Resenha De Formação Do Brasil Contemporaneo

Objetivo geral: * Conhecer de forma panorâmica dos principais conceitos e diferentes temas da reflexão político-jurídica clássica, moderna e contemporânea. Objetivos específicos: * Identificar a compreensão precisa da democracia no estado contemporâneo e verificando qual o papel do Direito na criação e na manutenção de um Estado Democrático de Direito. * Identificar os conceitos políticos nos quais estão compreendidas as diversas estruturas jurídicas, a fim de que se tornar…

ARRAIS, Tadeu Alencar. A produção do território goiano – economia, urbanização e metropolização. Goiânia: Editora da UFG, 2013 Leandro Oliveira de Lima Da Universidade Estadual de Goiás – Cidade de Goiás – Goiás – Brasil leandro_oliveira_lima@hotmail.com O livro A produção do território goiano: economia, urbanização e metropolização é uma obra dividida em três partes. Condensa um programa de pesquisa desenvolvido por Arrais, que consiste em avaliar, a partir dos…

Resenha da obra “Cibercultura” de Pierre Lévy* Marcia Pereira Sebastião e Lucila Pesce 1 O livro Cyberculture foi publicado em 1997, pela Éditions Odile Jacob. Passada mais de uma década, a obra ainda se mostra atual, por trazer reflexões oportunas para se repensar os caminhos da humanidade e, em especial, da aprendizagem, com o advento das tecnologias digitais. Sua atualidade incide no fato de que muitos dos desafios elencados pelo pesquisador ainda se impõem às instituições de…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL GUILHERME SILVEIRA MARIANI Nº: 217636 RESENHA DO LIVRO FORMAÇÃO DO BRASIL CONTEMPORÂNEO DE CAIO PRADO JÚNIOR PORTO ALEGRE 2013 Sobre o Autor Caio Prado Júnior, autor do livro Formação do Brasil Contemporâneo, nasceu em 1907 na cidade de São Paulo. Foi um dos maiores intelectuais brasileiros e que desenvolveu obras essenciais para a compreensão do processo de formação histórica do Brasil, além de se destacar…

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Discente: Maria Mariana Batista Cangussu Data : 08/10/2014 Título da Resenha: Tentativa de Compreender o “Populismo/ Populismos” A partir das discursões e estudos feitos em aula com conteúdos para caracterizar o populismo, foi utilizado como elementos: discursos proferidos por Juan Domingues Perón e conceitos de populismo elaborados por Norberto Ferreiras e Maria Helena Capaleto. Possibilitou a compreensão que o populismo não

Sociologia das Relações Raciais no Brasil Contemporâneo Prof. Antonio Sérgio Alfredo Guimarães 1o. semestre de 2015 Bibliografia e Cronograma Fevereiro: Dias 23 e 25: Apresentação do curso Março Dias 2 e 4 -­‐ Aula 1: Conceitos básicos -­‐ Raça, sexo, gênero, etnia, classe, nação e racismo Leitura obrigatória: *Guimarães, A. S. A. . Como trabalhar com "raça" em…

RESENHA DA OBRA: REDES E CIDADES: NOVAS POSSIBILIDADES DE CONHECIMENTO E PESQUISA Amli Paula Martins de Miranda 1 Resumo Esta resenha crítica apresenta a obra de Eliseu Savério Sposito intitulada “Redes e cidades” (publicado pela editora da Universidade Estadual Paulista – UNESP – em 2008) e, apoiada na análise de outros autores que pesquisam o assunto, tem a proposta de mostrar que a busca pelo conhecimento sobre qualquer tema é infinita e que um livro pode ser porta de entrada…

O título da obra veio com o intuito realmente provocativo, e o autor teve o objetivo de discorrer sobre a universidade, da sua historia, de como foi o seu desenvolvimento ao longo dos anos e quais são as suas possibilidades de transformação no Brasil e no mundo. Ele também pode observar que a universidade sempre foi confrontada com relação ao seu entorno social, ela sempre teve uma relação direta com o meio externo, o influenciando e também sendo influenciada por ele. Criando uma certa confusão

FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA MARÇO/2014 FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA Trabalho apresentado à disciplina de Estudos Teóricos-Metodologicos de Geografia, da Faculdade Santo Agostinho para obtenção de nota parcial para primeira avaliação. Sob…

Resenha CAVALCANTI, Lana Souza. Ensinar Geografia para a Autonomia do Pensamento: o Desafio de Superar Dualismos pelo Pensamento Teórico Crítico. Revista da ANPEGE, v. 7, n. 1, número especial, p. 193-203, out. 2011. ISSN 1679-768 X, 2003, Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia. A Lana de Souza Cavalcante Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (1979), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1990)