Resenha Crítica Sistema Numeração Um Problema Didático

REFERÊNCIAS 45 APÊNDICES 47 ANEXOS 60 CAPÍTULO 1 PRELIMINARES 1 INTRODUÇÃO Para que a comunicação didático-científica seja eficiente e apresente a qualidade desejada, é necessário certo grau de padronização. Essa padronização é obtida mediante a observação das normas de documentação da International Organization for Standardization (ISO)…

à captação e processamento de informações com vistas à resolução de problemas de investigação. Metodologia corresponde a um conjunto de procedimentos utilizados por uma técnica, ou disciplina, e sua teoria geral, na obtenção do conhecimento. É a aplicação do método, através de processos e técnicas que garantem a legitimidade do saber obtido. A Metodologia é, pois, o estudo da melhor maneira de abordar determinados problemas no estado atual de nossos conhecimentos. A Metodologia não…

múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. * Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e escrita. Utilizando situações da realidade social e do cotidiano imediato de forma que compreendem tanto a língua oral quanto escrita,…

bases legais, nos princípios norteadores e níveis de ensino explicitados na LDB nº 9.94/96, bem como, no Decreto 5.154/2004, nos referencias curriculares e demais resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro. Estão presentes, também, como marco orientador desta proposta, as decisões insti tucionais traduzidas nos objetivos desta instituição e na compreensão da educação como uma prática social, os quais se…

Resumo indicativo 11 8.1.2. Resumo informativo 11 8.1.3. Resumo crítico ou resenha 11 8.2. Artigo Científico 12 8.3. Trabalho de graduação ou acadêmico 14 8.4. Estrutura do Trabalho acadêmico e da Monografia 22 9. PESQUISA CIENTÍFICA: O QUE É? E COMO SE FAZ? 24 10. PRÉ-PROJETO 27 11. PROJETO 28 12. RESENHA 31 13. RESUMO 33 14. FICHAMENTO 36 15. REFERÊNCIAS 39 …

Procedimentos Didáticos, Acadêmicos e Cientí icos 1 Metodologia Cientí ica e Técnicas de Estudo ________11 1.1 Finalidade e importância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.2 Organização dos estudos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.3 Técnicas de sublinhar e esquema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.4 Resumo, Resenha e…

Investigação e Pesquisa Científica Unidade III Formatação e Modalidades de Trabalhos Acadêmicos 3. Introdução 3.1. Normas da Abnt 3.2. Elaboração de Projeto de Pesquisa e Relatórios 3.3. Elaboração de Artigo Científico, Resumo Crítico e Resenha 3.4. Elaboração de Trabalho Acadêmico Referências _________________________________________________________________________________________________ INTRODUÇÃO 1 CURSO…

dediquei, enquanto Coordenador de Monografia do Curso de Ciências Econômicas do Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas. Ao longo desse tempo, observei as transformações políticas, econômicas, sociais e culturais que influenciaram o sistema educacional, sobretudo o ensino superior. No entanto, essas mudanças nem sempre produziram a efetividade e o aprimoramento da educação brasileira. A Universidade precisa reorientar-se, no sentindo de melhor atender seus clientes…

Já na pós-graduação, pretende-se que o estudante adquira uma sólida produção científica para o magistério. O termo monografia designa um tipo especial de trabalho científico, que concentra sua abordagem em um assunto específico, em um determinado problema, tendo este, um tratamento pormenorizado e analítico. A monografia consiste na forma de trabalho científico exigida do aluno no momento da obtenção de sua titulação acadêmica ao final do curso de pós-graduação lato sensu. A elaboração…

........................................................................................................... 16 2.5.2 Espacejamento .................................................................................................... 16 2.5.3 Numeração progressiva ...................................................................................... 17 2.5.4 Indicativos de seção ............................................................................................ 18 2.5.5…