Resenha Crítica Socialismo Utópico

frase interrogativa, a autora que escreveu esse texto: a) Demonstra ser bastante criteriosa, deixando clara sua insegurança em relação a um tema que ainda hoje desperta polêmica no mundo científico. b) Evita assumir um ponto de vista contraditório na crítica que faz aos países a que se refere em seu texto. c) Procura aproximar-se de seus leitores, convocando-os a participar das reflexões que está desenvolvendo. d) Deixa claro que as pesquisas até hoje realizadas sobre a história do vidro…

desprezam a tal questão por a entenderem redundante/obsoleta, ultra-passada. Burawoy e Braga, entretanto, a tomam qual o eixo axial-norteador de suas reflexões. 14 Ao desenvolverem a sistematização de uma teoria social que se propõe a ser crítica a este modelo mesmo de “Sociedade”, predominante, os autores resgatam a uma velha e algo adormecida discussão, qual seja: a relação da teoria e da prática do conhecimento social. Nesse sentido, podemos dizer –desde já– que a tal…

as obras de Max Horkheimer, Theodor Adorno, Jürgen Habermas, entre outros, representam uma das mais profícuas vertentes da filosofia social, representada por aquilo que ficou conhecido como Teoria Crítica ou, como mais popularmente se diz, Escola de Frankfurt. Sociologia da Ordem e Sociologia da Crítica da Ordem A Sociologia, em vista do tipo de conhecimento que produz, pode servir a diferentes tipos de interesses. 4 A produção sociológica pode estar voltada para engendrar uma…

Oliveira Bomfim. – 2009. 142 f. : il. Orientador: Luis Eustáquio Soares. Co-Orientador: Maria Lúcia Dal Farra. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Humanas e Naturais. 1. Espanca, Florbela, 1895-1930 - Crítica e interpretação. 2. Dialogismo. 3. Polifonia. 4. Utopias. 5. Arquétipos na literatura. 6. Tragédia. I. Soares, Luis Eustáquio, 1966- II. Dal Farra, Maria Lúcia, 1944- III. Universidade Federal do Espírito Santo. Centro de Ciências…

revolucionários utópicos, na visão marxista do desenvolvimento e colapso do capitalismo, no movimento ludista que começou em 1811 no interior da Inglaterra e no aço, carvão e na manufatura que foram a base da Revolução Industrial. As ciências econômicas, em seu desenrolar, encontrou representantes e representados. Esteve presente no mercantilismo (Petty), na fisiocracia (Quesnay), na PENSANDO COMO UM ECONOMISTA -7- escola clássica (Smith, Malthus, Stuart Mill, Ricardo), na…

Jakobson (1971) 17 constituem o suporte teórico sobre o ato de traduzir que nortearam a análise realizada. Deveríamos também pontuar as colocações de Tavares e Lopes (2005) quando no ensaio intitulado “Prolegómenos a um esquema analítico para a crítica de traduções literárias” destacam que o tradutor de textos literários terá sempre que lidar com uma série de constrangimentos que nunca se impõe do mesmo modo ao autor. E ainda, de acordo com os pesquisadores, haverá casos em que o…

idéias do autor. 3.1.8.1 Tipos de resumos 3.1.8.1.1 Resumo crítico O resumo crítico é o resumo redigido por especialista com análise crítica de um documento. É quando se formula um julgamento sobre o trabalho. É uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. O resumo crítico é 25 também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão. É o tipo de resumo mais pedido pelos…

idéias do autor. 3.1.8.1 Tipos de resumos 3.1.8.1.1 Resumo crítico O resumo crítico é o resumo redigido por especialista com análise crítica de um documento. É quando se formula um julgamento sobre o trabalho. É uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. O resumo crítico é 25 também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão. É o tipo de resumo mais pedido pelos…

desejamos formar apresenta o seguinte perfil: SÓLIDA FORMAÇÃO DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA E TRATADOS TEMÁTICOS: que capacite para a compreensão e a transmissão dos principais temas, problemas, sistemas filosóficos, assim, como para a análise e reflexão crítica da realidade social em que se insere. SÓLIDA FORMAÇÃO CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA: para enfrentar com sucesso os desafios e as dificuldades inerentes à tarefa de despertar jovens para a reflexão filosófica, bem como transmitir aos…

. . . . . 360 a teoria dos ciclos e os recursos ociosos: seu papel nas etapas iniciais do boom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366 a necessária contração de crédito na etapa de recessão: crítica da teoria da “depressão secundária” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369 a economia “maníaco-depressiva”: a desmoralização da cultura empresarial e outros efeitos negativos da recorrência do ciclo…