Resenha De Evento Cultural

acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que…

Referente à Atividade Desenvolvida – (Ficha 03) As atividades Sócio-Culturais deverão, obrigatoriamente serem relatadas (Mínimo 15 linhas) na Ficha 03 e anexado o Comprovante de participação na Atividade. Exemplos de Atividades Socio-culturais. Vídeo, filme, recital, peça teatral, apresentação musical, exposição, workshop, feira, mostra, etc. Campanha e/ou trabalho de ação social, comunitária ou extensionista como voluntário. Resenha de obra literária – para as turmas a partir…

de Atividades Complementares do Curso de Psicologia baseiam-se no Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia e no Guia Geral de Atividades Complementares da UNIP, abrangendo um enriquecedor leque de práticas para ampliação da formação profissional, cultural e cívica do estudante de Psicologia. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Os objetivos específicos das Atividades Complementares realizadas pelos alunos do Curso de Psicologia baseiam-se nas habilidades e competências definidas pelas…

currículo pleno do curso, conforme artigo 4º da Portaria MEC nº 1.886 de 30/12/1994, para a respectiva aprovação, o não cumprimento no prazo definido, importará na reprovação na disciplina. Ao final do curso o acadêmico deverá ter participado de eventos e atividades com horas distribuídas pelos semestres que totalizam o curso, com início já no primeiro semestre, deve computar no mínimo 200 (duzentas) horas de Atividades Complementares. São objetivos das Atividades Complementares:…

diferença funcional: o artigo científico baseia-se em teoria e dados comprováveis e a resenha é um resumo com opinião, sem base teórica. do texto quase sempre em terceira pessoa;  uso do tempo presente  possibilidade de uso do pretérito em uma explicação ou apresentação de dados;  presença de citações de textos alheios;  operadores argumentativos Resenha & artigo científico   A resenha exerce uma importante função social: formar opinião e, até mesmo,…

profissional dos diversos cursos, bem como a realização de serviços, projetos, pesquisas e a participação em eventos capazes de ampliar o espectro da formação acadêmica, adaptando-a as exigências do mercado de trabalho. Proporciona ao corpo discente a busca de conhecimentos em atividades extracurriculares, objetivando e incutindo no mesmo a responsabilidade em participar dos acontecimentos culturais a sua volta. As Atividades Complementares também constituem uma parte flexível do…

.....................3 Resumo ..........................................................................................4 Resenha Crítica...............................................................................5 Conclusão ......................................................................................7 INTROdUÇÃO o trabalho a seguir apresenta uma resenha crítica sobre o artigo “O Patrocínio como ferramenta de comunicação”, abordando os aspectos relevantes ao uso dessa…

Resenha – DAMATTA, Roberto.... Sales DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1987. Por: Mabel Sales 1 O livro “Relativizando: uma introdução à antropologia social” encontra-se organizado em três partes:epílogo – antropologia no quadro das ciências – antropologia e história –trabalho de campo. Na primeira parte, o epílogo –o autor trata de duas pesquisas; os Apinayé e os Gaviões. Inicia falando sobre a…

Mattos Maristela.lamussi@aedu.com Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de auto-aprendizagem e auto-estudo  Progressiva autonomia profissional e intelectual  Conhecimentos…

À guisa de orientação: o que é uma resenha? Prof. MSc. Arimar Colen Gontijo Alguns alunos e alunas vieram a mim com a mesma solicitação: - Professor como é que eu faço uma resenha? Após matutar um pouco decidi fazer uma orientação didática para que vocês alunos e alunas possam ficar mais seguros para escrever uma resenha. Aliás, já podemos começar dizendo que você não “faz” uma resenha você a escreve. O ato de escrever é um ato exclusivamente humano, pelo menos considerando o sofisticado