio geral 14 ................................................... Produção coletiva de um texto 130 Agora é a sua vez 15 ...............................

no próprio texto ou contexto? 3. Que relação se torna necessária entre escritor e leitor para a leitura de um texto? Ao ler a mesma fábula que foi escrita por autores diferentes, em épocas diferentes, tente dar a moral da história de acordo com tais escritores. Moral da história: Quem desdenha quer comprar. Moral: a frustração é uma forma de julgamento tão boa como qualquer outra. É fácil desdenhar daquilo que não se alcança. Adiantaria se chorasse? A Raposa e as uvas

o que eu fiz. Até então eu só sorria para ela.) “Ah, porque o autor vendeu os direitos do livro pro cinema! Vai virar filme.” (E enquanto eu abria a boca — com cara de quem não estava entendendo nada — para um clássico “Como assim?!” ela continuou): “É, eu sei, era para ser uma coisa boa, mas o cinema sempre estraga tudo e eu amei tanto o livro que não quero ver minha história preferida bagunçada e com outro final!”. A menina estava decidida. Terminou a colocação tão indignada que pensei…

Memórias Póstumas de Brás Cubas Machado de Assis Esta é uma história fantástica, narrada por um defunto-autor. Brás Cubas, o narrador-personagem, é apresentado nela, por Machado de Assis, como um homem pretensamente superior, a fim de revelar exatamente o oposto, ou seja, o quanto a condição huamana seria frágil, precária. Vemos que se revela o realismo irônico, de forma universal e intemporal, surgindo ante os leitores a postura niilista, ou seja, de completa negativa de tudo,…

melhorias. Quando solicitei ministrar as aulas, fui atendida de pronto e a professora Vilma me orientou com a matéria a ser ministrada, inclusive auxiliando – me nos exercícios. Curso de letras ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO RESENHA Educação Brasileira A Escola Dr. Reynaldo do Nascimento Falleiros Enfrenta problemas como qualquer outra instituição, evidenciando as fragilidades e fracassos que a educação vem enfrentando. Pude perceber com o estágio que o…

inicio e logo depois começando o relato em ordem cronológica. Não vemos os fatos. Sabemo-los pela boca do narrador, que faz o relato evocativamente, num tom geral irônico, inclusive em relação a si mesmo, com grande autocompaixão. A protagonista da história, Capitu: a ambiguidade, que é a característica principal da trama, repete-se na protagonista. O escritor esmera-se na caracterização de seu personagem principal transformando-o na maior realização da ficção brasileira. Que dizer…