Resenha De Artigos De Enfermagem Docente

Kênia Amaral da Silva Miriam de Lima Soares Doti Sidney Rodrigues dos Santos Waldete Brant Moreira AGRADECIMENTO Agradecemos à Pró-reitoria Acadêmica que nos incentivou, ofereceu espaço e estimulou o diálogo entre o Núcleo de Bibliotecas e o corpo docente, e a este que muito contribuiu para o aprimoramento do nosso trabalho com suas críticas e sugestões. C397 Centro Universitário Newton Paiva. Núcleo de Bibliotecas Manual para elaboração e apresentação dos trabalhos acadêmicos :…

........ 110 9.13.1 Artigo de revista sem indicação de autoria ................................................................. 111 9.13.2 Artigo e/ou matéria de jornal (inclui comunicações, editorial, entrevistas, reportagens, resenhas e outros) ............................................................................................. 111 9.13.3 Artigo de jornal sem indicação de autoria .................................................................. 111 9.13.4 Artigo e/ou matéria…

Psychology: Contributions Of Psychology In The Construction Of Knowledge In The Xxi Century Desafíos Para El Futuro De La Psicología: Contribuciones De La Psicología En La Construcción Del Conocimiento En El Siglo Xxi Vicente Cassepp-Borges Artigo Universidade Federal Fluminense PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (núm. esp.), 14-23 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (núm. esp.), 14-23 15 Vicente Cassepp-Borges Resumo: O objetivo deste ensaio…

pós-graduação e/ou extensão 72 Recursos Humanos 73 Corpo Docente 73 Situação atual e situação projetada do Corpo Docente 73 Política de Carreira Docente 76 Princípios básicos 76 Conceitos 76 Estrutura e níveis da carreira docente 77 Ingresso na Carreira Docente 77 Exercício do docência 77 Regime de Trabalho 78 Remuneração 79 Direitos do Corpo Docente 79 Deveres do corpo docente 79 Política de Capacitação do Corpo Docente 81 Núcleo Docente Estruturante - NDE 82 Política de Cargos,…

constitui a literatura propriamente dita – ou tem a função de guiar o usuário para essa literatura – serviços de bibliografia –, neste Manual serão adotadas as seguintes classificações: a) Fontes primárias (informação produzida diretamente pelo autor): artigos, livros, dissertações, teses, normas, relatórios, patentes, enciclopédias, dicionários. b) Fontes secundárias (informação selecionada e organizada sobre fontes primárias): abstracts ou resumos, índices, diretórios, bibliografias,…

a literatura propriamente dita – ou tem a função de guiar o usuário para essa literatura – serviços de bibliografia –, neste Manual serão adotadas as seguintes classificações: a) Fontes primárias (informação produzida diretamente pelo autor): artigos, livros, dissertações, teses, normas, relatórios, patentes, enciclopédias, dicionários. b) Fontes secundárias (informação selecionada e organizada sobre fontes primárias): abstracts ou resumos, índices, diretórios, bibliografias,…

Vale do Acaraú — UVA) e Educação a Distância — (SENAC-CE). Graduada em Filosofia Licenciatura e Pedagogia Licenciatura (Universidade Estadual do Ceará — UECE). Profa. tutora e orientadora do TC dos Cursos de Pós-graduação do Instituto UFC-Virtual; docente colaboradora da Universidade Estadual Vale do Acaraú — (UVA) e faculdades particulares (nos cursos de Graduação e Pós-graduação). Pesquisadora dos Grupos de Estudo e Pesquisa da UECE (CNPq): Ética e Direitos Humanos e Ética e…

a literatura propriamente dita – ou tem a função de guiar o usuário para essa literatura – serviços de bibliografia –, neste Manual serão adotadas as seguintes classificações: a) Fontes primárias (informação produzida diretamente pelo autor): artigos, livros, dissertações, teses, normas, relatórios, patentes, enciclopédias, dicionários. b) Fontes secundárias (informação selecionada e organizada sobre fontes primárias): abstracts ou resumos, índices, diretórios, bibliografias,…

.............................................................. 32 8.1. RECURSOS HUMANOS.......................................................................................... 32 9. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO ............................................................................ 33 9.1. CORPO DOCENTE EFETIVO DO CAMPUS ........................................................... 33 9.2. CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO DO CAMPUS............................................. 34 10.…

presente Edital. 4.11 Não será recebida qualquer documentação de candidato após o prazo mencionado neste Edital ou complementação da documentação apresentada. 5. DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 5.1 O candidato que se julgar amparado pelo Artigo 37, Inciso VIII, da Constituição Federal, pela Lei Federal nº 7.853, de 24 de outubro de 1989 e regulamentada pelo Decreto n.º 3.298, de 20 de dezembro de 1999, publicado no DOU de 21/12/99, Seção 1, poderá concorrer às vagas reservadas a…