Resenha Crítica A arte de pesquisar, Miriam Goldenberg

GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Record, 1999. 107 páginas. 17 capítulos. Inclui glossário.1 Mirian Goldenberg é antropóloga e professora do Departamento de Antropologia Cultural e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Doutora em Antropologia Social do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 1. Ciências Sociais - Metodologia. 2. Pesquisa - Metodologia. 3. Pesquisa Social. I. Título. II. Título: Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. I. (Re) aprendendo a olhar; II. Pesquisa qualitativa em Ciências Sociais; III. A escola de Chicago e a pesquisa qualitativa; IV. Estudo de caso; V. O método biográfico em Ciências Sociais; VI. Objetividade, representatividade e controle de Bias na pesquisa qualitativa; VII. Pesquisa qualitativa: problemas teórico-metodológicos; VIII. Integração entre análise quantitativa e qualitativa; IX. Faça a pergunta certa; X. Formulando o problema de pesquisa; XI. Construindo o projeto de pesquisa; XII. Os passos da pesquisa. XIII. Fichamento da teoria; XIV. Entrevistas e questionários; XV. Pensando como um cientista; XVI. Análise e relatório final. XVII. Algumas palavras finais; Glossário. Através do livro A arte de pesquisar, a autora busca ensinar a importância do “olhar científico” a alunos interessados em pesquisa…

Trabalho 2.1 - Revisão de Literatura 2.2 - Justificativa 2.3 - Objetivos 2.4 - Metodologia 3 - A Evolução da Ciência 4 - A Montagem da Pesquisa 4.1 - Escolha do Tema 4.2 - Levantamento ou Revisão de Literatura 4.3 - Problema 4.4 - Hipótese 4.5 - Justificativa 4.6 - Objetivos 4.7 - Metodologia 4.8 - Esquema do Trabalho 5 - Técnicas de Coletas de Dados 5.1 - Questionário 5.2 - Entrevista 5.3 - Observação 5.4 - Análise de Conteúdo 5.4.1 - A Internet 5.4.2 -…

Trabalho 2.1 - Revisão de Literatura 2.2 - Justificativa 2.3 - Objetivos 2.4 - Metodologia 3 - A Evolução da Ciência 4 - A Montagem da Pesquisa 4.1 - Escolha do Tema 4.2 - Levantamento ou Revisão de Literatura 4.3 - Problema 4.4 - Hipótese 4.5 - Justificativa 4.6 - Objetivos 4.7 - Metodologia 4.8 - Esquema do Trabalho 5 - Técnicas de Coletas de Dados 5.1 - Questionário 5.2 - Entrevista 5.3 - Observação 5.4 - Análise de Conteúdo 5.4.1 - A Internet 5.4.2 -…

Ciência: pesquisa, métodos e normas Sandro Dau Ciência: pesquisa, métodos e normas 2a edição revista e ampliada Editora Alexandria Copyright by Sandro Dau Editoração, arte e impressão Editora Alexandria Revisão Rodrigo Tostes Geoffroy Ficha catalográfica D235c Dau, Sandro. Ciência/ Sandro Dau. – Juiz de Fora: Alexandria, 2006, 184 p. 155: il. Rev., Amp. 1.Metodologia de pesquisa. Metodologia científica. I. Título. Capa Litografia Drawing…

realização da sua tarefa. 2 Sumário Apresentação......................................................................................................................2 Capítulo 1: Tipos de Monografias........................................................................................5 O que é uma monografia?...................................................................................................5 1.1 Definições e tipos de monografias: trabalho acadêmico, tese e…

................................ 29 6.3 Observação ...................................................................................... 29 6.3.1 Sugestões para uma observação satisfatória ................. 29 6.3.1.1 Conhecimento prévio do que observar ........... 29 6.3.1.2 Planejamento de um método de registro ........ 29 6.3.1.3 Fenômenos não esperados ............................... 29 6.3.1.4 Registro fotográfico ou vídeo .......................... 30 6.3.1.5 Relatório…

...................... 29 6.3 Observação ...................................................................................... 29 6.3.1 Sugestões para uma observação satisfatória ................. 29 6.3.1.1 Conhecimento prévio do que observar ........... 29 6.3.1.2 Planejamento de um método de registro ........ 29 6.3.1.3 Fenômenos não esperados ............................... 29 6.3.1.4 Registro fotográfico ou vídeo .......................... 30 6.3.1.5 Relatório…

que nos cerca, a investigamos, problematizamos, questionamos e tentamos transformá-la na prática da leitura analítico-crítica é um pré-requisito que nos auxilia no amadurecimento dessa reflexão para a transformação da realidade. É através da comunicação que se torna viva e concreta uma criação. Comunicar uma criação, portanto, significa expressar asa nossas descrições, análises, reflexões, conclusões possíveis encaminhamentos de soluções, novas hipóteses ou simplesmente o nosso…

™ Rodeie-se de bons livros e revistas! Leia e escreva! ™ Estude a fundo uma ciência! ™ Não se contente com ler e assistir a alguns cursos: procure mais oportunidades para estar em contato com o saber! ™ Especialize-se: participe de eventos! ™ Estude filosofia, por sua conta! ™ Leia os clássicos em boas traduções! ™ Procure e exerça a crítica, mas não se deixe esmagar por ela e não a exerça por mero prazer! ™ Comece por abordar problemas modestos, mas aponte para problemas mais…

Quando falamos de um curso superior, estamos nos referindo, indiretamente, a uma Academia de Ciências, já que qualquer Faculdade nada mais é do que o local próprio da busca incessante do saber científico. Neste sentido, esta disciplina tem uma importância fundamental na formação do profissional. Se os alunos procuram a Academia para buscar saber, precisamos entender que Metodologia Científica nada mais é do que a disciplina que "estuda os caminhos do saber", se entendermos que "método"…