Resenha De Documentário Perigo Profundo

elaborada no pensamento conduz à ação, ao modo de agir sobre o mundo compreendido, ou seja, significado: O conhecimento é uma capacidade disponível em nós, seres humanos, para que processemos de forma mais adequada a nossa vida, com menos riscos e menos perigos. O conhecimento tem o poder de transformar a opacidade da realidade em caminhos “iluminados”, de tal forma que nos permite agir com certeza, segurança e previsão (LUCKESI, 1985, p. 51). Nesse sentido, buscamos conhecer,…

Araújo Inácio “O que menos mudou foi a publicidade”. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/ult90u34961.shtml 18 Fonte: http://www.revistapronews.com.br/36/materias5.shtml 19 falar bem dele através dos amigos ou de resenhas e críticas jornalísticas e forem convencidos de que vale a pena conferir. Em fim, é o público que dificilmente se arriscaria às primeiras exibições apenas pelas referências da campanha de lançamento. Segundo Konigsberg (1998), os…

A partir de pesquisas e relatos serão apresentados fatos que irão justificar atitudes e diferenças comportamentais e a reação da sociedade perante os casos. 3.1 Relevância Nosso projeto visa mostrar como é importante termos conhecimento dos perigos que estão a nossa volta e entender o que aconteceu realmente em Columbine, 1999, o ataque terrorista em escola mais conhecido dos Estados Unidos e o que levou os autores a fazerem tal ato. 3.2 Hipótese Acredita-se que através desse artigo…

cultura, tal como afirmou Eliot, mas sem a estreita dependência em relação à “disciplina cristã” que este defendeu, “o mais vulnerável aspecto de sua argumentação” (p. 118). Em sua opinião, a vontade que torna possível a grande arte e o pensamento profundo nasce de “uma aspiração à transcendência, é uma aposta em transcender” (p. 118). Esse é o aspecto religioso de toda cultura. Pois bem, a cultura ocidental está carregada de antissemitismo desde tempos imemoriais, e a razão disso é…

dentre outros, que ocorrem no mundo cotidiano se constroem junto às disciplinas das ciências sociais, a exemplo da antropologia interprativista (GEERTZ, 1989) que se propõe analisar significados como crenças, valores, atitudes em um contexto mais profundo das relações humanas. Nesta pesquisa, busca-se estudar o cotidiano 23 de trabalho, no qual está intrínseco um emaranhado de valores históricos, sociais e culturais (MINAYO, 2008). Para Edgar Morin, as atividades biológicas mais…

cultura, tal como afirmou Eliot, mas sem a estreita dependência em relação à “disciplina cristã” que este defendeu, “o mais vulnerável aspecto de sua argumentação” (p. 118). Em sua opinião, a vontade que torna possível a grande arte e o pensamento profundo nasce de “uma aspiração à transcendência, é uma aposta em transcender” (p. 118). Esse é o aspecto religioso de toda cultura. Pois bem, a cultura ocidental está carregada de antissemitismo desde tempos imemoriais, e a razão disso é…

por detrás de tudo isso, estados alterados de consciência (...). O nascimento dessa nova civilização é o fato mais explosivo e singular de nossos tempos. É o evento central, a chave para compreender os anos que estão por vir. É um acontecimento tão profundo como a Primeira Onda de mudanças lançada há dez mil anos com a invenção da agricultura, ou a estrondosa Segunda Onda iniciada pela revolução industrial. Nós somos as crianças da próxima transformação, a Terceira Onda." Alvin Toffler…

por analogia àquilo que ocorrera após a Primeira Grande Guerra, ou seja, “maior período de desemprego e deslocamento industrial que qualquer economia já enfrentara”. Em qualquer avaliação racional, afirma Hobsbawn (1995:230), a URSS não apresentava perigo imediato para quem estivesse fora do alcance das forças de ocupação do Exército Vermelho. Saíra da guerra em ruínas, exaurida e exausta, com a economia dos tempos de paz em frangalhos. Era governada por um ditador que demonstrava ser…

validade, precisão, autoridade, duração e tendência; 32 ◾ utilizar uma série de critérios (por exemplo, clareza, precisão, eficácia, tendência, relevância dos fatos) para avaliar as mídias informacionais (por exemplo, sites da internet, documentários, peças publicitárias, programas de notícias); ◾ reconhecer preconceitos, trapaças e manipulações; ◾ reconhecer os contextos culturais, sociais e de outra natureza nos quais a informação foi criada e entender o impacto do contexto na…

promover a reflexão e a autonomia do seu aprendizado. Como o ensino de literatura deve estar sempre intimamente articulado com a leitura e a escrita, sugerimos que vocês, educandos, promovam momentos de leitura dos livros mencionados e elaborem resenhas dos capítulos estudados, procurando relacionar o conteúdo dos textos a outras fontes de pesquisas, como a Internet, filmes, etc. E, se possível, socializando essa reflexão com alguns de seus colegas através de e-mails e chats. O…