Resenha Curso Qualidade Fgv

al. Ex: COOK-GUMPERZ, J. et al. A construção social da alfabetização. Tradução de D. Batista; Revisão Técnica de R. M. H. Silveira. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. 283 p. BARBEDO, C. J.; NAKAGAWA, J.; BARBEDO, A. S. C.; ZANIN, A. C. W . Qualidade fisiológica de sementes de pepino cv. Pérola, em função da idade e do tempo de repouso pós-colheita de frutos. Pesquisa Agropecuária Brasileira, Brasília, DF, v. 32, p. 905-13, 1997. NOTA: Quando a menção de todos os nomes for…

...... 1.2 Resumo ............................................................................................................. 12 ................................................................ ............................................. 1.3 Resenha ou Resumo Crítico............................................................................. 15 Fichamento................................................................................................ .........................................

S ITO S E NC ICO CO NTÍF CIE em QUE A ST DE Renato José de Oliveira Licenciado em química pela UERJ; mestre em filosofia da educação pelo IESAE-FGV; doutorando em educação pela PUC-RJ. Professor assistente da Faculdade de Educação da UFJF A seção “Conceitos científicos em destaque” destaca um conceito químico ou de interesse direto da química, ora questionando a abordagem usual do mesmo, ora introduzindo uma discussão sobre erros associados a sua compreensão, seja nas salas de aula ou…

DISCIPLINA Levar o aluno a compreender os conceitos básicos sobre a ciência, o método científico para a elaboração de textos e pesquisa, obedecendo ao que rezam as normas da ABNT. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Despertar no aluno, desde o começo de seu curso, o interesse pela pesquisa e, assim, educá-lo a pensar e raciocinar de forma crítica. • Habilitar o aluno para a leitura crítica da realidade e a produção do conhecimento. • Instrumentalizar o aluno para que, a partir do estudo, possa…

PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO BRUNA ELIZA BELIZARIO FRANCO CLÁUDIA SANTOS DE FREITAS DENISE DA FONSECA HORST ERIKA CHIYODA INHOQUE RESENHAS CRÍTICAS CURITIBA 2014 BRUNA ELIZA BELIZARIO FRANCO CLÁUDIA SANTOS DE FREITAS DENISE DA FONSECA HORST ERIKA CHIYODA INHOQUE RESENHAS CRÍTICAS Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Administração da Pontifícia…

TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL APRESENTAÇÃO A disciplina Tópicos de Atuação Profissional serve para a sistematização do conhecimento teórico adquirido no decorrer do curso, aliando as perspectivas da prática profissional do Licenciado em Letras – Língua Portuguesa e Língua Inglesa ou Língua Portuguesa e Língua Espanhola. A proposta é o favorecimento da síntese dos conteúdos estudados que propicie o entendimento da profissão inserida na dinâmica da sociedade, com base no estudo e na

Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX EM PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J.…

de profissionais competentes e eficazes, o Sistema etb de ensino técnico apresenta uma proposta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem, a partir de um material didático desenvolvido especificamente para programas de formação profissional – Cursos Profissionalizantes de Nível Médio – na modalidade Subsequente e Concomitante. Abrangendo mais de 12 eixos de conhecimento e com mais de 50 coleções de “cadernos de conteúdo”, o Sistema etb cobre mais de 90% das demandas de formação…

............................................................................................ 37 6.4.1 Elementos obrigatórios ................................................................................................................. 38 6.5 Resenha, Resumo, Fichamento, Relato de filmes e/ou palestras .................................................... 39 REFERÊNCIAS .............................................................................................................................

estudantes e professores da Univates a planejar, elaborar e apresentar trabalhos acadêmicos dentro de regras mínimas necessárias, especialmente na produção e formalização de textos regulares de aula, como resenhas, resumos, paráfrases, e nos de maior complexidade, como trabalhos de final de curso em forma de monografias, artigos científicos, dissertações, teses, dentre outros. O material contempla as principais normalizações (Normas Brasileiras - NBR) da Associação Brasileira de…