Resenha Crítica Socialismo Utópico

capítulo “As correntes filosóficas contemporâneas”, do Prof. Carlos Bússola. Precisando definir-me, reconheci as sete correntes que ele apresenta, escolhi quatro, e acrescentei mais uma, a pós-modernidade. O que apresento aqui não é resumo nem resenha de seu capítulo. Aceitei as correntes mais importantes, na ótica dele. Caminhemos por aqui. 1. O HUMANISMO E AS IDÉIAS DA RENASCENÇA Só entenderemos as correntes filosóficas contemporâneas que geram o comportamento social…

promover a reflexão e a autonomia do seu aprendizado. Como o ensino de literatura deve estar sempre intimamente articulado com a leitura e a escrita, sugerimos que vocês, educandos, promovam momentos de leitura dos livros mencionados e elaborem resenhas dos capítulos estudados, procurando relacionar o conteúdo dos textos a outras fontes de pesquisas, como a Internet, filmes, etc. E, se possível, socializando essa reflexão com alguns de seus colegas através de e-mails e chats. O…

ganhar com a construção de um "novo liuminismo, raciona e crítico, como na época das Luzes. Ao mesmo tempo, será preciso criar uma nova razão, consciente de sua vulnerabilidade ao irracional e atenta aos riscos de uma cooptação pelo poder, e uma nova crítica, fundada num nexo diferente com a modernidade. Os textos incluídos neste volume representam uma etapa importante nesse processo de reflexão, cujo objetivo último é a construção de um novo humanismo, numa nova modernidade. a…

oferecer este texto a alunos, professores e ao público em geral, esperamos auxiliar no entendimento do debate econômico travado na esfera internacional e local, tornando esta obra um instrumento verdadeiramente útil para a compreensão e avaliação crítica do mundo em que vivemos. pensamento economico.indb XII 15.09.08 17:03:06 Sumário Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1. As análises…

frustrado que voto sempre pela construção de mais e mais super-rodovias? Ao abrir a porta da imaginação humana, Marx, ainda que tenha procurado negá-lo, cria um movimento utópico dentro do qual nossas imaginações podem vagar e pensar em possíveis alternativas de mundos urbanos. Poderíamos nos dar ao luxo de não sermos utópicos? Poderá a consideração de uma tradição utópica revelar um caminho visionário para informar nossas perspectivas de possibilidades e chamar os movimentos…

filosofia da história. Além disso, há outro problema preliminar que deve ser enfrentado. Trata-se de uma sobreposição de planos 7 8 Filosofia Rossano Pecoraro conceituais bastante evidentes na literatura o tema que não favorece a compreensão crítica sobre das suas princi- 9 da história à descrição da concepção linear (providencialista em sua contraposição e cristã) à visão cíclica da história, caracterís- pais diretrizes, uma vez que não separa a filosofia da histó- tica…

religiosidade, da felicidade estão sobre extrema fragilidade. A genética e os avanços na medicina com as próteses; com a cultura ao corpo perfeito desafiam a ética e a estética; as novas idéias alavancam o processo criativo de forma inimaginável. Criticas a parte; estamos vivenciando uma proposta de homogeneização, estamos diante de uma sociedade global, com vontades, gostos, compras, modelo de consumo, baseada em tecnologia que são alimentadas por interesses desiguais, aquém da verdade…

......................................................................................... 105 1. Gregor McLennan – Teoria crítica ou positiva? Um comentário sobre o estatuto da teoria social de Anthony Giddens .......................................................................................................... 106 2. Richard J. Bernstein – Teoria social como crítica ................................................................. 117 3. Anthony Giddens – O que fazem os sociólogos? ....

Faccin Weide Capítulo 7 Antropologia marxista: implicações pedagógicas 113 Adnilson José da Silva Conclusão 127 Apresentação Assentado na problemática educacional, entre outras questões o material suscita uma rica e abrangente reflexão crítica sobre nossa história da educação e nos convida a pensar sobre o sentido da educação contemporânea. Escrito em três mãos, os autores Adnilson José da Silva (pedagogo), Darlan Faccin Weide (filósofo) e Ernando Brito Gonçalves Júnior…

Semiosis. A literatura assume muitos saberes. Num romance como Robinson Crusoé, há um saber histórico, geográfico, social (colonial), técnico, botânico, antropológico (Robinson passa da natureza à cultura). Se, por não sei que excesso de socialismo ou de barbárie, todas as nossas disciplinas devessem ser expulsas do ensino, exceto numa, é a disciplina literária que devia ser salva, pois todas as ciências estão presentes no monumento literário. É nesse sentido que se pode dizer que…