Resenha De Diretrizes Curriculares Nacionais Da Educação

funcionamento daqueles cursos, com sugestões bastante específicas no tocante ao redirecionamento dos gastos públicos. Como se sabe, diversos quadros nacionais, na esfera da educação e da política, aliaram-se às pressões internacionais, o que resultou na derrota, no Congresso Nacional, do projeto original da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) construído democraticamente por educadores e pela sociedade civil. Os desdobramentos posteriores da nova LDB (lei nº 9.394/96)…

........................................6 1.1 - Apresentação ................................................................................................................6 1.2 - O que é Educação de Jovens e Adultos – EJA .................................................................6 1.3 - Educação de Jovens e Adultos no Brasil – Histórico .....................................................10 1.3.1 – O método Paulo Freire ..............................................................

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A INTERDISCIPLINARIDADE A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, procura trabalhar a mudança cultural, a transformação social, a crise ambiental como uma questão ética e política. (Patrícia Mousinho, 2003) A velocidade dos acontecimentos aumenta dia-a-dia. Nesta nebulosa pós-modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma reforma

FEDERAL DE GOIAS EDUCAÇÃO FISICA - 2º PERIODO MATUTINO Professor: Hudson Alunas: Bianca Veloso, Luciana Machado Plano Nacional de Educação (2011-2020) Resenha : Esta resenha objetiva discutir duas finalidades: Uma análise crítica do fracasso do plano recém-terminado e uma análise crítico-propositiva do projeto de Lei enviado pelo Executivo ao Legislativo, para que, se torne um plano de Estado capaz de expressar a participação da sociedade brasileira nos rumos da…

neste Regulamento se fundamentam nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores de Graduação emanadas do Conselho Nacional de Educação. CAPÍTULO II DA NATUREZA E FINALIDADES Art. 3º As atividades complementares curriculares, de caráter didático, científico, tecnológico e cultural, vivenciadas ao longo dos cursos, em situação extra-classe, em forma teórica ou prática, têm por finalidade proporcionar o enriquecimento das experiências curriculares, diversificando os…

ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Orientadora: Profa. Viviane P. Colloca Araujo Co-Orientador(a): Mônica dos Santos Mandaji SÃO CARLOS 2014 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula…

|[pic] |FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ | | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia |…

seja acadêmica, seja profissional. Ambos possuem uma base comum, mas... - Bacharelado: no decorrer do curso vocaciona-se o futuro bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional. - Licenciatura: é preparado para atuar como professor na Educação Básica. - Tecnológico: possui carga-horária menor que o bacharelado e a licenciatura, e apresenta como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho em uma determinada área. Curso de Pós-Graduação…

Diretor de Serviços Financeiros Luciano Possani – Diretor de Tecnologia da Informação Diretoria Acadêmica de Graduação - DAG Profa. Ana Maria Costa de Sousa – Diretora Acadêmica de Graduação Profa. Thais Costa de Sousa Pagani – Diretora Adjunta de Educação a Distância, Polos Próprios e Projetos Especiais Profa. Eliete Martins Cardoso de Carvalho – Diretora Adjunta do Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional - DDIE Profa. Magda Patrícia Caldeira Arantes – Diretora Adjunta do…

iniciar o Estágio para encaminhamento/apresentação do aluno pela FACULDADE TIJUCUSSU: 5 Documentos a serem apresentados pelo aluno no decorrer do Estágio 6 Documentos apresentados pelo aluno ao término do Estágio 6 ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 6 Atividades de Estágio 7 ANEXOS 10 FORMULÁRIO PARA ENCAMINHAMENTO/APRESENTAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO ÀS ESCOLAS 11 FORMULÁRIO PARA RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 16 FORMULÁRIO COM SUGESTÃO DE CATEGORIAS PARA…