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DE ATIVIDADES – Período: 1º Título: Exemplo de relatório das atividades Docente: Mª Aline Camila Lenharo Data: 22/02/2014 Carga Horária: 4 horas Discente: Belinha de Olinda Durante as atividades do dia 22 de fevereiro, a professora Aline apresentou técnicas de produção de resumos descritivos, informativos (tipicamente utilizados em inscrições de eventos) e críticos. A partir da revisão bibliográfica (ABREU, 2004; ANDRADE.; HENRIQUES, 2004), com o apoio dos recursos audiovisuais disponíveis, elencou as principais características de cada tipo de resumo, apresentando exemplos para cada um. Em seguida, dividiu os alunos em grupos de quatro pessoas e pediu para que os grupos lessem um livro infanto-juvenil e produzissem um resumo descritivo (de até 15 linhas) e uma resenha sobre a obra. O grupo formado por Belinha de Olinda, Ana Santos, Bia Silva e Rose Abrin analisou o livro Festa no Céu, de Ângela Lago. Escrito em 1989, a obra já está em sua 32ª edição. [...] A resenha elaborada pelo grupo encontra-se em anexo (Cf. Anexo 1). Considera-se que as atividades realizadas foram importantes para o desenvolvimento dos alunos, pois apresentou novos tipos de textos acadêmicos e técnicas de produção textual que serão utilizadas ao longo do curso. Referências bibliográficas: ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004. ANDRADE, M. M.; HENRIQUES, A. Língua Portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004. LAGO,…

O SURGIMENTO DA PRODUÇÃO ENXUTA Renan Gonçalves Longo A presente resenha com base na obra: "A Máquina que Mudou o Mundo", dos autores James P. Womack, Daniel T. Jones e Daniel Roos ,5ª edição ,editora Campus. "A Máquina que Mudou o Mundo", dos autores James P. Womack, Daniel T. Jones e Daniel Roos, nomes de grande referência internacional da Administração Industrial propõem uma analise na transição da produção em massa para a produção enxuta. O livro relata como as empresas…

retratou modo da produção capitalista e a reprodução burguesa as péssimas condições de trabalho dos operários, mostrando a extensa carga horária, a má remuneração salarial, o abuso de poder por parte dos burgueses, etc. Conforme mostra... 337 Palavras2 Páginas Resenha filme tempos modernos CESUSC Disciplina: Interpretação e Redação de Textos Professora: Cláudia Bomfá Alunos: Paulo S T S Renata F O T Resenha: Filme Tempos Modernos O filme Tempos Modernos, de 1936, no qual Charles…

ORIENTAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DE RESENHA A resenha crítica acadêmica é escrita em terceira pessoa do singular. Trata-se de um gênero textual que inclui: - uma descrição das propriedades de um produto cultural (descrição física); - uma exposição das credenciais do autor; - um resumo do produto (conteúdo); - uma avaliação, permitindo comentários e opiniões que revelem maturidade intelectual, evitando-se observações subjetivas explícitas; - recomendação ou não da obra –…

produzir uma resenha crítica são ferramentas importantes para participar do mundo de hoje. O que é uma resenha? Resenha é um gênero literário, que tem como função avaliar as principais partes de uma obra e comentá-la, seja ela literária, cinematográfica ou teatral. É importante relembrar que a diferença entre resumo e resenha é muito pouca. Uma resenha deve ser feita com base em algo que você leu ou viu, podendo colocar suas próprias opiniões no meio dela, de forma…

deve ser: O texto “(nome do texto)” do autor “(nome)” publicado em.. PRODUÇÃO RESUMO Produza um resumo de acordo com a coletânea de textos sobre a posição do idoso em nossa sociedade, com no mínimo 10 e máximo 15 linhas.…

RESENHA Tipos de Resenha As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos…

argumentativa na universidade. 2008. 240 f. Tese (Doutorado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na…

COMO FAZER UMA RESENHA ACADÊMICA [...] As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em (a) resenha descritiva, (b) resenha crítica e (c) resenha temática. (a) Como o próprio nome já diz, a RESENHA DESCRITIVA apenas descreve; não expõe a opinião o resenhista. Os sete passos a seguir formam um guia…

RESENHA CRÍTICA FORDISMO, TOYOTISMO E VOLVISMO: OS CAMINHOS DA INSDÚSTRIA EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO Feira de Santana 2015 EMANUELLE DOS SANTOS SILVA RESENHA CRÍTICA FORDISMO, TOYOTISMO E VOLVISMO: OS CAMINHOS DA INSDÚSTRIA EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO. Resenha Crítica, apresentado a disciplina de Administração da Produção da Faculdade de Tecnologia e Ciências, orientado pela professora Keyla Santos. Feira de Santana 2015 Resenha do…