Resenha critica filosofia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO II Resenha crítica realizada na disciplina Filosofia e Educação II com objetivo de confrontar as discussões do Fórum Contextos Educacionais com os textos de Maria Lúcia de Arruda Aranha. “Cultura e humanização”, “As relações de trabalho” e “As relações de poder” (Filosofia da Educação, 2006, capítulos 1, 2 e 3) de Maria Lúcia de Arruda Aranha alicerçou o primeiro Fórum de discussão da disciplina Filosofia e Educação II. Abriu espaço para o compartilhamento de ideias e pensamentos relacionando educação, cultura, poder e ideologia. Segundo Aranha (2006, p.17), as relações humanas podem ser divididas em três: relações de trabalho, relações políticas e relações culturais ou comunicativas. As relações de trabalho são as aquelas que envolvem produção, desenvolvimento das técnicas e atividades econômicas. Essa relação trouxe com o taylorismo a visão do trabalho mecânico, e junto a ela a tendência tecnicista na educação brasileira. Tornando assim o ensino fragmentado e formador para o mercado de trabalho. A escola dualista é uma realidade: “para a elite é oferecida uma escola de boa qualidade intelectual, enquanto para a classe trabalhadora resta a educação elementar, geralmente de má qualidade, com rudimentos de alguma técnica profissionalizante, sem a necessária teorização” (ARRUDA, 2006, p. 26). No entanto, essa divisão não deveria existir: a

Universidade de Brasília Introdução a filosofia Aluna: Amanda dos Santos Silva Curso: Serviço Social matrícula: 130100331 Email para contato: mandaosantos19@gmail.com Brasília, Dezembro de 2014. O autor vai caminhando por varias definições e percepções sobre a vontade do saber, o que torna a vontade do saber um eterno questionário de teorias e filosofias sobre a verdade. Quando foucaul expõe o conhecimento fora do conhecimento, ou a visão é possível enxergar uma…

Jean-Paul Sartre Jean-Paul Sartre nasceu em 1905, na França, morrendo 74 anos depois, em 1980. Dedicou-se a área do existencialismo, tentando descobrir a relação do ser com a própria existência. Sartre desenvolveu seu pensamento auxiliado pelas ideias de Heidegger. “A existência precede a essência” – principal pensamento de Sartre, onde ele desenvolve uma filosofia clara sobre o propósito de existir, ou melhor, a causa da nossa existência. Se tudo que nós fizermos tem um sentido,…

Estado ou de um bem comum, deve ser em mente toda a responsabilidade de seus atos, que eles sejam meios legais e morais a fim de ter um a boa gestão. É possível unir forças em prol do bem comum superando o individualismo e contando com o comprometimento do gestor e da sociedade. “(...) As pessoas são capazes dos maiores esforços e sacrifícios se encontram sentido no que fazem. Transmitir esse sentido é a missão da liderança, pois uma das condições de ser líder é sua capacidade de…

RESENHA CRÍTICA PRÉ-SOCRÁTICOS, Col. “ Os Pensadores”, vol. 1, seleção de textos e supervisão do prof. Dr. José Cavalcante de Souza, São Paulo, Abril Cultural, 1978. 1. Resumo do texto O texto mostra que na Grécia antiga foi o inicio do surgimento daquela que vinha para explicar o que antes era explicado pelas Construções mitológicas, visto que haviam varias linhas que tentavam explicar esse surgimento que levava há uma incerteza, pois algum historiadores defendiam o…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas Filosofia: Razão e Modernidade – 1° Período – Profa.. Cláudia F. Galvão Resenha critica – “Para que serve a filosofia ?” Aimê Andrade Felipe Rocha A filosofia tem sido muito questionada nos dias de hoje sobre qual é sua verdadeira função no mundo contemporâneo. O texto ‘Para que serve a filosofia?’ aborda muito bem tais pontos e questionamentos, relacionando os novos modos de…

O texto O Que É Filosofia se apresenta como a definição de filosofia e a defesa de sua importância no dia-a-dia do ser humano. O texto tenta argumentar também que a filosofia é diferente de outras artes e ciências e que possui grande valor na quebra de paradigmas, trazendo em si a opinião de vários filósofos cada qual pertencente a uma época diferente. O texto introduz-se afirmando que todos têm crenças filosóficas e que acreditar na existência ou na não existência de Deus, crer que as…

2014.2 RESENHA CRÍTICA REIS, José Carlos. A história entre a filosofia e a ciência. 3 ed., 1 reimp. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. O autor deste livro, José Carlos Reis, é historiador e filósofo, licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (1981), mestre em Filosofia (1987), licenciado e doutor em Filosofia pela Université Catholique de Louvain (Bélgica, 1992), pós-doutor pela École des Hautes Études em Sciences Sociales (Paris, 1997), pós-doutor pela…

que não eram de Atenas, de perverter a juventude e promover novas crenças, ele aceitou sua sentença, porque pregava a obediência à lei. O Direito seria um instrumento de coesão social, que levaria à realização do bem comum e Sócrates era contundente quando pregava que a Lei seria elemento de ordem no todo e por isso, não deveria ser contrariada mesmo que se voltasse contra a si mesmo, sob pena de se instalar a desordem social. Um indivíduo poderia até criticar uma lei, mas somente…

RESENHA CRÍTICA: O Corvo e a Filosofia da Composição César Eduardo da Silva Pereira* O Poema o Corvo, de Edgar Alan Poe, contém 108 versos que retratam um dos temas preferidos do autor, a morte. A morte segundo o próprio autor é um tema instigante, provocativo que prende atenção do leitor. E para instigar ainda mais a mente de seus leitores, ele procura enredar em sua história a morte da pessoa amada. Então a história se passa em um quarto, que provavelmente era o quarto onde os…