Resenha Crítica Senac Rs

Método. São Paulo: Hemus Editora, 1968 8. GUERRA, Andréia; BRAGA, Marco; REIS, José Cláudio. Uma Breve História da Ciência Moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 2003. 9. MEDEIROS, J.B. Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Ed. Atlas, 2008. 10. POPPER, K. A Lógica da Pesquisa Científica. São Paulo: Ed. Cultrix,2008 11. SOUZA, S. A Goleada de Darwin:sobre o debate criacionismo/darwinismo.. Rio de Janeiro: Ed. Record, 2009 Currículo 2010…

apresentar, por escrito e de forma sistematizada, resultados de estudos, pesquisas, resenhas ou levantamentos realizados. São denominados trabalhos acadêmicos quando produzidos nos cursos de graduação e pósgraduação. Nos diversos cursos ministrados pela ESPM a apresentação de trabalhos escritos com critérios metodológicos é exigida desde o primeiro ano da graduação. São relatórios, estudos, planos, projetos, resenhas, levantamentos bibliográficos e de campo, e outras formas de…

de Definição de Dados Carga-Horária: 45h (60h/a) Ementa Linguagem XML: características básicas e principais usos. Folhas de estilo extensíveis (XSTL). Linguagem de definição de sintaxe (DTD e XML Schema). Linguagem de compartilhamento de dados (RSS, RDF e ATOM). Web semântica. Objetivos ♦ Conhecer as principais linguagens da família XML ♦ Transformar documentos XML usando folhas de estilo Conteúdo Programático 1. Características Básicas da linguagem XML 2. Principais usos da…

análise (Teorias da Enunciação e da Pragmática), do texto como unidade de análise (Lingüística textual) e do discurso (as diferentes análises do discurso: a Análise do Discurso de linha francesa – AD, a Análise do Discurso Bakhtiniana, a Análise Crítica do Discurso, a Análise Semiótica do Discurso, para citar algumas das vertentes principais). A análise do discurso agrega uma concepção teórica e uma práxis de interpretação, que entende a língua e a linguagem como resultados de processos…

produtivas dos biocombustíveis, visando o desenvolvimento de conhecimentos e atitudes que auxiliem os alunos a melhor se relacionarem com as exigências hoje presentes na sociedade, condição básica para favorecer a convivência social, responsável, crítica e 7 Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 humanizadora, propiciando, assim, não só sua inserção no mercado de trabalho como também a educação continuada com vistas a atender às…

Duque - UFCG – Universidade Federal de Campina Grande; e Patac Jean Marc von der Weid - AS-PTA – Agricultura Familiar e Agroecologia José Antônio Costabeber - Emater – Ass. Riograndense de Empreendimentos de Assistência Técnica e Extensão Rural, RS Maria Emília Pacheco - Fase – Federação de Órgãos para a Assistência Social e Educacional, RJ Romier Sousa - GTNA – Grupo de Trabalho em Agroecologia na Amazônia Sílvio Gomes de Almeida - AS-PTA – Agricultura Familiar e Agroecologia…

Faculdade de Comunicação, Universidade Federal da Bahia. Salvador, Bahia, 2007. BARICHELLO, Eugenia. M.R. (org). Visibilidade midiática, legitimação e responsabilidade social: dez estudos sobre as práticas da comunicação na universidade. Santa Maria/ RS: Facos/UFSM, 2004. BUENO, Wilson da Costa. Comunicação empresarial: teoria e pesquisa. São Paulo: Manole, 2003. CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede: a era da informação: economia, sociedade e cultura. São Paulo: Paz e Terra,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Programa de Pós-Graduação em História Dissertação Nas asas do vapor... Construção do espaço ferroviário em Pelotas/RS (fim do séc. XIX – início do séc. XX) Maira Eveline Schmitz Pelotas, 2013 1 MAIRA EVELINE SCHMITZ Nas asas do vapor... Construção do espaço ferroviário em Pelotas/RS (fim do séc. XIX – início do séc. XX) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pelotas,…

o contexto da sala de aula e a reflexão sobre a prática com a integração das TIC no currículo das distintas áreas de conhecimento. Saiba Mais Epistemologia: origina-se no grego episteme (ciência) e logos (teoria). Estudo das ciências agrupando a crítica do conhecimento científico, a filosofia e a história das ciências. Designa tanto uma teoria geral do conhecimento como estudos sobre a gênese, o desenvolvimento e a estruturação progressiva das ciências. Para mais informações, consulte:…

existem, do que ouviu em aula e do que vê no mundo, promovendo em seus textos um diálogo entre vida e escola, mediado pelo professor, um leitor mais experiente. É na escola que a própria TV pode ser vista de uma forma não apenas lúdica, mas também crítica. É na escola que se pode promover, por meio da leitura, as diferentes aprendizagens de cada área de conhecimento e do mundo. Não é, portanto, uma tarefa simples e, no entanto, possui um grandioso alcance na vida de todo e qualquer…