Resenha Do Capitulo Pesquisa Cientifica Do Livro De Medeiros

METODOLOGIA---------------------------------------------------------------------------- 30 3.1 Considerações iniciais --------------------------------------------------------------- 30 3.2 Estratégia da Pesquisa --------------------------------------------------------------- 31 3.3 Métodos de Pesquisa ----------------------------------------------------------------- 31 3.4 Estratégia de coleta de dados ----------------------------------------------------- 32 4 CRONOGRAMA…

estudo e de pesquisa científica. Sendo assim, abordaremos, neste curso, métodos e técnicas de estudo fundamentais para a compreensão e análise de textos escritos, entre os quais a leitura, a análise textual, as técnicas de fichamento, de resumo e de síntese. Trataremos também das normas que regem a publicação de trabalhos científico-acadêmicos, bem como questões vinculadas à participação em congressos. Discutiremos ainda os principais conceitos envolvidos nas atividades de…

minimizá-las, auxiliando, assim, os alunos. Este instrumento foi elaborado a partir de uma revisão bibliográfica, embasada teoricamente, pelo Material Didático de Metodologia Científica do Instituto IBE/FACEL,intencionando, também, a análise e utilização de diversas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), relativas à pesquisa, elaboração, escrita e formatação de um Artigo Científico. Por se tratar de um estudo referente ao conteúdo das referidas normas, por vezes será…

Questões: Livro Introdução a Engenharia (capa amarela) Brasília Maio/2014 QUESTIONÁRIO Capítulo 1 1-Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as idéias gerais que os autores tratam em seus textos. 2 - Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio

Lista de Abreviações e Siglas OP Lista de Símbolos - OP Sumário - OB Textuais Nota de rodapé: letra menor (10) e espaço simples entre linhas; alinhamento, a partir da 2ª linha, letra em baixo de letra. Introdução Desenvolvimento (capítulos) Considerações Finais Pós- Textuais Referências - OB Glossário - OP Apêndice - OP Anexo - OP Índice – OP Traço separando texto principal do rodapé: filete de 5 cm. 1 Verificar, em cada disciplina, as adaptações…

Nova ortografia portuguesa - uso do hífen ...................................................... 95 Aula 39. Redação técnica e descrição objetiva (técnica/científica) ............................... 97 Aula 40. Resumo de texto ............................................................................................ 101 Aula 41. Resenha de livro ............................................................................................ 104 Aula 42. Carta comercial e mensagem…

Monografia...........................................................................................................................................5 2 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA......................................................................................5 2.1 Etapas do projeto de pesquisa...........................................................................................................5 3 ESTRUTURA DO TRABALHO…

Lindley, CINTRA. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 2001. MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental para cursos de contabilidade, economia e administração. São Paulo: Atlas, 2000. MEDEIROS, João Bosco; TOMASI, Carolina. Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa. São Paulo: Atlas, 2009. PLATÃO & FIORIN. Para Entender o Texto: Leitura e Redação. São Paulo:…

Nesse período, lecionei as disciplinas: Princípios e Métodos de Supervisão Educacional, Currículos e Programas, Estágio Supervisionado em Supervisão Educacional, Expressão Cultural e Educação, Metodologia do Trabalho Científico, Metodologia da Pesquisa em Educação, Didática Geral e Introdução à Pedagogia; além disso, fui coordenador do Centro de Recursos Audiovisuais da Faculdade de Educação. Em 1995 iniciei o curso de pós-graduação lato senso no Programa PREPES, da PUC-MG, tendo…

eletrônico..........................................................49 5.7.3 Parte de monografia.......................................................................................49 5.7.3.1 Capítulo com autoria própria..................................................................50 5.7.3.2 Capítulo sem autoria própria..................................................................50 5.7.3.3 Partes de monografia em meio…