Resenha Do Capitulo 2 Do Livro Pedagogia Da Autonomia

INTRODUÇÃ-------------------------------------------------------------------------------------------- 08 CAPÍTULO 1- A HISTORICIDADE DA LINGUAGEM--------------------------------------- 11 1.1 A concepção de leitura presente na psicolingüística------------------------------------ 13 1.2 O indivíduo e suas ações lingüísticas------------------------------------------------------- 18 CAPÍTULO 2- DIVERSIDADE E UNIFORMIDADE DA LÍNGUA------------------------ 20 2.1…

pessoas com deficiência visual para a produção e locução de programas de rádio. As aulas aconteceram no laboratório de rádio da própria instituição,sendo que as atividades foram expositivas, com leitura e discussão de textos, debates, produção de resenhas, análises de casos, exercícios práticos, utilizando equipamento e programas de computador específicos, como DOS VOX 1 e material em CDs de áudio. Por meio deste tema, buscou-se identificar o contexto social das pessoas…

reduzido às suas ideias principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. Para Platão e Fiorin (1995), resumir um texto significa condensá-lo à sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. as partes essenciais do texto; 2. a progressão em que elas aparecem no texto; 3. correlação entre cada uma das partes. Se o texto que…

colegas e amigos; vizinhos e amigos - Amorenses e Jouenses, pelo precioso valor da amizade que constituem a minha 2ª família. À família que esteve sempre comigo, mesmo quando eu não estive com eles. A Deus. A todos o meu sincero e sentido obrigada. 2 Resumo O tema desta dissertação de Mestrado é a Avaliação do desempenho docente (ADD) em Portugal e seus impactos. Como docente sinto que o modelo de avaliação, regulamentado pelo Decreto regulamentar Nº2/2008 de 10 de…

Língua Escrita Belo Horizonte, n. 2, dezembro. 2007. Revista Língua Escrita, número 2, dezembro de 2007 Língua Escrita/ Universidade Federal de Minas Gerais - Ceale - Faculdade de Educação - n.1 (2007). Belo Horizonte: FaE/UFMG, n.2, dezembro 2007. Quadrimestral ISSN 1981-6847 Periódico eletrônico do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da UFMG no site www.ceale.fae.ufmg.br 1. Educação – Periódicos. 2. Escrita. Pesquisas. I. Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da…

LITERATURA INFANTO-JUVENIL CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Literatura Infanto-juvenil – Profª. Ms. Célia Gaia Meu nome é Célia Gaia. Sou mestre em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela USP/SP, bacharel em Letras e licenciada em Pedagogia. No mestrado, pesquisei sobre a representação estética no texto intersemiótico. Exerci os cargos de Supervisão Escolar e Direção de Escola junto à Prefeitura Municipal de São Paulo. Trabalhei para empresa privada de assessoria…

Educação Física – (Licenciatura) do Instituto de Educação Física e Esportes da Universidade Federal do Ceará como requisito final para obtenção da conclusão da graduação. Orientador: Prof. Ms. Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida Fortaleza 2010 2 RUBEN MARTINS DE SOUZA BRINQUEDOTECA DE PESQUISA E LAZER DO INSTITUTO DE EDUCAÇAO FÍSICA E ESPORTES: UM ESTUDO DE CASO Monografia submetida à Coordenação do Curso de Educação Física, da Universidade Federal do Ceará, como…

processo iniciado em casa, onde há muito tempo ela constrói sua história. O ser humano é um todo, não se fragmenta nos espaços aos quais pertence. Em cada um deles, é um ser por inteiro. Se na família se inicia a trajetória pessoal, na escola muitos capítulos serão escritos. Além dessas duas instâncias, outra faz parte da vida da criança com necessidades especiais: os diversos profissionais e os serviços com os quais tem contato, como o atendimento educacional especializado. Ela é o…

Resumo/Abstract…………………………………………………………........... 11 Introdução.……………………………………………………….……….…….. 13 Capítulo 1: Textos literários e/ou utilitários…………………………….……. 17 1.1. Sentido dos textos utilitários na Educação Básica…........……… 17 1.2. A necessidade de recuperar os textos literários…..…...………...……. 19 1.3. Textos utilitários e/ou literários.….………………………………....… 24 1.4. A discussão em Portugal...……………...…………………....…….… 27 Capítulo 2: Orientações…

CATALOGRÁFICA Elaborado pela Biblioteca Central da FAM por Ana Paula dos Santos Galletta CRB-8/7166 M251 Manual de apresentação trabalhos acadêmicos. / elaborado por Ana Paula dos Santos Galletta . Americana : FAM, 2011. 49f. 1. Ciência e Metodologia. 2. Normalização - Manuais, guias, etc. 3. Monografias. 4. Dissertações. 5. Teses. I. Título. CDU 001.8 Diretrizes Institucionais da FAM - Faculdade de Americana Missão “Produzir e disseminar o conhecimento nos diversos campos do…