Resenha De Eja

TP 101660 Educação de Jovens e Adultos II 6 68 4 27 TP 101637 História e Geografia na Educ. Infantil e Anos 6 68 4 28 TP Iniciais 101638 Ciências na Educ. Infantil e Anos Iniciais 6 68 4 29 TP 101639 Estágio: Anos Iniciais e EJA 6 119 7 30 EST 101640 Gestão da Escola de Educação Básica 7 136 8 31 TP 101540 Abordagens Psicopedagógicas 7 68 4 32 TP 104509 Produção Textual 7 68 4 34 T 101641 Estágio: Formação de Professores e Educ. 7 51…

modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA Educação Profissional Técnica de nível médio, ensino médio. Objetivos Gerais O Curso Técnico em Transporte de Cargas, integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - EJA se propõe a abandonar a formação profissional limitada apenas para o mercado de trabalho e assumir uma perspectiva de integralidade das dimensões, técnica e humana, formando cidadãos emancipados, que atuam como profissionais técnicos de…

Paulo: Cortez, 1985. LEAL, Telma e MORAIS, Artur. O aprendizado do Sistema de Escrita Alfabética: uma tarefa complexa, cujo funcionamento precisamos compreender. In LEAL, Telma, ALBUQUERQUE, Eliana e MORAIS, Artur (orgs.). Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. MORAIS, Artur e ALBUQUERQUE, Eliana. Alfabetização e letramento: o que são? como se relacionam? como alfabetizar letrando?. In: LEAL, Telma…

caracterizadoras da linguagem técnica, científica e/ou acadêmica;
reconhecer traços configuradores de gêneros técnicos, científicos e/ou acadêmicos (especialmente do resumo, da resenha, do relatório e do artigo científico);
recuperar a intenção comunicativa em resenha, relatório e artigo científico;
descrever a progressão discursiva em resenha, relatório e artigo científico;
reconhecer as diversas formas de citação do discurso alheio e avaliar-lhes a pertinência no co-texto em que se…

X 17 Raimundo Nonato Parentes da Silva X Vigia X X X X 2. 5. 2 - QUADRO DEMONSTRATIVO DE DOCENTES Nº Nome do professor Formação Vinc. Empregatício Disciplina que Ministra Ano Etapas EJA Turno Magistério Graduação Pós Grad. Efetivo Contr. Manhã Tarde Noite 01 Adriana Anatálio Feitosa L.P. Letras/Ing. X X L. Inglesa 6º ao 9º X 02 Agnaldo de Sousa Rocha L

Paulo: Cortez, 1985. LEAL, Telma e MORAIS, Artur. O aprendizado do Sistema de Escrita Alfabética: uma tarefa complexa, cujo funcionamento precisamos compreender. In LEAL, Telma, ALBUQUERQUE, Eliana e MORAIS, Artur (orgs.). Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. MORAIS, Artur e ALBUQUERQUE, Eliana. Alfabetização e letramento: o que são? como se relacionam? como alfabetizar letrando?. In: LEAL, Telma…

Bibliográficas: A construção lógica do trabalho. A redação do texto. A introdução e a conclusão.Aspéctos técnicos da Redação. 6 Monografias e exercício de prática de ensino em Platão e Aristóteles, Publicações: Comunicação. Artigos. Informe. Resenha crítica. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Normalização da documentação no Brasil; Rio de Janeiro IBBD 2002. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo, Cortez, 22 ed. 2002. …

Neste sentido, esta pesquisa é relevante por realizar uma discussão sobre métodos de alfabetização, sobre a produção de uma cartilha e sobre as políticas públicas de alfabetização de massa na Primeira República. Produção de materiais didáticos para EJA, uma questão atual 2 Esta pesquisa faz parte do projeto “Das múltiplas estratégias de escolarização do social à constituição da forma escolar no Brasil (1870-1970)”, desenvolvido pelo Núcleo Interdisciplinar de Estudos e…

Quanto à produção de textos escritos:  Produzir textos (representativos das sequências argumentativas e injuntiva e respectivamente, dos gêneros: relato de atividade acadêmica, artigo científico, artigo de divulgação científica, relatório, resumo, resenha, parecer técnico etc.), considerando a articulação coerente dos elementos linguísticos, dos parágrafos e das demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor e a eficácia comunicativa. Citar o discurso…

Pensando no (LEIA CADA NÍVEL DE ESCOLARIDADE QUE O ENTREVISTADO JÁ CURSOU SEGUNDO O GRAU DE ESCOLARIDADE CITADO), você cursou a maior parte em escolas da rede pública ou rede privada? Outros cursos - ensino básico (%) Cursos Supletivo 7 EJA – Educação de Jovens e Adultos / Madureza 4 Curso de Alfabetização de Adultos / Mobral 2 Não cursou 88 Base: População brasileira com 15 anos ou mais (145 milhões) Base: para cada curso cursado P.05A) Você…