Resenha De Conceito De Liberdade Para Marilena Chaui

Janeiro, 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. CANEDO, Letícia B. A Descolonização da Ásia e da África. São Paulo: Série Discutindo a História Atual, 1985. CARDOSO, Edson Lopes. Angola e a afirmação cotidiana da liberdade (Entrevista: embaixador Francisco Romão). In: Revista Humanidades, Brasília: UnB, (17), 1988. CARDOSO, Fernando Jorge. SADCC e Interdependência econômica na África Austral: realidades e perspectivas. In: Estudos AfroAsiáticos. Rio de…

Pinheiro e Adriana Bendikt me ajudaram imensamente com a coleta de documentos em 1982. Leslie Bethell orientou meu trabalho cuidadosamente por um período de quase quatro anos. Graças a seu interesse e crítica pude me aprofundar e esclarecer os conceitos e explicações que utilizei. Seu encorajamento me ajudou a terminar o texto a tempo. A ajuda financeira para o programa de doutorado foi fornecida pela Fundação Ford através de seus representantes no Rio de Janeiro. A Fundação Ford…

além de herói da imaginação, Ulisses é igualmente o herói do conhecimento, qualidade que nele assume uma forma de concretização muito especial. Com efeito, o valor mais cultivado pelo herói homérico é a noção de excelência (arete, em grego), um conceito que se traduz, na prática, na forma como cada guerreiro se distingue no campo de batalha e no uso hábil que faz da palavra, quando se encontra reunido com os seus pares. A esses atributos, que marcam todos os grandes guerreiros, tanto do…

que ainda está por ser revelado na sua completude, na sua provável vastidão. Na medida em que o trabalho de Caio era escrever, as cartas fazem parte do mesmo movimento produtivo de que brotam suas crônicas, suas ficções, suas peças teatrais, suas resenhas e matérias jornalísticas, assim como presumivelmente seu diário, ainda não revelado ao público. Tudo produto de um mesmo processo de vida se fazendo na escrita, enunciação e enunciado condicionando-se mutuamente, escrita…

dicionários ou sublinhar textos, isto será feito em outro momento. O primeiro passo para interpretar um texto consiste em decompô-lo, após uma primeira leitura, em suas “ideias básicas ou ideias núcleo”, ou seja, um trabalho analítico buscando os conceitos definidores da opinião explicitada pelo autor. Esta operação fará com que o significado do texto “salte aos olhos” do leitor. Ler é uma atividade muito mais complexa do que a simples interpretação dos símbolos gráficos, de…

capital, publicado no número especial da revista Temps Modernes sobre MerleauPonty, que saiu por ocasião do lançamento de O olho e o espíri- Os fenômenos perceptivos do sujeito 26 to.4 Em 1964, evidentemente, houve o Seminário 11, Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Em 1966 veio a passagem dos Escritos intitulada “De nossos antecedentes”, na qual Lacan situou de outra maneira seu “estádio do espelho”, e, por fim, entre muitas outras referências dispersas, a de “O…

Jonas Rubini Jr. - Centro Tecnológico de Aeronáutica - IEAv Jorge Ferreira Franco - Prefeitura Municipal de São Paulo Jorge Luiz Barcellos da Silva - Universidade Federal de São Paulo José Carlos Mierzwa - Escola Politécnica - USP José Guilherme Chaui-Berlinck - Instituto de Biociências - USP Juan Carlos Zavaleta Aguilar - Centro Universitário - FEI Katia Ap. da Silva Viegas - Instituto de Ciências Biomédicas - USP Katia Godoi - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

informal como forma de acesso à moradia e o papel que a locação de imóveis desempenha na reprodução da informalidade e das condições de pobreza da população que habita assentamentos informais. Cabem aqui breves ponderações sobre alguns dos termos e conceitos mais comumente utilizados ao longo do trabalho, sem a pretensão de defini-los ou aprofundá-los, mas apenas assumir seu caráter impreciso e justificar seu emprego nas determinadas situações. Para referir-se às áreas informais de…

realização de projetos comuns. Requer uma consciência de referenciais sociais, que solidificam redes de arbítrios, liberdades, identidades, referencialidades, multiculturalidades e, sobretudo, nacionalidades. SER: Pedagogo Educador O educador se constrói como organizador, mediador, orientador de situações de aprendizagem, propiciando construções e manifestações essenciais e liberdade de pensamento autônomo e crítico, sentimentos de coletividade e empatia, formulando seus próprios…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Objetivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Abrangência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Conceitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Diretrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Competências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…